八年级下册物理期中复习知识点习题

1、博思特教育培训中心（期中）复习资料 第七章 运动和力1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只 有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。 注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。 2、两个物体相互接触不一定会产生力。 3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。 2、物理学中力用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是 N。在手中两个较小鸡蛋对 手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。 3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生 改变。（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。 力的大小、方向

2、和作用点都会影响力的作用效果。4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素 都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方 向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度 盘、指针、外壳等。6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量 越大。（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比）7、测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。 (2)、测量时对测力

3、计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。 (3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。8、使用测力计的注意事项： （1）、被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。（2）、使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。（3）、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 物体所受重力的施力物体是地 球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规 则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。10、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的 线叫做重垂线。11、物体受到的重

4、力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值 是一个定值，一般取9.8N/kg，用g表示，即 g=9.8N/kg，它的含义是：1kg的 物体受到的重力是9.8N。12、重力的计算公式：G=mg13、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个 力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向 称为力的合成。 （求合力时，一定要注意力的方向） 14、同一直线上的两个力的合成： 如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。 如果方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。15、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于

5、其中的任何一个力。 方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大 的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。 16、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。 平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。 二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。17、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用 在同一直线上，即合力为零。（一物、二力、等大、反向、同直线） 18、滑动摩擦力：是指在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。 （影响滑动摩擦的因素见实验探究） 滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。与滚动方

6、向相反。19、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦。 静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。 静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反20、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙 （2）增大压力21、减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦 （2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦22、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 23、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。 力是使物体运动状态发生变化的原因。24、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性， 惯性的大小是

7、由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是否受力无关，物体的质量越大惯性越大。 惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变。25、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的 一种属性，惯性定律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。26、力和惯性的区别：力不是使物体运动的原因，力也不是维持物体运动状态的原因，维持物体运动状态不变的是惯性，力是改变物体运动状态的原因。第八章 压强与浮力1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效

8、果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可以比较的。2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p表示。压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。3、压强的计算公式及单位：公式：p =F/s ,p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是 N，面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡，记作Pa 。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法： 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强； 当受力面积一定时，增大压力可以增

9、大压强，减小压力可以减小压强。5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。) 液体内部朝各个方向都有压强； 在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大； 液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。6、液体内部压强的公式： p=gh 指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意：h 指液体的深度，即某点到液面的距离。7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不

10、是连通器。8、连通器的原理： 如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。9、连通器的应用： 洗手池下的回水管管内的水防止有异味的气体进入室内 水位计 根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少 水塔供水系统 可以同时使许多用户用水 茶壶制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。 过路涵洞能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。 船闸可以供船只通过。10、连通器中各容器液面相平的条件是：（1）连通器中只有一种液体，（2）液体静止。 11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。 大气压具有液体压强的特点。12、

11、大气压强的测量：大气压强实验是1643年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在 1标准大气压 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa . 它大约相当于质量为1kg的物体压在1 cm2 的面积上产生的压强。大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。 晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。14、气体压强与体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增大； 体积增大时，内部气体

12、压强就减小。一、单项选择题（44分）1下列物体中，物重最接近N的是：（ ）、两个鸡蛋 、一只公鸡 、一支铅笔 、一张课桌2下列说法错误的是：（ ）A、甲物体对乙物体施力的同时，甲物体也一定受到了乙物体所施的力B、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定会改变C、做匀速直线运动的汽车所受力的合力一定为零D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素不可能都相同3使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：(1)轻轻来回拉动两次挂钩；(2)把待测力加在挂钩上；(3)观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4)调整弹簧测力计指针位置；(5)待指针稳定后读数。 上述操作正确的是顺序是：( ) A、(

13、1)(2)(3)(4)(5) B、(2)(3)(4)(1)(5) C、(4)(1)(2)(3)(5) D、(3)(4)(1)(2)(5)4足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是：（ ） 5关于摩擦力下列说法错误的是：（ ） A、缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力 B、摩擦力的大小有时与物体的重力大小无关C、鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D、摩擦力总是阻力，它一定要阻碍物体的运动6体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是：（ ）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、

14、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大7A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两物体均处于静止状态；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是：（ ）A、三种情况下，A在水平方向都不受力B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C、中A在水平方向不受力，、中A在水平方向都受力但受力不同D、中A在水平方向不受力

15、，、中A在水平方向都受力但受力相同8一个物体重100N，受到空气阻力大小为10N，则下列说法正确的是：（ ）若物体竖直向上运动，合力大小为110N，方向竖直向下若物体竖直向上运动，合力大小为90N，方向竖直向下若物体竖直向下运动，合力大小为90N，方向竖直向下若物体竖直向下运动，合力大小为110N，方向竖直向下A、 B、 C、 D、 9在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列说法中正确的是：（ ）A、集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力B、集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力C、集装箱受到的重力小于钢丝绳对它的拉力，合力方向竖直向上D、集装箱以0.1ms匀速上升

16、时受到的拉力小于它以0.2ms匀速上升时受到的拉力10一本书放在桌子上，在下列各对力中，属于平衡力的是：（ ）A、书受到重力和书对桌面的压力 B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力C、桌受到的重力和地面对桌的支持力 D、书受到重力和桌面对书的支持力11分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示。实验结论可以反驳下列说法中的哪一条：( )A、摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢B、若平面非常光滑，小车将永远运动下去C、小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D、运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动12下列现象中由于惯

17、性造成的是：（ ）A、在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处 B、向上抛石块，石块出手后最终会落回地面C、向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢 D、船上的人向后划水，船会向前运动13下述事例中，哪个措施的目的主要是为了增大压强：（ ） A、大型平板车下装有许多轮子 B、菜刀用过一段时间后，要磨一磨 C、用扁而宽的带子作书包带 D、在铁路的钢轨下铺设枕木14一个中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（ ） A102Pa B103Pa C104Pa D105Pa15 同种材料制成的三个实心圆柱体，都竖直放在水平桌面上，若它们对桌面的压强相等，则它们一定具有相同的：（ ）A体积 B质量 C

18、横截面积 D高度16如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是：（ ） A、p甲<p乙 B、p甲=p乙 C、p甲>p乙 D、无法判断17如图所示的容器，里面装有水，其中h11m，h20.2m，h30.2m。则容器内部A、B处液体的压强PAPB为：（ ）A、11 B、14 C、41 D、8118如图所示，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则：（ ） A、P甲 <

19、; P乙 B、P甲 > P乙 C、P甲= P乙 D、条件不足，无法判断19如图所示三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定：（ ）油<水<盐水A、甲杯是水，乙杯是盐水 B、甲杯是盐水，乙杯是煤油C、乙杯是盐水，丙杯是水 D、乙杯是水，丙杯是煤油20如图密封的圆台容器里装有一部分水，若把该容器倒置后，水对容器底的：()A、压强增大，压力不变 B、压强增大，压力增大 C、压强增大，压力减小 D、压强不变，压力减小21在一个两端开口的U形管中，装入一定量的水，放置在斜面上，两管中的液面正确的是：( )22如图所示，若在容器左右

20、两管分别注入清水和煤油，液面相平，当将阀门AB打开时，可以观察到左管中的水面变化情况：( )A、下降 B、上升 C、高度不变 D、无法判断二、填空题（27分）23.滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却离扶栏而去，此现象包含物理道理是：拉力的大小/N24610弹簧的长度/cm16171820弹簧的伸长/cm1235（1）_；（2）_。24王芳同学在做“探究弹簧的伸长与拉力的关系”实验时，得到如下数据：实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复到15cm。（1）请你分析表中的拉力大小与弹簧的长度之间的关系，可知拉力为8N时，弹簧的长度为 cm；（2）分析弹簧的伸长与拉力大小

21、之间的关系，可得出结论：_。25拖拉机的履带是由一块块的金属板连接而成的，每块金属板上都有一两条凸起的棱。金属板的主要作用是为了_，而凸起的棱的主要作用是_。26自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A车轮做成圆形 B车的把手上有凹槽 C塑料套紧套在车把手上 D在转动部分添加润滑油E车轴处装有滚珠 F刹车时用力捏车闸上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) 通过增大压力而增大摩擦的是： ； 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；27如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在l2N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A

22、所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示)，则推力F2= N28一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力_3000N；若该物体加速上升时，钢丝绳的拉力是_3000N。（填“大于”或“等于”或“小于”）29今年2月24日午后，峨眉山地区突降冰雹。假设质量为m的冰雹从很高的天空处下落，在下落的过程中，所受阻力的大小与冰雹下落速度的平方成正比，比例系数为k，（可以认为冰雹下落过程中质量不变）则该冰雹降落可能达到的最大速度是 。30啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的 ，从而增大了鸟嘴对树木的 ，这样有利于将树木啄破，捉

23、住其中的害虫。31一块重6N、边长为10cm的木块，用8N的竖直向上的力压在天花板上。则木块对天花板的压力为 N，木块对天花板压强是 Pa32质量为2.7kg的正方体铝块，置于面积为1m2的水平桌面中央，则正方体铝块对桌面的压力为 N，压强为 Pa。（取g=10Nkg、铝=2.7g/cm3）33甲、乙两个等高圆柱形铜柱，竖直放在水平桌面上，桌面受到的压力比为35，则桌面受到的压强之比为_，甲、乙铜柱的横截面积之比为_。34水深15m，轮船舱底在水面下5m，船底受到的水的压强为 Pa；船底穿了一个面积为10cm2的洞，要想堵住这个洞需要对档板施 N的力。35如图所示，容器中装有一定量的液体，若B

24、 点处的液体压强为2.94×103Pa，则A点处压强为 Pa；液体的密度是 kgm3。36如图所示，甲、乙两个粗细不同的容器里盛有质量相等的不同液体，比较液体对容器底部的压强P甲 P乙，液体对容器底部的压力F甲 F乙。 （填“大于”“等于”或“小于”）三、作图题（4分）37一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出木块所受到的力。38如图所示，在20N水平向左的力F作用下，重6N的物块静止在竖直墙面上，请在图中画出物块在竖直方向所受力的图示。四、探究题（12分）39如图甲所示，此装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明

25、探究过程中记录的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜的方向液体压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833侧面1862142846朝下1712295859朝下158242846盐水9朝下15424692甲 乙小明对上述数据进行了分析和论证认为：（1）比较序号为 的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；（2）比较序号 的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较序号为_ _的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。40为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案

26、，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉木块，使木块在木板上面滑动，读出弹簧测力计的示数。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动，读出弹簧测力计的示数。请你对两组同学的实验方案进行评估(两个方面只需各写出一条评估意见):（1）从实验操作方面考虑，应选择_方案。简述你选择的理由？ （2）从实验误差方面考虑，应选择_ _方案。简述你选择的理由？ 五、综合题（13分）41举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程。三峡大坝的坝址位于西陵

27、峡附近的弯道部位，此地河道江面宽阔，大坝建成后，上游水位将升至135175m。（1）2003年三峡水库蓄水发电，永久船闸可保证每年的通船能力达5000万吨，船闸是利用 的原理工作的。如图是轮船从上游进入闸室后，欲去往下游时的示意图，如果你作为船闸的总调度，下一部应先打开 ，再打开 。（2）建筑工程师把三峡大坝设计成了上窄下宽的形状，原因是 。大坝坝顶总长3000米、坝顶高185m，当三峡水库的水位为150m时，坝底受到水的压强多大？大坝受到上游水的压力多大? （取g=10Nkg）42如图所示，一个重为14N，底面积为100cm2圆柱型容器中装有80N的水。现将一个质量为600g的石块放入盛有水

28、的圆柱形容器内后，水对容器底部的压强增加了500Pa。（容器壁厚度不计、水没有溢出 取g=10Nkg）求：（1）容器对水平地面的压强是多少？（2）石块的密度是多大?八年级物理第二学期阶段测试题答案一、选择题 （共22×2=44分） 12345678910111213141516171819202122ABDADDAABDCABCDCBBCCBA二填空题 （共27×1=27分）23(1) 物体间力的作用是相互的 (2) 力可以改变物体的运动状态 24(1) 19 cm (2) 在弹性限度以内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比 25 减小压强 增大摩擦力 26 C F A E 27 12 N 12 N 28 等于 大于 29 30