做一名有教育情怀的好校长

1、一名农村小学校长的教育情怀昔阳县皋落学区 郭华峰中华民族文化源远流长、博大精深,历史的长河荡涤出许多优秀的思想精华,这些永远值得我们发扬.弘扬和培育民族精神,不可不 从国学启蒙开始. 为期十五天的国学培训,我聆听着最前沿的专家声音,获取着最丰富的教育信息,如饮甘醇地享受了一次思维的盛宴,使我明白了更多的人生道理, 如以感恩之心去对待父母； 以乐于助人 的心去对待对有困难的人； 以宽容的心去对待犯错的人可以说,国学知识里包罗万象,似一盏指路明灯始终为你指出正确的方向.一、学习国学提升了自身素养好书益智,经典益心.经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野.修身是一切的根本,要想完善自身,只

2、有用知识来武装自己,提升自己的德行.比方：工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实； 但凡能够干大事的人,都是能够坐的住的人.很多事情失败的原因, 不是行动前没有方案,而是缺少方案前的行动.要善于从自身找缺乏,制度切实可行的方案,立足实际,向着 眼前的目标奋进.二、学习国学丰富了我做人的道理古为今用,活学活用.学习国学,让我了解了中华优秀文化传统, 丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提升了文化素养.通过学习国学, 让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母

3、养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母.对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待.在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德.四、学习国学,唤起了我学校治理深刻思考著名教育家陶行知先生曾经说过：一个好校长就是一所好学校.要想评论一个学校,先要评论它的校长.由此可见,有什么样的校长,就有什么样的学校.那么,什么样的校长才是好校长呢？我以为,一个好校长应该具备“三力：首先,一个好校长必须具备敏锐的思考力.思考力是万力之源.校长思考力的强与弱,关系到是否能够准确把握教育本质和时代特征.一个校长要能做

4、出正确的价值判断,要能做出正确的行为选择,这对于学校来说是至关重要的.作为校长,我们一定要静下心来,沉下心去,认真思考教育的问题,尤其要考虑清楚“想做什么一一为什么做一一怎样做这一系列问题.只有想得深,想得远,我们的学校才能走得更远,走得更稳,才能有长足的开展.其次,一个好校长必须具备卓越的领导力.校长是学校的最高领导,责任重大.学校思想的引领、远景的设计、战略的决策、 组织的协调、公共关系的构筑等都表达着校长的领导力.其中决策力、执行力与支撑力是领导力的支柱,也是领导力的着力点.我相信, 只要我们抱定“咬定青山不放松,任尔东西南北风的定力,宠辱不惊、处变不乱,就一定能打造高素质的专业化教师队

5、伍,培育自主开展的个性学生,办出高水平的现代化学校.再次,一个好校长必须具备高尚的人格魅力.现代治理学认为, 任何一个领导者在行使自己职权时,其自身的品德、学识、风度、声望、心理品质、礼仪修炼等会自然形成一种影响力.这种影响力就是校长的人格魅力,它是形成学校核心价值的关键.为此,校长应不断追求真理,追求美好,并自觉用这些最优秀的品质修炼自己； 校长应永不间断地学习,用丰厚的学养树立自己的学术话语权；校长更应虚怀假设谷,始终保持对美好教育的追求,用自己的真诚和蔼良诠释赤子般的教育情怀,使广阔感谢晋中市教育局的培训,给了我一个直面专家、 广交朋友的机会.十五天的学习生活,在我的生命之路上留下了许多难忘的美丽印记.我将带着满满当当的收获,用热情去点燃教师的生命梦想,用宽 容去照亮学生的幼小心灵,用执著去追寻自己的教育梦想,让自己的生命变得