小学四年级班务工作总结范文班主任工作总结.doc

1、小学四年级班务工作总结范文班主任工作总结一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先大队的工作计划，针对学生的特点，积 口开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能 为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借 ，班会对全体同学进行政治思想教育，结合小学生守则和小学 ,日常行为规范进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散 漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成 “进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意识，形成 了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班级凝聚力 ；再者, "合学生身边的正

2、反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取 其经验，引导学生进行自我教育，；最后，利用每周一次的升国旗仪 ,对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生 ，勺一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高 M的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是 .朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期 用陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂生

3、 舌为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为 了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面：1 、班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。2 、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力增强教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导 、生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，分辨是非，形 成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。3 、各任课教师落实教材的知

4、识点，突出教育点。三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。1 、精心组织、落实责任。班级开展创平安班级活动，班委会成 ,分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任 %人。2 、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次全方位地大力宣传创平安班级活动的重要意义，从家长和师生普遍 大心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则,切实提高活动 的针对性与实效性3 、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的 正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教

5、育，进 步提高了学生的安全意识。4 、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能 高高兴兴上学来，平平安安回家去。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更 “地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行 友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教 "孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育子女、 “样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子 “家里创造良好的学习环境，为孩

6、子做好榜样。通过这些工作，使很 ,家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家 长的责任感，收到了较好的效果。五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了 ”式多样的主题班会，如我是班级小主人、凝聚集体的爱、我相信， 队行、安全伴我行、父母的爱、一帮一，比同桌等，针对学生的实际 产况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生 匕惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展手拉手、一帮 广、优秀作业展览、读课外书比赛等活动，调动了同学们学习的积极 性，使他们增长了课外知识，提高了阅

7、读能力。诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得 丁一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别 学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。篇2:四年级班务工作总结班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班 3任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是 呆姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级 （是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低 “级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心， 大心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱， 底严

8、结合，一定到达令人满意的效果。回顾本学年的班务工作，有成 区的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉 ,取得更好的成绩，现将本学年的班务工作总结如下：一、基本情况概述：本学期的班务工作确实是按计划进行的，抓重点，突难点，对学 k进行经常性的纪律教育和品德教育，统一学生的思想和认识，提高H生学习的自觉性，卫生、安全工作也是常抓不懈，班会开的及时， “常对学生进行日常行为规范教育，听课纪律教育，消除班级教学秩 序中的隐患，扫除学习中的障碍。通过上学年的要求培养，本班学生思想素质比较高，上进心比较 虽，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互 助精神强，差生的学习习

9、惯有了好转。二、主要工作和成绩1 、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上2 、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3 、成立新的班委，明确分工，各负其职。4 、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5 、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6 、积极配合学校开展各项活动。三、经验和体会:1 、开学后及时对学生进行思想教育，把心回到学校，全身心地 投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。1 、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个 X级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班 主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：

10、身教重于言 "7老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学 生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级 "子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严 要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做 职讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃 M箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些 随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲 ，明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

11、2 、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得 “全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的 “佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是 k学习怎样做人。因此我利用每周二、四的晨会，对学生加强思想教育。3 、班级管理，培养习惯，锻炼能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常 的班级管理中让学生养成良好的习惯呢 ？我尝试让班级管理成为大家 的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们 的能力。因此我尝试了以下的做法：(1)鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参

12、与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性 调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学 校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些 活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。(2) 清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。卫生由每个卫生小组负责，采用轮流值日的方法，固定学生本期 “扫范围，因为每位学生打扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干 M分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫 生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。(3) 有些好动的

13、孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，攵发本子，扫扫地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，这样做的目 的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。(4)让学生展示自我，树立自信四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够 M他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台 用班会开展一些小活动，诸如：口算比赛，夺红旗，讲故事比基等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。(5) 对特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些。我通过头几周轻松简 ，的班级任务及学习任务增强学生自信，逐步增加难度。我还会利用 一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一

14、道一道题跟他一起做。此外经常性的鼓励是离不了的。(6)家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只 "通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只 “双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保 寺联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等 通讯工具、或是平时放学时与多位家长进行交流并作好各项记录。四、存在的不足本学年的班务工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。1 、本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督 下就不能自觉完成老师交给的任务。2 、没有与家长建立良好的联系，形成了在校情况家长不清楚，在

15、家情况老师不清楚，也就是说没有对学生做到全面了解。3 、安全工作时时抓，处处抓，但由于学生年龄小，自控能力较 差，安全防范意识低，时有小事故发生。五、改进的具体措施1 、继续加强安全教育，签订安全公约，提高学生的自我防范意让他们时时处处牢记安全二字。做到心中有，行动注意，减少安 全事故的发生。2 、建立学校、家庭、社会联络，勤与家长取得联系，及时了解 学生动态，制定出切实可行的改进措施，促进学生的全面提高。3 、改进课堂教学方法和管理制度，使治班方法和管理制度切实 可行。在课堂教学和活动中，注意培养学生的独立自主意识，让其主 动的投入到学习和活动当中，建立主人翁意识。4 、在积极参加学校各项活

16、动的同时，还要及时开展本班的班务 活动，让学生在活动中成长。5 、培养骨干，树立标兵，抓典型带动全班，使后进生赶先进生,以达到全面提高的目的。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班 级管理出现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的经验教训，为下期更好的开展班级工作，培养优秀班集体而努力。篇3:四年级班务工作总结回首一学期的工作，有喜也有忧，但看到 "己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是 ，担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已 得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作

17、，确实不易O因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报 M常少。但却会赢得更多的家长和学生的信重，会给你的人生留下许 j多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作以总 结。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1 、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等 的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成 ，前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让 ，生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课 “师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学 ”的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给

18、予一定的惩罚并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的 。习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一 支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2 、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做产，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班 任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻 留了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班，任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业收交等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。2 ,充分

19、发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对 ，周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。在这一学期中，我真正 式受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小 1部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规 范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的 成绩二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。1 ,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组 k 指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不 “之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生 ，勺特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些