《丑小鸭》课时作业及答案

1、丑小鸭课时作业及答案丑小鸭课时作业及答案 丑小鸭课时作业基础知识题1. 给下列画线的字注音。丑陋讪笑骇人沼泽木屐嫉妒飕飕2. 词语解释:3. 下列各项关于“丑小鸭”的说法，不正确的一项是A.它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。B.经过种种挫折和打击后，它终于变成了一只美丽的天鹅。C丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。D.丑小鸭形象是作者虚构的，没有融入作者自身的生活体验和感受。阅读题阅读下面文字，然后回答问题。“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我 是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬， 被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在

2、冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请 你们弄死我吧！ ”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但 是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。 但那不再是一只粗笨 的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一一一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清 楚地认识到，幸福和美正在向他招手。 许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲 他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个 孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！

3、 ”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又 来了一只新的天鹅！ ”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。 他们把更多的面包和糕饼向水里抛去， 同时大家都说：“这新来的一只最美！那 么年轻，那么好看！ ”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太 幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。 他想起他曾经 怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸 出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我

4、做梦也没有想到会有这么幸福！”1. 选文描写丑小鸭时，运用了语言、心理、动作等描写方法，试找出相应 的句子。2. 理解下面句子的含义。 “那些老天鹅不禁在他面前低下头来”是什么意思? “紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和哪句成语具有异曲同工之妙?请选择正确的答案。A.花好月圆B.柳暗花明C羞花闭月D.花香袭人 对“一颗好的心是永远不会骄傲的”你是怎样理解的?3. 当丑小鸭变成白天鹅之后，人们是怎样欢迎他的?4. 丑小鸭经历了哪些磨难？最后的结果说明了什么?5. “丑小鸭变成白天鹅”具有一种象征的意义。你能举出丑小鸭变成白天 鹅的例子吗？参考答案:基础知识题1. I 0 ush a nh d i

5、zh d oj i j i du sou2 .动物或事物的到来气势盛大失望灰心对尊长或宾客严肃有礼貌3. D阅读题1.语言描写：“请你们弄死我吧！这只可怜的小鸭说。”心理描写：“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才 好。动作描写：“花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦 粒。”2. 反衬其年轻、漂亮。C正直善良的人永远是谦逊温和易于相处的。3. 向他拍手、跳舞、抛面包糕饼和赞美。4. 磨难：被迫离家流浪、逃离野鸭和追逐的猎人和几乎被冻死在湖边 这一切旨在说明：金子终究会发光，是天鹅终究要飞翔。5. 此题是开放题，无统一答案，旨在引导去联系生活。示例：司马迁、徐 霞客

6、、李时珍、鲁迅、张海迪等。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USa