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文档简介
1、园艺植物组织培养形考二-0001试卷总分:100测试时间:-判断题 |单项选择题 |多项选择题1.愈伤组织形成过程中,在分裂期的细胞分裂绝限在组织的中央,主要是平周分裂.2.离体叶的培养较茎段、茎尖培养难度更大,常需要多种激素配合使用,才能培养成功.3.植物组织培养的难易程度与植物基因型有关,就难易程度来说,一般木本植物草本植物.4.紫外线具有较强的杀菌水平,波长为200 300nm,其中260nm的杀菌水平最强.5.在茎培养中,以“芽生芽方式增殖的苗木变异小,而且性状均一6.离体根培养一般是指利用种子在无菌环境中萌发的根进行组织培养O7.生根培养基用于诱导生根.生根培养基采用2MS或者4MS
2、培养基,培养效果最正确.8.高压灭菌的原理:在密闭的蒸锅内,其中的蒸气不能外溢,压力不断上升,使锅内温度快速上升到沸点100C,很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽抱,从而到达灭菌效果.9.看护培养就是将单个细胞接种于滤纸上,再置于愈伤组织之上的培养.10.对处于休眠期的块茎、鳞茎、球茎等进行茎段培养,诱导率高,所以无需进行前期处理,可以直 接培养.50%£ 右.11.环境的相对湿度会影响培养基的水分蒸发,所以一般培养室的相对湿度限制在12.利用植物组织培养技术,进行茎段培养是目前获得脱病毒苗木最有效途径.13.外植体一般选择生长健壮的的器官或组织,因其代谢旺盛,再生水平强,容易培养成功
3、.分生组织结节呈瘤状或片状,可形成愈伤组织的生长中央.15.温度不仅影响植物组织培养苗的生长速度,也影响其分化增殖以及器官建成等发育进程.16.操作者进行无菌操作时,双手尽量不要离开超净台,要戴上口罩,不能大声说话或咳嗽.17.当胚状体发生和器官发生均起源于愈伤组织时,这两种再生植株常常容易混淆,可以通过维管组织是否与愈伤组织相连来判断,假设不相连的就是胚状体发生型,反之那么是器官发生型.18.由假设干个形态相似的外植体经消毒、接种、无菌培养,建立无菌培养物,再假设干次扩大增殖与壮苗生根,形成无数且遗传性状相对一致的植物群体的过程称为无性繁殖系19.花药培养和花粉培养的目的都是要诱导花粉细胞发
4、育成单倍体细胞,最后获得单倍体植株.20.在茎段培养中,切割茎段时,靠近节下端的要平切,以减少与培养基的接触面积,上端那么斜切, 以增加水分蒸发的面积.21.离体叶培养一般要求下表皮朝上平放于培养基上,易于培养成活.22.高压湿热灭菌在 0.5MPa的压力下,锅内温度达121C.在此蒸气温度下,可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽抱.23.培养基经过高压灭菌后,假设仍被污染,可以进行屡次重复灭菌,直到到达无菌要求.X24.用70%酉精对外植体进行浸润消毒效果较好.X25.无菌操作就是经过必要消毒的操作者, 的器皿所进行的操作.在严格消毒的操作空间接种室、超净台等,使用灭过菌26.花药培养一般选
5、择双核花粉发育期的花药进行培养.X27.在各种器官培养中,大多数植物的愈伤组织首先从外植体形成. 0与培养基接触部位 远离培养基部位6 一 切口处 r 所有边缘28.离体叶培养的外植体一般要求含有大叶脉,这样的培养比拟容易成功.这是因大叶脉中间含有 ,很容易恢复分裂水平,获得中间繁殖体.r _叶肉细胞p - 形成层r 薄壁细胞r 纤维29.次氯酸钠是利用其分解产生的来杀菌的.r 一一 _钠离子r 氧气r - 盐酸6 一一*氯气30.培养基经高压灭菌后不能凝固,是由于配制培养基时导致的.pH值过高 pH值过低渗透压过高 渗透压过低31.配制好的培养基应在时间内灭菌,灭菌后最好一周内使用.8小时
6、24小时32.大多数植物适宜花药培养的时期为,尤其是其中、晚期.双核期 分裂期 花粉管萌发期33.以下哪个浓度的酒精消毒效果最好?50%60%70%80%34.在看护培养中,承当看护组织的一般是 琼脂 活性炭 蔗糖 愈伤组织35.过滤灭菌主要用于不耐热的物质,如:* 赤霉素* 微量元素* 回玉米素* "维生素36.生长旺盛的愈伤组织颜色一般呈现,而且有光泽.7 奶黄色 Q黄色白色褐色37.压力蒸汽灭菌主要用于的灭菌 回培养基 "无菌水 回接种工具 口消毒试剂38.预处理的方法有:接种前后采用适当的方法对花药进行预处理,可以显著提升花药培养的成功率,磁场处理等. “ 上下温处理 “ 乙烯利喷施 5秋水仙素处理 回离心处理39.以下灭菌方法中属于物理灭菌的有:. 过滤火困|7 曰辐射灭菌P 干热火困40.花粉平板培养的优点是:.花粉细胞在培养基中分
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