广东机电职业技术学院《ProE 软件应用》课教学方案

1、广东机电职业技术学院Pro/E 软件应用课教学方案教 师：林辉 第 1 号学习内容Pro/Engineer软件基础认识课时4教学目标专业能力（1） 熟悉Pro/E软件界面及其发展状况（2） 掌握Pro/E软件的安装方法（3） 掌握Pro/E软件的3D鼠标使用方法（4） 熟悉对象类型及学会对象选取方法（5） 掌握用视图工具查看对象（6） 掌握Pro/E软件的文件操作与管理（7） 掌握定制工具栏及利用Trail文件修复Pro/E文件（8） 学会配置Pro/E的C系统文件（9） 掌握利用映射键功能制作快捷键（10） 了解Pro/E软件的总体框架方法能力（1） 提高解决问题的能力（2

2、） 掌握三维软件的一般学习方法（3） 提高思考分析问题的能力社会能力（1） 学会与人沟通、交流的能力（2） 提高口头表达能力（3） 提高逻辑思维能力目标群体（1） 具备一定的计算机应用基础知识（2） 具备一定的机械制图知识教学环境多媒体课室教学方法讲授、演示、项目教学时间安排学生活动设计教学过程教师活动设计1035接受任务并咨询讲授咨询讲授决策实施指导布置本学习情境的主要任务：1.熟悉Pro/E软件界面及其发展状况，同时掌握Pro/E软件的基本操作，2.讨论解决问题了解Pro/E软件的发展状况，并学会选择与企业一致的Pro/E软件版本介绍Pro/E软件的发展状况：Pro/E2000、Pro/E

3、200i、Pro/E2001、Pro/E Wildfire1.0、2.0、3.0、4.0、5.0学会Pro/E3.0软件的安装介绍Pro/E软件的安装方法打开Pro/E软件，了解Pro/E软件界面介绍Pro/E软件界面窗口的基本功能观看绘图实例演示过程和Pro/E绘制的相关产品，激发学习兴趣演示Pro/E软件一个绘图实例，展示Pro/E绘制的相关产品打开项目1，练习Pro/E软件的3D鼠标使用方法鼠标左键、中键、右键、Ctrl中键（旋转模型）、Shift中键（平移模型）时间安排学生活动设计教学过程教师活动设计45打开项目1文件，练习讲授决策实施指导（1） 介绍对象类型及学会对象选取方法：鼠标左

4、键过滤器选择不同对象，Ctrl键左键选择多个不连续的对象，Shift键左键选择多个连续的对象；（2） 指导学生练习打开项目1文件，练习，熟悉视图工具栏（1） 用视图工具查看对象：（2） 指导学生练习打开项目1文件，练习，熟悉绘图工具栏（1） 介绍绘图工具栏：（2） 指导学生练习（1） 打开项目1 文件（2） 打开定制布局窗口（3） 熟悉定制布局窗口（4） 将“插入”“混合伸出项”特征的图标拖到绘图工具栏，将“可变截面扫描”特征的图标拖回到定制布局窗口（5） 关闭浏览器选项卡（6） 保存布局（1） 定制布局窗口在工具栏任何地方点击右键，弹出下图所示的快捷菜单，选择“工具栏”，或者选择主菜单的工具

5、定制屏幕即可进入下图所示的定制窗口布局。（2） 指导学生练习时间安排学生活动设计教学过程教师活动设计45（1） 打开Pro/E软件，设置一个工作目录（2） 设置Pro/E软件默认的启动工作目录讲授决策实施指导介绍Pro/E软件的文件操作与管理：设置工作目录，如何设置Pro/E软件默认启动的工作目录新建文件first.prt，保存文件，关闭文件，拭除文件；新建文件、关闭文件、保存文件、拭除文件；介绍Pro/E软件文件类型。（1） 打开first.prt文件，另存为second.prt文件，备份文件，删除first.prt文件；回答问题（1）打开文件、另存为文件、备份文件、删除文件；（2）提问：另

6、存为文件、备份文件、保存文件区别重命名second.prt文件为third.prt文件；介绍重命名文件；将third.prt文件另存为third.igs格式的文件；并用自己所熟悉其他软件打开。讲授Pro/E软件与其他软件的交流文件格式：igs、stl、vda等（1） 打开国标文件夹，进行Pro/E软件的配置。（2） 查找allow_anatomic_features参数，将其值修改为“yes”，观看效果。（1） 介绍并演示Pro/E软件如何配置C系统环境文件（2） 指导学生练习（1） 练习创建、删除映射键：创建一个新建“零件”类型的映射键，快捷键为“N”。观察效果（2） 练习

7、创建、删除映射键：创建一个新建“拉伸”特征的映射键，快捷键为“L”。观察效果（1） 讲授并演示如何创建、删除映射键的步骤（2） 指导学生练习（1） 了解培训文件（trail.txt.1）作用（2） 自行制作培训文件（3） 关闭Pro/E软件，打开Pro/E软件，在绘图区进行一定的操作，然后直接退出Pro/E软件。查找到最新的培训文件，将培训文件改名为1.txt，对其进行修改，然后打开Pro/E软件，利用【工具】【播放跟踪/培训文件】选项进行播放1.txt培训文件，观察结果。（1） 讲授培训文件的作用（2） 演示培训文件的制作（3） 指导学生练习时间安排学生活动设计教学过程教师活动设计45了解P

8、ro/E软件在制造业中的应用的基本框架决策、思考、解决问题、指导、讨论、归纳介绍Pro/E软件在制造业中应用的基本框架，理顺学生思路思考、讨论、认真抢答问题讨论问题，学生回答问题后进行归纳总结1、什么是CAD/CAM/CAE？2、Pro/E属于哪一类的软件？3、Pro/E软件最大的特点是什么？4、Pro/E软件是如何安装的，需要注意什么问题？5、三键鼠标在Pro/E中的作用？如何旋转模型、平移模型？6、如何用Pro/E软件选取多个对象？7、如何让模型以线框显示？如何让模型着色显示？8、如何显示和隐藏基准平面、基准轴、基准点、基准坐标系？9、如何将混合伸出项的图标放置到工具栏？10、如何将浏览器

9、关闭？11、如何用Pro/E新建一个零件文件？12、如果Pro/E的Prt文件想用MasterCAM软件打开，需要如何保存文件？13、如果在Pro/E中新建一个零件文件，用的是“缺省”模板，如何在Pro/E内部修改成“标准”模板？14、在Pro/E中新建一个文件1.prt，请问能不能在Pro/E软件中将该文件改名称为first.prt？15、Pro/E中的设置工作目录有什么作用？16、Pro/E中的保存、保存副本、备份的区别？17、拭除文件与删除文件的区别？18、如何在Pro/E的工作界面创建一个拉伸特征的快捷键：L？19、如果你在用Pro/E绘图的时候，忽然断电，你又没有保存，那么，你该如何找回绘图文件？20、在Pro/E中如何通过设置Pro/E的系统环境配置文件来打开Pro/E2001的高级特征选