2020-2021高考语文古诗词默写训练提高练习题压轴题训练及详细答案

1、一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在赤壁赋中，描写客人吹洞箫时，","两句使用了侧而描 写的手法来表现洞萧声音的悲凉。（2）师说中，韩愈所说的“师有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师 的句子"，（3）杜牧阿房宫赋中""一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，""一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.（4）荀子在劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却 "",踮起脚极目远望，也"（5）庄子逍遥游中“, , ”三句描写了大鹏在九万里高空亳 无

2、阻碍地向南飞行的状态。【答案】（1）舞幽壑之潜蛟：泣孤舟之愁妇（2）彼童子之师；授之书而习其句读者；非吾所谓传其道解其惑者也（3）烟斜雾横：雷霆乍惊（4）舞不如须臾之所学也；不如登高之博见也（5）背负青天：而莫之天阔者：而后乃今将图南【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内 容方而入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给 出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学 生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，"悠"唾""霆""臾&q

3、uot;悯，故答案为：舞幽壑之潜蛟：泣孤舟之悠妇：彼童子之师：授之书而习其句读者；非吾 所谓传其道解其惑者也：烟斜雾横；雷霆乍惊；舞不如须臾之所学也：不如登高之 博见也：背负青天；而莫之天阑者；而后乃今将图南【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而 是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时 必须注意：一是语意的提醒；二是注意难写字。2 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）岳阳楼记中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：, 。（2）杜牧在阿房宫赋中用“, ”两句写出了秦国统治者挥霍无度，将 珍贵的宝贝视作平常之物。（3）李商

4、隐的锦瑟中，""一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。【答案】（1）不以物喜：不以己悲（2）奈何取之尽锚铢：用之如泥沙（3）庄生晓梦迷蝴蝶【解析】试题分析：考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课 内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所 考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如以"“己""奈"尽"锚 铢""沙”“晓"“蝴蝶”，理解字义

5、去记忆。故答案为：不以物喜；不以己悲奈何取之尽锚铢：用之如泥沙庄生晓梦迷蝴蝶【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名 篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具 有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要 注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏 析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键 词等）准确断定默写的诗句。3 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）茅屋为秋风所破歌中，作者写“，染出阴沉昏暗的雨前景象， 同时

6、也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。（2）白居易在琵琶行中用“, "直接写出了济阳城里的民歌声音嘶 哑，反衬出琵琶声的美妙动听。（3）苏轼在赤壁赋中善用对比手法。例如同是饮酒，自己是“举酒属客，曹操则是 "同时乘舟，自己是“驾一叶之扁舟”，曹操则是"【答案】（1）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑（2） 无山歌与村笛：呕哑嘲所难为听（3）配酒临江：岫胪千里【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的 理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应 先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词

7、i吾：顷、漠、 笛、呕哑嘲晰、酬、岫胪。故答案为：俄顷风定云墨色：秋天漠漠向昏黑：也无山歌与村笛：呕哑嘲咖难为听； 酹酒临江：触胪千里【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础 进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多 记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或 漏字、多字，书写务必规范。4 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）天之苍苍，其正色邪？ ?（庄子逍遥游）（2） 彼童子之师，授之书而习其句读者，。（韩愈师说）（3） 架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，0 （杜牧阿房宫赋）

8、（4） ,而不知其所止。（苏轼赤壁赋）（屈原离骚）（白居易琵琶行）（论语里仁）（孟子尽心上）（5） ,肇锡余以嘉名.（6）岂无山歌与村笛？ （7）见贤思齐焉，。（8）仰不愧于天，。【答案】（1）其远而无所至极邪（2）非吾所谓传其道解其惑者也（3）多于在庾之粟粒（4）浩浩乎如冯虚御风（5）皇览揆余初度兮（6）呕哑嘲晰难为听（7）见不贤而内自省也（8）俯不作于人【解析】【分析】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到"三清""三 不"：“三清就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰：“三不"就是不添字，不漏字，不误写。 高考所选择的名句大多出自

9、课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名 句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经 常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来 区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不 容易写错字，然后要立足于“写"，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：至、 惑、庾、粟粒、御、揆、呕、嘲斯、作。故答案为：其远而无所至极邪：非吾所谓传其道解其惑者也：多于在庾之粟粒： 浩浩乎如冯虚御风：皇览揆余初度兮：呕哑嘲断难为听：见不贤而内自省也：俯 不作于人【点评】此题考查名句

10、默写识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的 积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字 或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。5 .写出下列名句的上一句或下一句。（1），枯松倒挂倚绝壁。（李白蜀道难）（2） 若夫乘天地之正，,以游无穷者，彼且恶乎待哉！（庄子逍遥游）（3）,铁骑突出刀枪鸣。（白居易琵琶行）（4）悬泉瀑布，,清荣峻茂，良多趣味。（郦道元三峡（5） ,下者飘转沉塘坳。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）悉以咨之，然后施行，,有所广益。（诸葛亮出师表）（7）巧笑倩兮，美目盼兮，,（论语八僧）8 8） 善言也：守约而施博者

11、，善道也。（孟子尽心下）【答案】（1）连峰去天不盈尺（2）而御六气之辩（3）根瓶乍破水浆迸（4）飞漱其间（5）高者挂胃长林梢（6）必能裨补阙漏（7）素以为绚兮（8）言近而指远者【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是 给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意 字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如 “盈”辩”迸,，“漱，哨,，“阙”“绚，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为：连峰去天不盈尺：而御六气之辩：（3）银瓶乍破水浆迸：飞漱K间：高 者挂号长林梢：必能裨

12、补阙漏；素以为绚兮：言近而指远者【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难 在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。9 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中". "两句蕴含了新事物必将取代旧 事物的深刻哲理。（2）白居易在琵琶行中，用", 两句描写邻船无声，冷月寂静，侧 而烘托出琵琶女演奏技艺的高超。（3）离骚中，屈原借“, ”两句表达了为追求家国富强，坚持高洁品 行而不怕千难万险，纵死也无悔的坚贞情环。【答案】（1）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春（2）东船西肪悄无言：唯见江心秋

13、月白（3）亦余心之所善兮：虽九死其犹未悔【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境 默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇 定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：畔、肪、悔。故答案为：沉舟恻畔千帆过：病树前头万木春：东船西防悄无言：唯见江心秋月白； 亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下，填写下句纯记忆型方式，而 是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时 必须注意：一是语意的提醒：二是注意难写字。10 补写出下列句子中的空缺部分。（1）

14、劝学中以行路设喻来强调积累的重要，说“，就不能达到遥远的千里； 除了用千里马外，还用“”来说其成功在于坚持不舍。（2）诗经氓中“桑之落矣，其黄而陨”用比兴手法写女子年老色衰，诗歌用同样手法 来写女子年轻貌美、初婚幸福的句子是“，"°（3）陶渊明诗饮酒诗句", "最能体现诗人怡然自得、恬淡闲适、热 爱自然的旷达心境。【答案】（1）不积陛步；弩马十驾（2）桑之未落：其叶沃若（3）采菊东篱下；悠然见南山【解析】【分析】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课 内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一

15、定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如"鞋""鸳”"沃 若"“篱"等。故答案为：不积踵步：鸳马十驾：桑之未落；其叶沃若：采菊东篱下；悠然见南山【点评】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默 写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具 体的语境回顾诗句。要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗 歌、文言文，之后熟记，还要注意句中易错的字。11 补出下列名篇名句的空缺部分。（1）夫子循循然诱人，欲罢不能。（论语）（2）吾闻之，

16、新沐若必弹冠，新浴者必振衣。，?（屈原渔父）（3）沧海月明珠有泪，o此情可待成追忆，。（李商隐锦瑟）（4）执手相看泪眼，。念去去，千里烟波，。（柳水雨霖铃）（5）闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。, “ （白居易与梦得沽酒闲 饮且约后期【答案】（1）博我以文；约我以礼（2）安能以身之察察：受物之汶汶者乎（3）蓝田日暖玉生烟：只是当时已惘然（4）竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔（5）更待菊黄家眼熟：共君一醉一陶然【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于上下句默 写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定 作答，规范写字。此题要注意的易错字有

17、：惘、噎、霭、酿。故答案为：博我以文：约我以礼：安能以身之察察：受物之汶汶者乎：蓝田日暖玉 生烟：只是当时已惘然：竟无语凝噎：暮霭沉沉楚天阔：更待菊黄家酿熟：共君一醉 一陶然【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情 况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名 篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记 忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序 等。12 补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（1），任重而道远。,不亦重乎？（论语）（2） , 。

18、艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）（3）外无期功强近之亲，; ，形影相吊。（李密陈情表）（4）执手相看泪眼，。念去去、千里烟波，。（柳永雨霖铃）（5）塞上长城空自许，o ,千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）【答案】（1）士不可以不弘毅；仁以为己任（2）万里悲秋常作客：百年多病独登台（3）内无应门五尺之债：茕茕独立（4）竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔（5）镜中衰鬓已先斑：出师一表真名世【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理 解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加 以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性

19、默写。写错字或漏字添字均 不能得分。注意以下词语的书写：弘、作、僮、茕、凝噎、霭、鬓。故答案为：士不可以不弘毅：仁以为己任：万里悲秋常作客：百年多病独登台；内 无应门五尺之债：茕茕独立：竟无语凝噎：暮霭沉沉楚天阔；镜中衰鬓已先斑；出师 一表真名世【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓 "名言"，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类：所谓“名篇”，是指在人们心目中占有 突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目"常见的"是为考生备考限定一个大致范 闱，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇

20、到的， 如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。13 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中，用“，"两句写出了山之高、水之曲的特点。（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古）这首词中"，"两句，赞美 了刘裕北伐中原收复河山的雄壮气势。（3）范仲淹渔家傲秋思中，用" , "两句以酒道怀，抒发思乡爱国 之情。【答案】（1）上有六龙回日之高标：下有冲波逆折之回川（2）金戈铁马：气吞万里如虎（3）浊酒一杯家万里：燕然未勒归无计【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但 考生常得不到满分，原因有二，一

21、是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内 的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的 字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字。本题中的标、逆、戈、浊、燕、 勒等字，都要格外留意。故答案为：上有六龙回日之高标：下有冲波逆折之回川；金戈铁马：气百万里如虎； 浊酒一杯家万里：燕然未勒归无计【点评】本题考查的是名句名篇的默写能力，注意理解材料的内容。阅读材料，理解材料 的含义，根据含义填写正确的答案。14 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗词与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统，如苏轼念奴娇赤壁怀古中 ""一句，借酒抒

22、怀范仲淹洵家傲秋思中“"一句，借酒抒发思乡之 情。（2）逍遥游中点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是（3）离骚中“、"两句，刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高土形 象，成为许多人心中屈原的标准形象。【答案】（1）一尊还符江月：浊酒一杯家万里（2）此虽免乎行；犹有所待者也（3）高余冠之岌岌兮：长余佩之陆高【解析】【分析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类 型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默 写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大 意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如"尊""酹""岌"等 字，默写时要写准确。故答案为：一尊还酹江月；浊酒一杯家万里；此虽免乎行：犹有所待者也；高余 冠之