云南省玉溪市语文二年级上学期-期中测试A卷

1、云南省玉溪市语文二年级上学期 期中测试a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 拼音，识字，写字。 (共5题；共34分)1. （4分） 看拼音写词语yì  jing  nánl  rú  lánhóng  shèng  huójiù  céng  n_【考点】 2. （5分） 去掉加横线字的不正确读音。兴奋（xìng  xng） &

2、#160;  模样（mó  mú ）    教育（jio  jiào）河堤（t  d）    旋转（zhun  zhuàn ）    委屈（q  qu）【考点】 3. （6分） 查字典填空。“融”字用音序查字法应查的音序是_，它的读音是_。用部首查字法要查_部，再查_画，组词为_、_。 【考点】 4. （13分） 按要求填空。   （1） 甘：_结构，音序是_，部首为_，共有_画。“甘”

3、在字典中的解释为：甜；甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释_；“同甘共苦”的“甘”应取解释_。（2） 延：_结构，音序是_，音节为_，部首为_，第4笔是_。“延”在字典中的解释有：延长；推迟；引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释_；“延年益寿”的“延”应取解释_。 【考点】 5. （6分） 根据语境，填写注音。（1） 临别时，他们互相_赠送了相_片。（2） 小红用抹_布擦去了涂抹_在玻璃上的污物。（3） 夏天到了，妈妈告诉我，中_午不要出去玩，容易中_暑。【考点】 二、 词语。 (共6题；共21分)6. （4分） (2017六上·宁都期末) 给下列划线词语注音或根据拼音写出汉字

4、。_nínshà眷恋抱歉_重_时【考点】 7. （4分） 一字组多词 烧_  _  赶_   _【考点】 8. （4分） 写出常用来描写猴子的动作的四字词语。_   _  _   _【考点】 9. （3分） 读下列句子，分析属于哪种句式。帽子，我的帽子丢在草地上了！_下了蛋，是要孵小鸟吗？_让鸟儿在里面做窝吧！_【考点】 10. （4分） 一字组多词。眠_ _     晓_ _【考点】 11. （2分） 选词填空发明 

5、60; 发现指南针是我国古代四大_之一。最近，我国_了一处大油田。【考点】 三、 句子。 (共3题；共21分)12. （8分） 阅读短文，回答文后的问题香飘十里的香木兰香木兰是具有很高观赏价值的名花。香木兰叶片碧绿，花朵硕大洁白，开花时清香四溢，沁人心脾，所以人们称它“十里香”。香木兰的花开放仅只24小时，是名副其实的“昙花一现”。但是假如把花摘下，插入花瓶，它又可以开放10多天。人们利用这一特点，总喜欢将香木兰插入花瓶，以饱享它的雅洁和幽香。香木兰花形酷似长勺，人们又叫它“调羹花”。香木兰_花美味香，_一身都是宝。花可以入药，叶片、枝条可以制芳香油，是世界珍惜的花木，被人们称为“宝

6、中之宝”的名花。当今全世界只有我国有几千株。（1） 在横线上填在恰当的关联词语。香木兰_花美味香，_一身都是宝。（2） 香木兰花人称_，又叫它_；是世界珍稀的花木。 （3） 香木兰花的叶子是_色的，花是_色的，花的形状_。 （4） 找出本文的过渡句是_。 【考点】 13. （5分） 用划线的词造句。天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。【考点】 14. （8分） 古诗积累。（1） 在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有_；描写送别情景的有_；描写将士边疆生活的有_；描写月亮的诗有_：描写儿童生活的有_，请写出描写儿童活动的诗句：_，_。（2） 每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介

7、绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说：“纸上得来终觉浅，_。”（冬夜读书示子聿陆游）【考点】 四、 阅读理解。 (共3题；共33分)15. （8分） (2017六上·安顺期末) 默写古诗春夜喜雨。_，_。_，_。_，_。_，_。【考点】 16. （5分） 将儿歌中的数字找出来。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。【考点】 17. （20分） 阅读理解。种植春天这是一则日本的童话。从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这

8、时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了

9、她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。（1） 文中“国王十分渴盼春议案来到他的国家，但是春天从来都不肯光临”的原因是什么？（2） 对待流浪的少女，国王的态度是_；农夫的态度则是_。这里运用了_的写法，表现了农夫待人_，更加烘托出了国王的性情_。（3） 找出短文的中心句。（4） 短文最后一句话有什么含义？读完短文，你明白了什么道

10、理？【考点】 五、 写话。 (共1题；共4分)18. （4分） 看图填空夸夸我的小伙伴我有很多小伙伴，_会扫地，_会拍皮球，_爱读书，_喜欢跑步。【考点】 第 14 页 共 14 页参考答案一、 拼音，识字，写字。 (共5题；共34分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：二、 词语。 (共6题；共21分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：三、 句子。 (共3题；共21分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12