高考哲学部分容易得分的几句话

1、1 / 3哲学最容易得分的几句话哲学最容易得分的几句话辩证唯物论（课本标题是：探索世界的本质、把握思维的奥妙）辩证唯物论（课本标题是：探索世界的本质、把握思维的奥妙）1自然界是客观的。要求我们要尊重自然，学会与自然和谐相处。2物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们做事情要一切从实际出发，实事求是。3意识对物质有能动作用。要求我们树立正确的思想意识，充分发挥人的主观能动性。4运动是物质的固有的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。切忌离开运动谈物质的形而上学或离开物质谈运动的唯心主义。5物质世界是绝对运动与相对静止的统一。6规律客观性和普遍性原理，要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事，而

2、不能违背规律。7规律是客观的的，但人在客观规律面前，并不是无能为力的。人们可以认识和利用规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性。认识论（课本标题是：求索真理的历程）认识论（课本标题是：求索真理的历程）1.实践是认识的基础。实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的。2.认识对实践具有反作用。3.真理的最基本属性是客观性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、 认识能力和认识水平不同， 对同一确定对象会产生不同的认识。 但是真理只有

3、一个，真理面前人人平等。要勇于坚持真理。4.真理的条件性和具体性要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。5.认识的反复性、无限性和螺旋上升性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。哲学最容易得分的几句话哲学最容易得分的几句话辩证唯物论（课本标题是：探索世界的本质、把握思维的奥妙）辩证唯物论（课本标题是：探索世界的本质、把握思维的奥妙）1自然界是客观的。要求我们要尊重自然，学会与自然和谐相处。2物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们做事情要一切从实际出发，实事求是。3意识对物质有能动作用。要求我们树立正确的思想意识，充分发挥人的主观能动性。4

4、运动是物质的固有的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。切忌离开运动谈物质的形而上学或离开物质谈运动的唯心主义。5物质世界是绝对运动与相对静止的统一。6规律客观性和普遍性原理，要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事，而不能违背规律。7规律是客观的的，但人在客观规律面前，并不是无能为力的。人们可以认识和利用规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性。认识论（课本标题是：求索真理的历程）认识论（课本标题是：求索真理的历程）6.实践是认识的基础。实践是认识的来源实践是认识的动力实践是

5、检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的。7.认识对实践具有反作用。8.真理的最基本属性是客观性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识2 / 3结构、 认识能力和认识水平不同， 对同一确定对象会产生不同的认识。 但是真理只有一个，真理面前人人平等。要勇于坚持真理。9.真理的条件性和具体性要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。10.认识的反复性、无限性和螺旋上升性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。唯物辩证法的了解观唯物辩证法的了解观1了解具有普遍性，没有一个事物是孤立存在的。要求我们要用了解的观点看问题。2.了解是客观的，不以人

6、的意志为转移。要求我们，要从事物固有的了解中把握事物，切忌主观随意性。 但是人们可以根据事物固有的了解， 改变事物的状态， 调整原有的了解，建立新的了解。3.了解具有多样性， 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 一切以时间、地点、条件为转移。唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观1 发展的普遍性，要求我们要用发展的观点去看问题要求我们要用发展的观点去看问题，树立创新精神，促进新事物，树立创新精神，促进新事物的成长。的成长。2 事物发展的方向是前进的，事物前进的道路是曲折的事物发展的方向是前进的，事物前进的道路是曲折的。我们既要看到前途是光明既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持

7、新事物的成长壮大，又要做好充分的思想准备，勇敢的，对未来充满信心，支持新事物的成长壮大，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。地接受挫折与考验。3 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果; 事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。我们要积极做好量的积累积极做好量的积累，又要，又要要果断地抓住时机，促成质变抓住时机，促成质变；当需要保持事物的相对稳定性时，要坚持适度原则坚持适度原则。唯物辩证法的矛盾分析方法：唯物辩证法的矛盾分析方法：1. 世界上的一切事物都包含着对立统一的两个方面，要求我们必须用一分为二的观点、

8、全面的观点看问题。2. 矛盾是普遍存在的，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。3. 矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。4. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系相互联结，要求我们把共性和个性的具体的历史的统一，把一般号召与个别指导结合起来。5. 主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理，要求我们善于抓住重点，又要统筹兼顾，坚持两点论与重点论相统一。6. 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理，要求我们要分清主流和支流，又要全面看问题，坚持两点论与重点论相统一。辩证否定观辩证否定观1. 辩证的否定，是事物自身的否定，是发展的环节，是了解的环节。辩证否定的实质就是“

9、扬弃”。 要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进。2. 辩证法的革命批判精神，要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于破旧；注重研究新情况，善于立新。唯物辩证的历史观唯物辩证的历史观1. 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。3 / 32. 物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。3. 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。尊重社会发展的客观规律；通过改革，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基

10、础发展的方面和环节， 推进中国特色社会主义事业不断前进4. 生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 人类通过各种实践活动不断地解决社会矛盾， 从而推动社会历史由低级向高级发展。社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。5. 人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。树立群众观点和群众路线。6. 价值观的导向作用要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。7. 人通过自己的活动，满足了社会和他人的需要，同时自己也得到社会对自己价值的承认，从而实现了自我满足。对一个人的评价主要是看他的贡献。8. 价值判断和价值选择：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。9.