新人教版八年级下学期物理期中考试第七八九章单元题

1、文档可能无法思考全面，请浏览后下载! 八年级物理下学期期中测试题班级_ 姓名_ 学号_一、选择题（每题3分，共27分）1.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力) （ ）A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定2.下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸3、下列关于重力的说法中正确的是（ ）A、放在桌面上的水杯没有落到地面上，说明水杯不受重力的作用B、人们都生活在地球上，所以地球对每个人的引力都是一样大C、在天空飞行的飞

2、机不掉下来，说明它不受地球的引力作用D、人跳起来会落回地面，说明人受到重力作用。4. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是( )A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.  书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力5、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是A、泥鳅体表的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片6、安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定

3、情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤，如图5所示在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来（）A.轿车在高速公路上行驶 B.轿车在盘山公路上缓慢行进时C.轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时 D.轿车启动时7、 如图所示，两手用力抵住铅笔，使它保持静止。下列  说法中正确的是（  ）A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大8 / 9D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大8、如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细

4、管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（ ）A 质量 B 深度 C 密度 D 体积9、下列情况中，为了增大压强的是（ ） A鞋底刻有花纹 B图钉尖进入墙时要用力按 C钢 轨下面铺上枕木 D用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了二、填空题（每空1分，共27分）10、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑此时木块受到的摩擦力大小是_N；若减小水平压力木块受到的摩擦力将_（选填“变大”、变小”或“不变”）；11、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到重力的作用，大小为_N，方向是_，此力的施力

5、物体是_；同时书还受到_力的作用。12、用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N。13、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_。14、如下图所示，请根据图中物理现象的分析来回答问题：第一幅图跳水运动员压弯了跳板说明力可以改变物体的_；第二幅图中所示的情景说明了力的作用效果与力的_有关15、如下左图所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是_图；主要表示力可以改变物体形状的是_图.AF甲AF乙16、如上右图所示，物体A在水平推力F的作用下

6、从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A对桌面的压力_ _（ 选填“变大”、“变小”或“不变” ），物体A对桌面的压强将_ _ _（选填“变大”、“变小”或“不变”）17、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感觉到脚底有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 _ 减小了，从而增大了_。18、座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在 不变的情况下， 了压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）19、连通器中装入同种液体，在液体静止时，各容器的液面总保持 。茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是

7、根据 来工作的。20、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。21、如图用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气,将会看到两张纸_ (选填靠近或远离)，因为在两纸中间向下吹气时, 两纸之间的空气流速大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就 _两张纸外侧的气压（选填“大于”或“小于”）。 三、作图题（4分）22如图所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将 一个物重为300 N的木箱推上斜面请作出木箱受到的重力和推力的图示23、用力的示意图表示出重2N的电灯受到的力四、实验题（34分） 24（6分）小明用如图1所示的装置

8、，探究摩擦力的大小与哪些因素有关序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是_。（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数据进行分析25（8分）下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离(司机发现问题到开始制动的

9、时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)。 速度 反应距离 (m) 制动距离 (m) kmh 干燥 潮湿 干燥 潮湿 40 7 7 8 1 1 50 9 9 1 3 1 7 60 1 1 1 1 20 26 80 1 5 15 34 40 100 1 9 1 9 54 66(1)根据表中数据分析：影响汽车制动距离的两个因素是_和_。(2)汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为_。(3)根据分析结果，写一句交通警示牌上的警示语(要求简明扼要)：_。26（10分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体

10、运动的速度有关B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_运动对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C 在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_N，若拉力增大到3N时，摩擦力为_N实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_27、（10分）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示 (1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景

11、，则实验装置可能出现了_问题(2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与_有关(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_不变(4)小强保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？_.原因是：_.五、计算题（8分）28、小宇同学质量为60 kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒

12、立时对地面的压强。29、轮船舱底在水面下3 m，舱底穿了一个面积为0.02 m2的洞，问船底受到的压强是多少？要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的压力？20142015十三中八年级物理下学期期中测试题（1-4页答题卷，考完只需上交答题卷）班级_ 姓名_ 学号_一、选择题（每题3分，共27分）123456789二、填空题（每空1分，共27分）10、_N； _（选填“变大”、变小”或“不变”）；11、_N， _， _； _力。12、_N， _N。13、_。_。14、_； _。15、_图； _图.16、_ _（ 选填“变大”、“变小”或“不变” ），_ _ _（选填“变大”、“变小”或“不变”）17、_， _。18、 ， ， （选填“增大”、“减小”或“不变”）19、 。 。20、 ， 。21、_， _。 三、作图题（4分