校长个人专业发展规划27346

1、校长个人专业发展规划 定边县红柳沟镇学区 王宗虎 通过本次国培学习， 尤其是学习 义务教育学校校长专业标准 ， 使我更加了解校长专业标准， 校长应当是一所学校的精神坐标、 思想 高地。前苏联教育家苏霍姆林斯基提出： “一个校长对学校的领导，首 先是教育思想的领导， 其次才是行政的领导”。伴随实施素质教育的大 力推进， 新课程改革的进一步深化， 如何在把握教育本质和规律的基 础上，运用自己的思想与智慧，科学谋划、形成特色、树立品牌，是 摆在每一位校长面前的新课题。 尤其是面对新的课程要求， 校长的工 作更多的应该来自于专业式的引领； 校长的发展也不仅仅是校长个人 价值实现的过程， 更应是强化专业

2、技能和提高教育教学管理水平， 进 而带动学校各项工作持续、全面、和谐发展的过程。一、自我分析自身优势：1、具有较为丰富的基层管理经验。在十多年的教育生涯中，本 人先后担任班主任、少先大队辅导员、教导干事、教务主任、校长。 十几年的教育实践， 既磨炼了自己的意志品质， 也培养了自己攻坚克 难、全面推进的能力， 这为自己能在不同的工作岗位上顺利地创造性 开展好各方面工作奠定了基础。2、扎实工作，认真学习；工作之余，自己要不断学习来充实自 己教育教学新理念， 阅读古今中外教育名家及教育大师的教育思想和精品资料 办学理念方面的书籍， 阅读教育教学理论方面的专著， 不断地提升自 己的教育理论素养，升华自

3、己的办学理念。3、追求教育理想，具有干事创业、追求卓越的精神和勇气。本人自走上三尺教育讲台的那天起， 不管在什么工作岗位上， 都 把教育工作当做一种事业来追求， 在一个平凡的工作岗位上， 力争做 出不平凡的业绩。自身不足：1、教学领导力有待于进一步增强。教学是学校的中心工作。怎样在课改的浪潮下打造“高效课堂”提 高教学质量， 促进学生全面发展作为学校管理工作的首要目标， 因此 校长的教学领导力不言而喻应成为其核心领导力。 在日常工作中， 不 能每天挤时间规定自己至少听一节课，深入课堂教学的时间相对偏 少，对学科教学研究得不够深入， 教学指导上的力度和深度上有所欠 缺。2、学校的发展规划与教师的

4、发展目标结合的不够紧密、科学和 系统。制定学校的发展规划， 要与学校各个团队及教师的发展规划和目 标相辅相成，形成上下相通、衔接一致、同步发展的完整体系。在这 方面考虑得不够全面和细致，有时脱节。二、个人专业发展目标作为学校管理者， 应树立终身学习的观念， 在有限时间不断给自 己充电，不仅向书本学习、向同事学习、向社会学习，而且要经常反精品资料 思，充实自己、完善自我。从学校的实际出发，把提高领导班子的凝 聚力做为第一要务， 把教师素质的提升做为要点。 提升自己的教育理 念，拓展办学的视野，不断丰富和优化学校管理的策略。增强作为校 长的思考力、领导力和创造力，努力成长为一名有影响、有人脉的专

5、业型、实践型校长。三、主要措施（一）规划学校发展1、注重学校发展的战略规划，聘请专家指导和教师共同研讨重 新修订学校发展规划 ，建立学校发展共同目标，形成学校发展合 力。2、制定科学合理的教师队伍发展规划，积极为广大教师发展服 务。3、学习县内先进学校管理经验，因地制宜打造我校品牌，借鉴 优秀校长办学的成功经验，继续搞好学校工作。4、认真落实学校发展规划，有效制订学年、学期工作计划，指 导广大教师制定个人专业发展规划，并提供人、财、物等条件支持。（二）营造育人文化1、把德育工作摆在学校工作的首要位置，全面加强学校德育体 系建设，有计划有步骤地搞好班主任培训和教师职业道德规范学习。2、倡导全员读

6、书活动，提升办学水平，以“国学诵读”活动为契 机，让全体师生人人确立主题、人人参与读书，倾力打造书香校园， 精心营造人文氛围，努力办红柳沟镇人民满意教育。精品资料（三）领导课程教学1、尊重教师的教学经验和智慧，按照义务教育课程标准积 极推进教学改革与创新，努力打造“高效课堂”，定期组织召开课程改 革经验交流会，积极推广新模式、新经验。2、掌握课堂教学以及教育信息技术应用的一般原理与方法，经 常进行教师制作课件培训， 让教师在教学中能使用现代化技术进行教 学，整合教学资源，加强集体备课评课，努力打造高效课堂。3、积极组织开展教研活动和教学改革， 逐步建立完善促进教师 专业发展的评价制度。4、带领

7、广大教师到共同体学习交流，充分发挥骨干教师的引领 示范作用。（四）引领教师成长1、尊重、信任、团结和赏识每一位教师，将学校作为教师实现 专业发展的主阵地。2、掌握教师专业发展的理论以及指导教师开展教育教学实践与 研究的方法。3、关注每一位教师的发展，指导教师制定专业发展计划，加强 青年教师培养， 建立教师成长体系， 推进信息技术在教师专业发展中 的应用。4、建立健全教师专业发展的制度，推行校本研修。（五）优化内部管理1、崇尚以德立校，处事公正、严格律己、廉洁奉献。精品资料2、坚持依法治校，倡导民主管理和科学管理，自觉接受教职员工和社会的监督。（六）调试外部环境1、坚持把家校合作共赢作为学校对外关系