幼儿园三年发展规划2019_2022

1、WOR格式小葵花幼儿园三年发展规划（2019 2022 年度）一、现状分析：（一）、基本情况分析小葵花幼儿园始建于2018年12月、位于台张庄村中心位置，招收台张庄、台王庄，赵庄、朱庄四个村3岁幼儿。现有幼儿83人，分设大、中、小三个教学班。幼儿园共有教职工9名，教师3名，保育员4名，保安一兼职会计和保健医各一名。（二）发展优势1、教育教学研究 自建园以来，幼儿园在外部环境和室内环境上做了精心布置与设计，力求创建符合幼儿心理，适宜幼儿健康成长的环境。结合教育局关于语言文字文件精神，规范教师普通话能力，开展一系列经典诵读，讲故事比赛活动，从而促进了教师教育笔记写规范字能力，开展教师“三笔字”比赛

2、活动。教师经典诵读活动。注重幼儿的能力与教师专业水平的提高。2、幼儿园生源：开园以来，由于全体教职工们精心努力，幼儿园数量由原来的50多名增长到现在的83名，赢得了社会和家长的广专业资料整理WOR格式泛赞誉。因此，幼儿生源也非常充实，而且将有持续增长的趋势。二、指导思想：以我县学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，努力改善办园条件，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。三、幼儿园三年发展规划（一）、2019 年2020 年1、教师培训：加强师德修养学习，定期组织学习纲要、指南和中小学教师职业道德规范，不断提高全体教师的思想和业务素质；认真组织园本教研并积极

3、参加园 际交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提交流、高教师的专业化理论水平；开展优秀书籍的园内推荐、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围，不断丰富教师的精神生活和业务水平。2、 条件改善：（1）加强资金投入，更换幼儿园原有不合格门窗，对园舍墙面、地面进行改造；（2 ）更新一部分老旧玩具，改善幼儿游戏和户外活动条件。（3 ）充分利用绿化带、外墙、室内等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的 良好的活动环境。3、教育教学：我们继续以做好幼儿的启蒙教育为抓手，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富专业资料整理WOR格式的一日生活和活动环境，努力构建开放、温暖、宽松的活动

4、氛围。把“寓知识教育于游戏之中”作为基本活动形式，注 重活动的过程和实效性。（二）、2020 年2021 年1、教师培训：继续师德修养学习，定期组织学习纲要、指南和中小学教师职业道德规范，不断提高全体教师的思想和业务素质；认真组织园本教研并积极参加园际交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合等多种形式不断提高教师的专业化理论水平，引导教师根据自己在教育教学的某一领域中发挥优势，提出明确的、适合自身发 展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个 性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师。2、条件改善：（1 ）根据需要继续添置一部分幼儿图书、玩具；（2）改善室内环境及照明条件，在资金充

5、裕的情况下更换电视机等教学设施设备；（3 ）为每个班级购置一个移动教学起落架。（4 ）利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。3、教育教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特 殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛 等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的 好孩子。建设好家长学校。专业资料整理WOR格式（三）、2021年2022年1、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种 好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需 学习，撰写学习心得。2、条件

6、改善：（1）根据需要为班级购买教学一体机等教学设备；（2 ）加强资金投入，在条件允许的情况下购买一部大型玩具；（3 ）继续添置、更新幼儿教玩具；3、教育教学：开发农村教育资源，开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的痕迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。今后应该努力发挥家委会的作用，加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取得到家长的认可、支持与配合。面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义的深远。我们一定会以踏