2022届高考生物一轮复习第五单元遗传定律和伴性遗传第三讲基因在染色体上和伴性遗传课件新人教版

1、第五单元遗传定律和伴性遗传第五单元遗传定律和伴性遗传第一页，编辑于星期六：一点 五十九分。课标展示课标展示素养链接素养链接概述性染色体上概述性染色体上的基因传递和性的基因传递和性别相关联。别相关联。1.生命观点生命观点结构与功能观：从细胞水平和结构与功能观：从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传的特点及基因传递规分子水平阐述伴性遗传的特点及基因传递规律。律。2.科学思维科学思维归纳与演绎：以基因与染色体归纳与演绎：以基因与染色体的位置关系为基础，解释伴性遗传的杂交实的位置关系为基础，解释伴性遗传的杂交实验，总结伴性遗传的特点及基因的传递规律验，总结伴性遗传的特点及基因的传递规律；类比推理：根据基因与

2、染色体的平行关系；类比推理：根据基因与染色体的平行关系推出基因位于染色体上。推出基因位于染色体上。3.科学探究科学探究实验设计与结果分析：分析基实验设计与结果分析：分析基因在染色体上的位置及遗传方式，探究不同因在染色体上的位置及遗传方式，探究不同对基因在染色体上的位置关系。对基因在染色体上的位置关系。4.社会责任社会责任解释、解决生产生活中的伴性解释、解决生产生活中的伴性遗传的问题。遗传的问题。第二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七页，编辑

3、于星期六：一点 五十九分。第八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十页，编辑于星期六：一点 五十九分。项目项目假说假说演绎法演绎法类比推理法类比推理法原理原理在提出问题、做出假设的在提出问题、做出假设的基础上演绎推理并设计实基础上演绎推理并设计实验，得出结论验，得出结论将未知的和已知的做比将未知的和已知的做比较，根据结果的一致性较，根据结果的一致性推理并得到结论推理并得到结论结论结论具有逻辑必然性，是科学具有逻辑必然性，是科学结论，一定正确结论，一定正确不具有逻辑必然性，仅不具有逻辑必然性，仅是假说，不一定正确是假说，不一定正确实例实例孟德尔发现两大定律；

4、摩孟德尔发现两大定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证尔根通过果蝇杂交实验证明明“基因在染色体上基因在染色体上”萨顿假说：根据基因和萨顿假说：根据基因和染色体行为存在明显的染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染平行关系推出基因在染色体上色体上第十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。精子精子卵子卵子xaxa2y3xa3xaxa3xaxa6xayxaxaxaxaxa2xay精子精子卵子卵子xay3xa3xaxa3xayxaxaxaxay第十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十六页，

5、编辑于星期六：一点 五十九分。第十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第二十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十页，编辑于星期六：一点 五

6、十九分。第三十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。基因所在基因所在区段区段基因型基因型(隐性遗传病隐性遗传病)男正常男正常男患病男患病女正常女正常女患病女患病xbyb、xbyb、xbybxbybxbxb、xbxbxbxb1(伴伴y染染色体遗传色体遗传)xybxyb2(伴伴x染染色体遗传色体遗传)xbyxbyxbxb、xbxbxbxb第三十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。规律规律没有显隐性之没有显隐性之分，患者全为分，患者全为男性，女性全男性，女性全部正常部正常男性患者多于男性患者多于女性患者，具女性患者，具

7、有隔代交叉遗有隔代交叉遗传现象传现象女性患者多于女性患者多于男性患者，具男性患者，具有连续遗传现有连续遗传现象象举例举例人类外耳道多人类外耳道多毛症毛症人类红绿色盲人类红绿色盲症、血友病症、血友病抗维生素抗维生素d佝佝偻病偻病第三十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第三十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十三页，编辑于星期六：一点 五十九分

8、。第四十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第四十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。杂交组合杂交组合杂交实验结果杂交实验结果杂交组合杂交组合1p刚毛刚毛()截毛截毛()f1全部刚毛全部刚毛杂交组合杂交组合2p截毛截毛()刚毛刚毛()f1刚毛刚毛()截毛截毛()11杂交组合杂交组合3p截毛截毛()刚毛刚毛()f1截毛截毛()刚毛刚毛()11第五十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十二

9、页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第五十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十六页，编辑于星期

10、六：一点 五十九分。第六十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第六十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第七十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十页，编辑于星期六：一点 五十九

11、分。第八十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十六页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十七页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十八页，编辑于星期六：一点 五十九分。第八十九页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十一页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十二页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十三页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十四页，编辑于星期六：一点 五十九分。第九十五页，编辑于星期六：一点 五十九分。答题语句背诵答题语句背诵1.萨顿运用类比推理提出了基因在染色体上的假说。萨顿运用类比推理提出了基因在染色体上的假说。2.摩尔根运用假说摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。说。3.一条染色体上有许多基因，呈线性排列。一条染色体上有许多基因，呈线性排列。4.性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别决定性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别决定的方式有的方式有xy型和型和zw型两种。型两种。5.伴伴x隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男患者多于女患者隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男患者多于女患者、女患者的