全品高考复习方案 物理 测评手册

1、45分钟单元能力训练卷(一)(考查范围：第一单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1如图D1­1所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是()图D1­1A2r，方向向东rBr，方向向东rC2r，方向向东2rD002如图D1­2是2012年12月1日上午9时整，哈尔滨西客站D502次列车首次发车，标志着世界首条高寒区高速铁路哈大高铁正式开通运营哈大高铁运营里程921公里，设计时速350公里D502次列车到达大连北站时做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移

2、是32.5m，则下列说法正确的有()图D1­2A在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B时速350公里是指平均速度，921公里是指位移C列车做匀减速运动时的加速度大小为6.25m/s2D列车在开始减速时的速度为80m/s3某中学生身高1.7m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m的横杆，获得了冠军据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为(g取10m/s2)()图D1­3A7m/sB6.5m/sC5m/sD3m/s4一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三

3、段位移上的平均速度之比分别是()A149123B1827149C123111D1351235一物体做匀加速直线运动，通过一段位移x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x所用时间为t2.则物体运动的加速度为()A.B.C.D.6匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止若测得刹车时间为t，刹车位移为x，根据这些测量结果，可以求出()A汽车刹车过程的初速度B汽车刹车过程的加速度C汽车刹车过程的平均速度D汽车刹车过程的制动力7甲、乙两物体相对于同一点的x­t图像如图D1­4所示由图像可知下列说法正确的是()图D1­4A甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动B计

4、时开始时甲、乙不在同一地点C在t2时刻，甲、乙相遇D在t2时刻，甲、乙的速度大小相等8入冬以来，全国多地多次发生雾霾天气，能见度不足100m在这样的恶劣天气中，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞如图D1­5所示为两辆车刹车后若不相撞的v­t图像，由此可知()图D1­5A两辆车刹车时的距离一定等于112.5mB两辆车刹车时的距离一定小于100mC两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的D两辆车一定是在刹车20s以后的某时刻发生相撞的二、计算题(第9题24

5、分，第10题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)9如图D1­6所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别在A、B两处，相距85m，现甲车由静止开始以a12.5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，当甲车运动t06s时，乙车由静止开始以a25m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，求两车相遇处到A处的距离图D1­610如图D1­7所示，在高速公路某处安装了一台超声波测速仪，可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度若汽车距测速仪355m时刻测速仪发出超声波，同时汽车由于紧急情况而急刹车，当测速仪接收到反射回来的超声波信号时，汽车恰好停止，此时汽车距测

6、速仪335m，已知声速为340m/s.(1)求汽车刹车过程中的加速度；(2)若该路段汽车正常行驶时速度要求在60km/h110km/h，则该汽车刹车前的行驶速度是否合法？图D1­745分钟单元能力训练卷(二)(考查范围：第二单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1如图D2­1所示，光滑斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A的上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为图D2­2中的()图D2­1图D2­22如图D2­3所示，在倾角为30°的光

7、滑固定斜面上有质量均为m的两个小球A、B，两球用劲度系数为k的轻质弹簧相连接，现对B施加一水平向左的推力F，使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则弹簧的原长和推力F的大小分别为(重力加速度为g)()图D2­3Al和2mgBl和mgCl和2mgDl和mg3如图D2­4所示，用相同的弹簧测力计将同一个质量为m的重物，分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来，读数分别是F1、F2、F3、F4，已知30°，则有()图D2­4AF4最大BF3F2CF2最大DF1比其他各读数都小4如图D2­5所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖

8、直粗糙墙壁，处于静止状态现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态下列说法正确的是()图D2­5AA、B之间的摩擦力大小可能不变BA、B之间的摩擦力一定变小CB受到的弹簧弹力一定变小DB与墙之间可能没有摩擦力5如图D2­6所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直杆的下端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重为G的物体，BO段细线与天花板的夹角为30°.系统保持静止，不计一切摩擦下列说法中正确的是()图D2­6A细线BO对天花板的拉力大小是Ba杆对滑轮的作用力大小是Ca杆和细线对滑轮的合力大小

9、是GDa杆对滑轮的作用力大小是G6如图D2­7所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F指向球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是()图D2­7AA所受合外力增大BA对竖直墙壁的压力增大CB对地面的压力一定增大D墙面对A的摩擦力可能变为零7如图D2­8所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角30°，则F的大小()图D2­8A可能为mgB可能为mgC可能为mgD可能为mg8如图D2­

10、9所示，将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O处(O为球心)，弹簧另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点已知容器半径为R，容器与水平地面之间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为30°.下列说法正确的是()图D2­9A轻弹簧对小球的作用力大小为mgB容器相对于水平面有向左的运动趋势C容器和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上D弹簧原长为R二、计算题(第9题24分，第10题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)9如图D2­10所示，位于粗糙固定斜面上的物体P，由跨过定滑轮的轻绳与物体Q相连已知物体P和Q以及P与斜面之间的动摩擦因数都是，斜

11、面的倾角为，两物体P、Q的质量都是m，滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计，若用一沿斜面向下的力F拉P，使其匀速下滑，试求：(1)连接两物体的轻绳的拉力FT的大小；(2)拉力F的大小图D2­1010一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图D2­11所示位置时恰好都能保持静止状态此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角已知B球的质量为3kg，求：(1)细绳对B球的拉力大小；(2)A球的质量(g取10m/s2)图D2­1145分钟单元能力训练卷(三)(考查范围

12、：第三单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图D3­1所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()图D3­1A如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D小球受

13、到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是()A惯性就是物体保持静止状态的性质B力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的C物体运动状态改变的难易程度就是加速度D一对作用力与反作用力的作用效果总相同3在解一道由字母表达结果的计算题中，某同学解得位移结果的表达式为：x其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果()A可能是正确的B一定是错误的C如果用国际单位制，结果可能正确D用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确4某同学用一个空的“易拉罐”做实验，他在靠近罐底的侧面打一个小洞，用手指堵住洞口，向“易拉罐”里面注满水，再把它

14、悬挂在电梯的天花板上当电梯静止时，他移开手指，水就从洞口喷射出来，在水未流完之前，电梯启动加速上升关于电梯启动前、后的两个瞬间水的喷射情况，下列说法中正确的是()A电梯启动前后水的喷射速率不变B电梯启动后水不再从孔中喷出C电梯启动后水的喷射速率突然变大D电梯启动后水的喷射速率突然变小5如图D3­2所示，一木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动现将推力F的大小增大到4F，方向不变，则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为()图D3­2A2aB3aC4aD5a6如图D3­3所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂

15、于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是()图D3­3A悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2gB悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为gC悬绳剪断后，A物块向下运动距离x时速度最大D悬绳剪断后，A物块向下运动距离2x时速度最大7如图D3­4所示，质量为m的球置于斜面上，球被一个竖直挡板挡住，处于静止状态现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是()图D3­4A球做匀加速运动时竖直挡板对球的弹力比球处于静止状态时的大B斜面对球的弹力保

16、持不变C若加速度足够大，则斜面对球的弹力可能为零D斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma8如图D3­5所示，一根长度为2L、质量为m的绳子挂在定滑轮的两侧，左右两边绳子的长度相等绳子的质量分布均匀，滑轮的质量和大小均忽略不计，不计一切摩擦由于轻微扰动，右侧绳从静止开始竖直下降，当它向下运动的位移为x时，加速度大小为a，连接天花板和滑轮的绳子对滑轮的拉力为T.已知重力加速度大小为g，下列a­x、T­x关系图线正确的是()图D3­5图D3­6二、实验题(17分)9某同学用如图D3­7甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”(1)实验

17、时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力，该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列_的点，说明小车在做_运动甲乙图D3­7(2)如果该同学先如(1)中的操作，平衡了摩擦力以沙和沙桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加沙，沙的质量最终达到M，测小车加速度a，作a­F的图像下列图线正确的是_ABCD图D3­8(3)设纸带上计数点的间距为s1和s2.如图D3­9为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s13.10c

18、m，s2_cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a_m/s2.(保留3位有效数字)图D3­9三、计算题(第10题15分，第11题20分，共35分，写出必要的步骤和文字说明)10如图D3­10所示，倾角为30°的斜面由两种材料制成，其中OP段与其他部分动摩擦因数不同，现将一带有速度传感器的小物块(可视为质点)从O点由静止释放，速度传感器上显示的速度与运动时间的关系如下表所示g取10m/s2，求：图D3­10t(s)0123456v(m/s)036891011(1)两种材料与小物块间动摩擦因数之比；(2)OP间的距离大小11如图D3

19、73;11所示，水平平台ab长为20m，平台b端与长度未知的特殊材料制成的斜面bc连接，斜面倾角为30°.在平台a端放上质量为5kg的物块，并给物块施加与水平方向成37°角的50N推力后，物块由静止开始运动已知物块与平台间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8.(1)求物块由a运动到b所用的时间；(2)若物块从a端运动到P点时撤掉推力，则物块刚好能从斜面b端开始下滑，则aP间的距离为多少？(物块在b端无能量损失)(3)若物块与斜面间的动摩擦因数bc0.2770.03Lb，式中Lb为物块在斜面上所处的位置离

20、b端的距离，在(2)中的情况下，物块沿斜面滑到什么位置时速度最大？图D3­1145分钟滚动复习训练卷(一)(考查范围：第一单元第三单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1如图G1­1所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的有关说法中正确的是()图G1­1A弹簧发生拉伸形变B弹簧发生压缩形变C该弹力是小车形变引起的D该弹力的施力物体是小车2如图G1­2所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直墙面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动，运动过程中铁块与

21、木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是()图G1­2A木块a与铁块b间不一定存在摩擦力B木块与竖直墙面间不存在水平弹力C木块与竖直墙面间一定存在摩擦力D竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和3我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功发射第九颗北斗导航卫星，这是北斗导航系统组网的第四颗倾斜地球同步轨道卫星关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是()A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向前的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，

22、但也无法获得前进的动力D卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用4如图G1­3所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B之间的动摩擦因数为，在此过程中，A、B间的摩擦力为()图G1­3AFB2FC.m(ga)Dm(ga)5甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图G1­4中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点坐标为(0，2m)，图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P(2s，4m)下列说法正确的是()图G1&

23、#173;4A甲车做匀加速直线运动B乙车速度越来越大Ct2s时刻甲、乙两车速率相等D02s内甲、乙两车发生的位移相等6如图G1­5所示是某同学站在力传感器上做下蹲起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线，由图线可知该同学()图G1­5A体重约为650NB做了两次下蹲起立的动作C做了一次下蹲起立的动作，且下蹲后约2s起立D下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态7如图G1­6所示，小车在外力作用下沿倾角为的斜面运动，小车的支架上用细线拴一个摆球，悬点为O，现用过O的水平虚线MN和竖直虚线PQ将竖直平面空间分成四个区间，则下列说法正确的是()图G1­6A若小

24、车沿斜面向上匀速运动，则稳定后细线可能在区与竖直方向成一定夹角B若小车沿斜面向下匀加速运动，则稳定后细线可能在区与竖直方向成一定夹角C无论小车沿斜面向下的加速度多大，稳定后细线都不可能在区与水平方向成一定夹角D无论小车沿斜面向上的加速度多大，稳定后细线都不可能沿与ON重合的水平方向8如图G1­7所示，水平传送带A、B两端相距x3.5m，物体与传送带间的动摩擦因数0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB.下列说法中正确的是()图G1­7A若传送带不动，vB3m/sB若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于3m/sC若传送带顺时针匀速转动，vB一

25、定等于3m/sD若传送带顺时针匀速转动，vB不可能等于3m/s二、实验题(10分)9如图G1­8所示为某同学测量物块与木板之间动摩擦因数的实验装置示意图将木板调整到合适倾角后固定，在木板上Q处固定一个速度传感器，通过速度传感器可测出物块通过Q点时的速度v.用实验室提供的刻度尺测得木板的长度L及木板顶端与底端的高度差h.图G1­8(1)让物块从木板上的P点由静止开始下滑，为了测出物块与木板之间的动摩擦因数，还需用刻度尺测量的物理量有_(用文字说明并用相应字母表示)；(2)若重力加速度为g，则动摩擦因数可用测得的物理量和已知量表示为_三、计算题(第10题18分，第11题24分，

26、共42分，写出必要的步骤和文字说明)10如图G1­9甲所示，一木块放在光滑水平地面上，木块的AB段上表面水平且粗糙，BC段表面倾斜且光滑，倾角为37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时示数为正值，被拉时示数为负值t0时，一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑，到A点离开木块，不计在B处因碰撞造成的能量损失在运动过程中，力传感器记录到力和时间的关系如图乙所示已知重力加速度g取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8.求：(1)斜面BC的长度；(2)滑块的质量；(3)滑块克服木块摩擦力做的功甲乙图G1­911

27、在水平长直的轨道上，有一长度L2m的平板车在外力控制下始终保持速度v04m/s向右做匀速直线运动某时刻将一质量为m1kg的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2.(1)求小滑块的加速度大小和方向；(2)求通过计算判断滑块能否从车上掉下；(3)若当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与v0同向的恒力F，要保证滑块不能从车的左端掉下，恒力F大小应满足什么条件？图G1­1045分钟单元能力训练卷(四)(考查范围：第四单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1一小球在光滑水平面上以某一速度v0做匀速直线运动，

28、运动途中受到与水平面平行的恒定风力F作用，则小球的运动轨迹不可能为图D4­1中的()ABCD图D4­12一条自西向东的河流，南北两岸有两个码头A、B，如图D4­2所示已知河宽为80m，水流的速度为5m/s，两个码头A、B沿水流的方向相距100m现有一种船，它在静水中的行驶速度为4m/s，若使用这种船渡河，且沿直线运动，则()图D4­2A它可以正常来往于A、B两个码头B它只能从A驶向B，无法返回C它只能从B驶向A，无法返回D无法判断3如图D4­3所示，在距水平地面H和4H高度处，同时将质量相同的a、b两小球以相同的初速度v0水平抛出，则以下判断正

29、确的是 ()图D4­3Aa、b两小球同时落地B两小球落地速度方向相同Ca、b两小球水平位移之比为12Da、b两小球水平位移之比为144一中空圆筒长l200cm，其两端用纸封闭，使筒绕其中心轴线OO匀速转动，一子弹沿与OO平行的方向以v400m/s的速度匀速穿过圆筒，在圆筒两端面分别留下弹孔A和B，如图D4­4所示今测得A和轴线所在平面与B和轴线所在平面的夹角为120°，此圆筒的转速为()图D4­4A.r/sB.r/sC200r/s(n0，1，2，3)D200r/s(n0，1，2，3)5关于地球的第一宇宙速度，下列表述正确的是()A第一宇宙速度又叫环绕速度

30、B第一宇宙速度又叫脱离速度C第一宇宙速度跟地球的质量无关D第一宇宙速度跟地球的半径无关6如图D4­5所示，光滑斜面固定在水平面上，顶端O有一小球由静止释放，运动到底端B的时间为t1.若给小球不同的水平初速度，小球落到斜面上的A点经过的时间为t2，落到斜面底端B点经过的时间为t3，落到水平面上的C点经过的时间为t4，则()图D4­5At2>t1Bt3>t2Ct4>t3Dt1>t47如图D4­6所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动一个质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A

31、所在的高度为筒高的一半已知重力加速度为g，则()图D4­6A小球A做匀速圆周运动的角速度B小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C小球A受到的合力大小为D小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上8我国“嫦娥三号”探测器已实现月球软着陆和月面巡视勘察，“嫦娥三号”的飞行轨道示意图如图D4­7所示假设“嫦娥三号”在环月圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力，则()图D4­7A“嫦娥三号”在环月椭圆轨道上P点的速度小于Q点的速度B“嫦娥三号”由环月圆轨道变轨进入环月椭圆轨道时，应让发动机点火使其加速C若已知“嫦娥三号”环月圆轨道的半径、运动周期和引力常量，则可算出

32、月球的密度D“嫦娥三号”在圆轨道和椭圆轨道经过P点时的加速度相等二、计算题(第9题24分，第10题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)9图D4­8为“嫦娥三号”探测器在月球上着陆最后阶段的示意图首先在发动机作用下，探测器受到推力在距月面高度为h1处悬停(速度为0，h1远小于月球半径)；接着推力改变，探测器开始竖直下降，到达距月面高度为h2处的速度为v；此后发动机关闭，探测器仅受重力下落至月面已知探测器总质量为m(不包括燃料)，地球和月球的半径的比值为k1，质量的比值为k2，地球表面附近的重力加速度为g，求：(1)月球表面附近的重力加速度大小及探测器刚接触月面时的速度大小；(2

33、)从开始竖直下降到刚接触月面时，探测器机械能的变化量图D4­810游乐园的小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学，如图D4­9所示，“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动，并立即通知下面的同学接住，结果重物掉落时正处在c处的乙同学恰好在第一次到达最低点b处时接到已知“摩天轮”的半径为R，重力加速度为g，不计人和吊篮的大小及重物的质量求：(1)接住前重物下落的时间t；(2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v；(3)乙同学在最低点处对吊篮的压力FN.图D4­945分钟单元能力训练卷(五)(考查范围：第五单元分

34、值：100分)一、选择题(每小题6分，共36分，14小题为单选，56小题为多选)1把A、B两相同小球在离地面同一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平方向和竖直方向抛出，不计空气阻力，如图D5­1所示，则下列说法正确的是()图D5­1A两小球落地时速度相同B两小球落地时，重力的瞬时功率相同C从开始运动至落地，重力对两小球做的功相同D从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同2质量为1500kg的汽车在平直公路上运动，v­t图像如图D5­2所示，根据相关信息，不能求解的物理量有()图D5­2A前25s内汽车的平均速度B前10s内汽车的加速度

35、C前10s内汽车所受的阻力D15s到25s内合外力对汽车所做的功3如图D5­3所示，用一与水平方向成角的力F拉一质量为m的物体，使它沿水平方向匀速移动距离x，若物体和地面间的动摩擦因数为，则下列说法中不正确的有()图D5­3A力F对物体做的功为FxcosB物体克服摩擦力做的功为mgxC力F对物体做的功为(mgFsin)xD物体克服摩擦力做的功为4如图D5­4甲所示，水平面上一质量为m的物体在水平力F作用下开始加速运动，力F的功率P保持恒定，运动过程中物体所受的阻力f大小不变，物体速度最终达到稳定值vm，作用过程物体速度的倒数与加速度a的关系图像如图乙所示仅在已知功

36、率P的情况下，根据图像所给信息可知以下说法中正确的是()甲乙图D5­4A可求出m、f和vmB不能求出mC不能求出fD可求出加速运动时间5如图D5­5所示，质量为m的滑块以一定的初速度滑上倾角为的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的Fmgsin的恒力；已知滑块与斜面间的动摩擦因数tan，取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中克服摩擦力做功W、滑块动能Ek、机械能E及势能Ep随位移x变化关系的是图D5­6中的()图D5­5ABCD图D5­66如图D5­7所示，足够长粗糙斜面固定在水平面上，物块a通过平行于斜面的轻绳跨过光滑轻滑轮与

37、物块b相连，b的质量为m.开始时，a、b均静止且a刚好不受斜面摩擦力作用现对b施加竖直向下的恒力F，使a、b做加速运动，则在b下降h高度过程中()图D5­7Aa的加速度为Ba的重力势能增加mghC绳的拉力对a做的功等于a机械能的增加量DF对b做的功与摩擦力对a做的功之和等于a、b动能的增加量二、实验题(12分)7某实验小组用如图D5­8所示的实验装置和实验器材做“探究恒力对小车做功与小车动能改变的关系”实验，在实验中，该小组同学把沙和沙桶的总重力当作小车受到的合力图D5­8(1)为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法正确的是()A实验前要对装置进行平

38、衡摩擦力的操作B实验操作时要先释放小车，后接通电源C在利用纸带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好D在实验过程中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量(2)除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有_三、计算题(第8题24分，第9题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)8全球最大的太阳能飞机阳光动力2号在机翼上安装了17248块光伏电池，所需能量完全由太阳能电池提供，无需一滴燃料.2014年6月21日，阳光动力2号在瑞士西部城市帕耶讷成功首飞，2015年3月31日，抵达重庆安装4台发动机，每台功率为13.5kW.已知飞机竖直向上的升力与其水平速度v的关系为F升kv2，起飞时总质量为

39、2500kg，重力加速度g取10m/s2.(1)现将该飞机在水平直跑道上起飞过程简化如下：飞机从静止开始做匀加速直线运动，经过225m时，飞机即将离开地面求飞机即将离开地面时速度的大小及起飞过程加速度的大小；(2)若飞机4台发动机全功率启动，由静止开始加速经过10s离开地面，起飞过程受到的阻力恒为2000N，发动机的效率为80%，求起飞过程的位移大小9如图D5­9，在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道，水平轨道的PQ段铺设特殊材料，调节使其初始长度为l，水平轨道左侧有一轻质弹簧，弹簧的左端固定，处于自然伸长状态可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道，通过圆形轨

40、道、水平轨道后压缩弹簧，并被弹簧以原速率弹回已知R0.4m，l2.5m，v06m/s，物块质量m1kg，与PQ段间的动摩擦因数0.4，轨道其他部分摩擦不计g取10m/s2.(1)求物块经过圆轨道最高点B时对轨道的压力；(2)求物块从Q运动到P的时间及弹簧获得的最大弹性势能；(3)物块仍以初速度v0从右侧冲上轨道，调节PQ段的长度l，当l是多少时，物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动？图D5­945分钟滚动复习训练卷(二)(考查范围：第四单元第五单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共36分，13小题为单选，46小题为多选)1一个质量为0.3kg的物体沿水平面做直线运动，如图G

41、2­1所示，图线a表示物体受水平拉力时的v­t图像，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的v­t图像，g取10m/s2，下列说法中正确的是()图G2­1A撤去拉力后物体还能滑行7.5mB物体与水平面间的动摩擦因数为0.1C水平拉力的大小为0.1N，方向与摩擦力方向相同D水平拉力对物体做功为1.2J2如图G2­2所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等、方向相反的两个水平推力F1、F2分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动则()图G2­2AA与B之间一定存在摩擦力BB与地面之间一定存在摩擦力CB对A的支持

42、力一定等于mgD地面对B的支持力大小一定等于(mM)g3假设将来人类登上了火星，考察完毕后，乘坐一艘宇宙飞船从火星返回地球时，经历了如图G2­3所示的变轨过程，则有关这艘飞船的下列说法，正确的是()图G2­3A飞船在轨道上运动时的机械能大于在轨道上运动时的机械能B飞船绕火星在轨道上运动的周期跟飞船返回地面的过程中绕地球以与轨道同样的轨道半径运动的周期相同C飞船在轨道上运动到P点时的加速度大于飞船在轨道上运动到P点时的加速度D飞船在轨道上运动时，经过P点时的速度大于经过Q点时的速度4如图G2­4所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行甲、乙两

43、滑块(可视为质点)之间夹着一个被压缩的轻弹簧(长度不计)，在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动下列判断正确的是()图G2­4A甲、乙滑块可能落在传送带的左、右两侧，且距释放点的水平距离可能相等B甲、乙滑块可能落在传送带的左、右两侧，但距释放点的水平距离一定不相等C甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等5如图G2­5所示，倾角为30°的斜面体静止在水平地面上，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的定滑轮O(

44、不计滑轮的摩擦)，A的质量为m，B的质量为4m.开始时，用手托住A，使OA段绳恰好处于水平伸直状态(绳中无拉力)，OB绳平行于斜面，此时B静止不动，将A由静止释放，在其下摆到定滑轮O正下方的过程中斜面体和B始终保持静止下列说法正确的是()图G2­5A小球A运动到最低点时物块B所受的摩擦力为mgB物块B受到的摩擦力方向没有发生变化C若适当增加OA段绳子的长度，物块B可能发生运动D地面对斜面体的摩擦力方向一定水平向右6如图G2­6所示，水平的木板B托着木块A一起在竖直平面内做匀速圆周运动，从水平位置a沿逆时针方向运动图G2­6到最高点b的过程中，下列说法正确的是()A

45、木块A处于失重状态B木块A处于超重状态CB对A的摩擦力越来越小DB对A的摩擦力越来越大二、实验题(12分)7某同学在做“探究动能定理”实验时，其主要操作步骤是：按图G2­7甲安装好实验装置，其中小车的质量M0.50kg，钩码的总质量m0.10kg；接通打点计时器的电源(电源的频率f50Hz)，然后释放小车，打出一条纸带(1)他在多次重复实验得到的纸带中取出最满意的一条，如图乙所示把打下的第一个点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各相邻计数点间的距离分别为d10.8cm，d22.4cm，d34.1cm，d45.6cm，d57.2cm，d68.

46、8cm，他把钩码重力作为小车所受合力，计算出从打下计数点0到打下计数点5时合力所做的功W_J，把打下计数点5时小车的动能作为小车动能的改变量，计算出Ek_J(当地重力加速度g取9.80m/s2，结果均保留三位有效数字)图G2­7(2)根据以上计算可知，合力对物体做的功与物体动能的变化量相差比较大通过反思，该同学认为产生误差的主要原因如下，其中正确的是_A钩码质量没有远小于小车质量，产生系统误差B钩码质量小了，应该大于小车质量C没有平衡摩擦力D没有使用最小刻度为毫米的刻度尺进行测量三、计算题(第8题24分，第9题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)8如图G2­8甲所示

47、，一个可绕轴O在竖直平面内转动的木板OA，其上有一个质量m1kg的物块，物块与木板OA间的动摩擦因数为0.3，且物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力使木板OA保持不同的倾角，每次都对物块施加沿木板OA向上、大小为F10N的恒定拉力作用，使物块由静止开始从O点开始沿木板OA向上运动，得到物块的加速度a与斜面倾角的关系图像(如图乙)重力加速度g取10m/s2.(1)求图线与a轴交点的坐标a0；(2)求图线与轴交点的坐标1(写出能求解1的方程即可，不必求出1具体结果)；(3)如果木板长L5m，倾角37°，物块在F的作用下从O点由静止开始运动，要使物块不冲出木板顶端，求力F作用的最长时间

48、(sin37°0.6，cos37°0.8，结果可用根式表示)图G2­89如图G2­9所示，高台的上面有一竖直的圆弧形光滑轨道，半径Rm，轨道端点B的切线水平质量M5kg的金属滑块(可视为质点)由轨道顶端A由静止释放，离开B点后经时间t1s撞击在斜面上的P点已知斜面的倾角37°，斜面底端C与B点的水平距离x03mg取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8，不计空气阻力(1)求金属滑块运动至B点时对轨道的压力大小；(2)若金属滑块离开B点时，位于斜面底端C点、质量m1kg的物块在沿斜面向上的恒定拉力F作用下由静止开

49、始向上加速运动，恰好在P点被金属滑块击中已知物块与斜面间动摩擦因数0.25，求拉力F大小；(3)物块与滑块碰撞时间忽略不计，碰后立即撤去拉力F，此时物块速度变为4m/s，仍沿斜面向上运动，为了防止二次碰撞，迅速接住并移走反弹的滑块，求物块此后在斜面上运动的时间图G2­945分钟单元能力训练卷(六)(考查范围：第六单元分值：100分)一、选择题(每小题6分，共48分，15小题为单选，68小题为多选)1如图D6­1所示，在M、N处固定着两个等量异种点电荷，在它们的连线上有A、B两点，已知MAABBN.下列说法中正确的是()图D6­1AA、B两点场强相同BA、B两点电势

50、相等C将一正电荷从A点移到B点，电场力做负功D负电荷在A点的电势能大于在B点的电势能2如图D6­2所示，光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动设斜面足够长，则在Q向上运动的过程中()图D6­2A物块Q的动能一直增大B物块Q的电势能一直增大C物块P、Q的重力势能和电势能之和一直增大D物块Q的机械能一直增大3如图D6­3所示，平行板电容器的两个极板竖直放置，并接直流电源若一个带电粒子恰好能沿图中轨迹穿过电容器，a到c的轨迹是直线，由于极板边缘效应，粒子从c到d的轨迹是曲线，重力加速度为g，则该粒子

51、()图D6­3A在ac段所受的重力与静电力平衡，做匀速运动B由a到c做匀加速直线运动，加速度是C由a至d重力势能减小，电势能增加D由a至d所受的合力一直沿轨迹的切线方向4水平虚线MN的下方存在着正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度为E，磁感应强度为B，如图D6­4所示一带电微粒自距MN高为h处由静止下落，从P点进入场区，沿半圆弧POQ运动，最后从Q点射出重力加速度为g，O点为圆弧最低点，忽略空气阻力的影响下列说法中不正确的是()图D6­4A微粒进入场区后受到的静电力的方向一定竖直向上B微粒进入场区后做圆周运动，半径为C从P点运动到Q点的过程中，微粒的电势能先增大后减

52、小D从P点运动到O点的过程中，微粒的电势能与重力势能之和越来越小5有一静电场，其电势随x坐标的改变而改变，变化的图线如图D6­5所示若将一带负电的粒子(重力不计)从坐标原点O由静止释放，电场中P、Q两点分别位于x坐标轴上的1mm、4mm处则下列说法正确的是()图D6­5A粒子将沿x轴正方向一直向前运动B粒子在P点与Q点的加速度大小相等、方向相反C粒子经过P点与Q点时，动能相等D粒子经过P点与Q点时，电场力做功的功率相等6图D6­6是密立根油滴实验的示意图油滴从喷雾器的喷嘴喷出，落到图中的匀强电场中，调节两板间的电压，通过显微镜观察到某一油滴静止在电场中下列说法正确

53、的是()图D6­6A油滴带正电B油滴带负电C只要测出两板间的距离和电压就能求出油滴的电荷量D该实验测得油滴所带电荷量等于元电荷的整数倍7等量异号点电荷Q和Q处在真空中，O为两点电荷连线上偏向Q方向的一点，以O点为圆心画一圆，圆平面与两点电荷的连线垂直，P点为圆上一点，则下列说法正确的是()图D6­7A圆上各点的电场强度相同B圆上各点的电势相等C将试探电荷q由P点移至O点电场力做正功D将试探电荷q由P点移至O点，它的电势能变大8如图D6­8所示，一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端，上端连接一带正电的光滑滑块P，滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场，倾角为的光滑绝缘斜

54、面固定在水平地面上，开始时弹簧处于原长状态，滑块恰好处于平衡状态，现给滑块一沿斜面向下的初速度v，滑块到最低点时，弹簧的压缩量为x，若弹簧始终处在弹性限度内，滑块质量为m，以下说法正确的是()图D6­8A滑块电势能的增加量等于滑块重力势能的减少量B滑块到达最低点的过程中，克服弹簧弹力做功mv2C滑块动能的变化量等于电场力和重力做功的代数和D当滑块的加速度最大时，滑块与弹簧组成的系统机械能最大二、计算题(第8题24分，第9题28分，共52分，写出必要的步骤和文字说明)9电学中有些仪器经常用到下述电子运动的物理原理某一水平面内有一直角坐标系xOy，x0和xL10cm的区间内有一沿x轴负方向的有理想边界的匀强电场，其场强E11.0×104V/m，xL和x3L的区间内有一沿y