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1、植物与我们的生活课堂实录哈尔滨市阿城区蜚克图中学 毛英军植物与我们的生活课堂实录哈尔滨市阿城区蜚克图中学 毛英军师：非常高兴能来四中和我们初一四班的同学们共同实践探究植物与我们的生活，看着同学们一张张花儿般的笑脸，老师相信我们班同学一定能把最好的一面展现出来，对吗？有信心吗？生：有（学生一口同声）师：好，先请同学们欣赏一组图片？（导入活动主题）生：认真赏析师：同学们，你们喜欢这千姿百态的植物吗？生：喜欢。师：那你们都认识图片中的哪些植物呢？你还知道哪些植物？请说说吧！生1：玉米、小麦、苹果、柿子生2：白菜，油菜、椰子树、杨树、柳树师：在植物的世界里呀，还有许多有趣的千姿百态的植物，谁能给同学们

2、讲讲呢？生甲：我知道一种叫猪笼草的植物生乙：我还知道光棍树，满树都是光溜溜的绿枝；还有铜钱树生丙：还有灯笼树和羽毛球树，师：第一组的同学也收集到了一些奇花异草，现在让我们一起分享吧！师：植物世界之大，真是无奇不有啊！看，这满树火红的枫叶，就好像是大自然植物送给我们的红喜帖，让我不禁想起唐朝诗人杜甫的一句诗词：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”，这经霜的枫叶比二月的鲜花还要艳丽、动人。古往今来，文人墨客借“植物”来抒发情感的比比皆是。那么，你也来说一说好吗？生3：咏柳诗句，爱莲说诗句生4：一叶知秋、绿树成荫、果实累累、金枝玉叶、桃红柳绿生若干：师：老师这里也有一首诗，王安石的梅花生：有感情的朗

3、读师：希望同学们能像墙角的梅花一样，克服困难，努力学习，增长才干，展示自己的生命之花，好吗？生：好！师：我们认识了那么多种植物，也带给了我们美的享受和精神的激励，现在我们举行一场新闻发布会。生：小记者a播报：植物的起源及分类（网络资源）小记者b播报：植物的结构、呼吸及运动方式（生物书上获得）小记者c播报：植物的数量及在自然界中的作用小记者d播报：植物的基因工程（植物学书籍） 师：同学们，听了小记者们的汇报，你们是否了解更多植物知识呢？生：是师：植物作为生产着，为大自然界做出了许多贡献，请同学们以小组合作形式共同整理资料，举例说明植物都有哪些作用呢？一小组组长：资源宝库二小组组长：巨型的蓄水库三

4、小组组长：庞大的氧气制造厂八小组组长：绿色的隔音墙师：植物为我们做出这么多贡献，那人类是如何利用它们的呢？生：分别从衣、食、住、行、药、赏几方面举例说明。师：出示板书：一朵小花，每个花瓣上都代表着一个方面。 一朵美丽的小花子无私奉献自己一切的同时，也遭受了人类对它的践踏和破坏？一个物种得灭绝就意味着不可再生，面对越来越多的稀有之物，同学们今后应该怎样做呢？请谈谈吧！生：各抒己见谈想法和做法甲同学：不适用一次性筷子乙同学：爱护植物、保护环境，从我们做起丁同学：大力宣传，让大人们和我们一起做师：希望同学们把你们所说的都付诸于行动，让我们的世界充满绿色，让我们的生活充满希望，让我们的未来更加绚丽多彩，好吗？同学们生：好（释放心声）生：谈本课的活动收获师结语：通过本次活动能让同学们收获这么多，老是非常开

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