学优生学困生辅导记录表

1、学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.3.13辅导容讲故事一一老鼠嫁女儿学生辅导教师辅1、学生自己试讲故事.导2、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果,有过逻辑的一幅幅图讲解.程3、连起来阐述一个故事.辅导效果者B能顺利完成讲故事,比拟有条理.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.3.27辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果都能顺利完成写上个句子,效果不错.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.4.10辅导容口语交际一一请你帮个忙学生辅导教师辅导过程1、学生自己试讲.2、引导学生有逻辑的一幅幅图讲

2、解.3、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果都能很好的进行表达.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.4.24辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果者B能顺利完成写上个句子,比拟有条理.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.5.8辅导容口语交际打学生辅导教师辅导过程1、学生自己试讲.2引导学生用时间、人物、事件、结果,有逻辑的讲解.3、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果都能很好的进行表达.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.5.22辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行

3、点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果者B能顺利完成写上个句子,比拟有条理.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.6.5辅导容口语交际一一一起做游戏学生辅导教师辅1、学生自己试讲.导2、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果,有过条理的说话.程3、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果都能很好的进行表达.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.6.19辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果者B能顺利完成写上个句子,比拟有条理.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.3.13辅导容讲故事一一老

4、鼠嫁女儿学生辅导教师辅导过程1、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果,有 逻辑的一幅幅图讲解.辅导效果能顺利完成讲M事.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.3.27辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果能完成写上个句子.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.4.10辅导容口语交际一一请你帮个忙学生辅导教师辅导过程1、引导学生有逻辑的一幅幅图讲解.2、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果能很好的进行表达.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.4.24辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语

5、说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果能顺利完成写文一个句子.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.5.8辅导容口语交际打学生辅导教师辅导过程1、引导学生用时间、人物、事件、结果,有逻辑的讲解.2、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果都能很好的进行表达.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.5.22辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果能顺利完成写文一个句子.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.6.5辅导容口语交际一一一起做游戏学生辅导教师辅导过程1、引导学生用时间、

6、地点、人物、事件、结果,有条理的说话.2、场景演绎,伙伴配合口语交际.辅导效果都能很好的进行表达.学困生辅导记录表年 级一辅导时间2021.6.19辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子.2、进行点评,口头修正句子.3、把说通的句子记录下来.辅导效果者B能顺利完成写上个句子,比拟有条理.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.9.13辅导容天地人、金木水火土、口耳目、日月水火学生辅导教师辅导过程一、写出卜列字的笔顺和笔回夭 笔火 笔耳 笔.二、读,组词语天木水地目火口耳日辅导效果字词根本掌握,效果良好.学/L生辅导记录表年 级一辅导时间2021.9.27辅导容a o e、i

7、 u u y w学生辅导教师辅导过程一、写出对应拼音大嘴巴圆圆嘴巴扁扁嘴巴二、哪些字母你熟悉了？圈出来读一读.a o e i u u辅导效果效果良好.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.10.10辅导容第二单元学生辅导教师一、按顺序写出我们学过的声母.b ()()()()t ()(：)()()()j()()()()()r()( )s ()w辅一、读一读,把首1J与'卜来.导l- L ) k- L)j-i- 4) h-u- 6Y ) ch-过u Y ) q-白 Y)程二、分斛占pZul )-( )-( ) qi L )-()-()xl )-( ) mL )-()辅导效果声母能够背诵

8、并默写正确,拼音音力于掌握良好.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.10.24辅导容第三单元学生辅导教师辅导过程一、按顺序写出我们学过的韵母.1、复韵母2、前鼻音韵母3、后鼻音韵母二、按顺序写出我们学过的声母三、拼一拼,写出恰 当的音节.qi aoshuij uh oul iux ue辅导效果韵母掌握良好,拼音音节会拼.学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.11.8辅导容第四单元学生辅导教师辅导过程一、按课文容填空.1、群雁往飞,一会儿排成个“字,一会儿排成个“字.2、江采莲,莲叶何.3、雪肚一挺,他顽皮地说：“我就是冬天.4、 一年之计在于春, o 5、一寸光阴一、金,o 二、把句子补充完整.1、弯弯的月儿像 2、闪闪的星星像 o3、匿匿的天空像 _.一辅导效果课文容掌握熟练,效果良好学优生辅导记录表年 级一辅导时间2021.11.22辅导容阅读练习学生辅导教师辅导过程人用两件宝人用两件宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考.用手不用脑,事情做不好.用脑不用手,啥也做不好.用手又用脑,才能有创造.一切创造靠劳动,劳动要用手和脑.一这是一首儿歌,一共有句话.二填空：1人用两件宝是指和.做工靠,思考靠.2做事情要用乂用.这样才能辅导效果效果良好.学优生辅导记录表学优生