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1、湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校20122012会考会考 1515下列对辛弃疾下列对辛弃疾永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古的赏析,不恰当的赏析,不恰当的一项是的一项是 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? A上片写词人面对千古江山,缅怀历史上的英雄人物,抒发登高怀古之情。 B用孙权、刘裕建功立业的壮举,和南宋统治者苟且偷安形成鲜明的对照。 C用廉
2、颇的故事,直抒胸臆,表达自己不被重用的愤慨,深化了作品的主题思想。 D作者紧扣现实,连用多个典故,借古讽今,表现自己的爱国情怀。C湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校2015年年1月月 13下列对下列对永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古的理解与赏析,不恰当的理解与赏析,不恰当的一项是的一项是 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问, A词人由眼前之江山联想到孙权和刘裕的英雄
3、业绩,映射南宋朝廷苟且偷安。 B下片回顾刘义隆草率出兵“赢得仓皇北顾”的历史,告诫当权者不要轻敌冒进。 C结尾处词人以名将廉颇自况,抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心。 D本词历史沧桑、现实感怀与未来优思相交织,寓意深远,词风凄婉,意境苍凉。D. “词风凄婉词风凄婉”有误,本词体现了辛弃疾豪放词的特点,可谓有误,本词体现了辛弃疾豪放词的特点,可谓“豪放深沉豪放深沉”。 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 辛弃疾(),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任
4、职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一生坚决主张抗金 永遇乐,词牌名。京口北固亭,登临地点。怀古,大多是通过今昔对比,以古讽今。风流风流总被雨打风吹去总被雨打风吹去金戈金戈铁马铁马元嘉元嘉草草草草赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾可堪可堪回首回首寻常寻常巷陌巷陌英雄无英雄无觅觅风流风流总被雨打风吹去总被雨打风吹去金戈金戈铁马铁马元嘉元嘉草草草草赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾可堪可堪回首回首寻常寻常巷陌巷陌英雄无英雄无觅觅(英雄业绩)(英雄业绩)(精锐部队)(精锐部队)(草率)(草率)(落得)(落得)(不堪,哪堪)(不堪,哪堪)(普通)(普通)(寻找)(寻找)用 典“
5、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”赏析:赏析:“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”赏析:赏析:“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”赏析:赏析:“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”赏析:赏析:“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”赏析:赏析:借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。 “四十三年,望中犹记,四十三年,望中犹记,烽火扬州路烽火扬州路。可堪回首,。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓佛狸祠下,一片神鸦社鼓!”
6、把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么 ?这是一组鲜明的这是一组鲜明的对比对比. 一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳的统治着北方,那里的人们也安于现状;这样就突出地表的统治着北方,那里的人们也安于现状;这样就突出地表明,人们已忘了国耻,苟且偷安,已无心收复中原,也强明,人们已忘了国耻,苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发出作者对个人命运,特别是国家前途的深沉的悲烈地抒发出作者对个人命运,特别是国家前途的深沉
7、的悲哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。 用典意图:用典意图:借廉颇抒发自己的借廉颇抒发自己的“烈士暮年,壮烈士暮年,壮心不已心不已”的豪情和壮志难酬、报国无门的感慨。的豪情和壮志难酬、报国无门的感慨。这最后一句充分地表现出辛词这最后一句充分地表现出辛词“豪放悲壮豪放悲壮”的风的风格特色。格特色。 苏轼和辛弃疾在词史上并称为苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派苏辛豪放派”.通通过过 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 和和 永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古 的学习的学习, ,试分析苏辛二词的异同点试分析苏辛二词的异同点. .相同点: 结构上均为“地点+怀古”意境上均为雄浑壮阔主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒,还自我情愫不同点不同点: :苏词苏词中抒情多直抒胸臆中抒情多直抒胸臆,”多情应笑我多
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