三年级第一学期教师工作计划

1、三年级第一学期教师工作计划导语：三年级的孩子都活泼可爱， 纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过第一个学 期的学习，他们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲 诚信、有一定的是非判断能力和创新学习能力。以下是品才 网小编整理的三年级第一学期教师工作计划，欢迎阅读参考。三年级第一学期教师工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班 级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学 生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都 了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑

2、造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更 新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探 索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学 生在纪律、 劳动等方面表现较好， 但在个别方面如团结协助、 展现自己的勇气

3、、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成 良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐 步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文 明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成 一定的能力。五、具体工作：贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切 实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养 成教育。2、提高宣传栏、墙

4、报质量，营造良好的班级氛围，构 建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小 学生日常行为规范 、小学生守则 ，形成和促进良好的班 风、学风，4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集 体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立 学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习 活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动， 进行思想教育。 如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态

5、， 及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环 境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的 教育、宣传工作。11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生12、定期召开班干部会议， 培养一批能力强， 责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分 子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集 体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家 访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做

6、 到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想 工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所 在，对症下药。 结合本班情况开好家长会， 针对学生的现状， 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排， 尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决 问题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。六、具体安排： 第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算 第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯 养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的 教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部

7、。 第四周：对学生进行安全教育。 第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周：对学生进行安全教育。第九周： 主题班会： 特长展示（手工制作、 表演、绘画、 书法等）。第十周：进行勤俭节约教育。 第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪 教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体 荣誉感的教育活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况 鼓励及指导学习。第十五周：进行爱护公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

8、第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流 第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。 第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比。三年级第一学期教师工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为 本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 创设和谐的学风， 努力提高教育质量， 培养德、智、体、美、 劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一 次作业。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。三、重点工作1、向学生进行思想品德教育

9、，端正学习态度，明确学 习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在 活动中受到教育。3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。 结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有 机的配合，共同教育和关爱学生的成长。4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻 找第二梯队，激发学生的潜能。四、主要工作（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学 期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立 集体荣誉感，形成良好的行为习惯。

10、认真钻研德育读本，探 究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对 学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结 合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良 好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我 防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全 教育工作;利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。 在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合 作意识、动手能力，注重“人”的关怀。（二）做好平时的常规工作。1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做 好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针 对三年级学生还不适应大卫生区，自觉

11、意识没有形成，难于 管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生 委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管 理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能 够从身边找到榜样，做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行 展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。（三）开展“我爱学校” 、“我爱读书”主题教育活动。1、爱护校园， 通过自己的实际行动来爱护自己的校园。 组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主 题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明 星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3

12、、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出 对校园的喜爱。（四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制， 对班 干部实行考评， 不行者随时下岗， 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使 孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 三年级第一学期教师工作计划 暑假结束了，学生们陆陆 续续的回到了学校。 这一学期， 我负责教他们五年级的数学，我早就在之前假期里把教学工作计划制定好了，在学期开始 后，我可以马上投入到教学中去，这样不至于在教学期间出 现差错，也不至于很匆忙，我想我的

13、教学就应该从现在开始 了：一、指导思想： 全面贯彻加强和改进未成年人思想道德建设实施意 见，以学校德育教育的思路为指导，以少先队中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种 教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生 的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培 养的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加 强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课程改革，接受 课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班 集体。二、基本情况：本班有学生52人，其中，男生有31人，女生有21人， 每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有 着很强的上

14、进心和集体荣誉感，通过第一个学期的学习，他 们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲诚信、有一定 的是非判断能力和创新学习能力。但是由于他们大多数是独 生子女，具有一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他 们的入学年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时 爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 教师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，培养他 们活泼开朗的性格，使他们健康成长。三、主要内容1、以小学生日常行为规范为行动指南，鼓励学生 争做合格的小公民。2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚 信”事。3、制订班级公约， 从身边的事做起， 坚持“说到做到” ， 并落

15、实班级公约。抓好班级的纪律，重点做好转化中下生的 教育转化工作。4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意 每一件事的每一个细节。5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对 不同层面的学生进行家访工作，使学生都得到发展。6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品 德，保证教学的顺利开展。在学生中培养竞争意识，有“你 追我赶” 的比学风格;开展写好字， 读好书， 做好文的活动。 举办故事会，诗歌朗诵会活动;鼓励学生努力学习，发展个 性教育;学习经验交流会。7、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我 教育、自我管理能力，鼓励学生努力学习，发展个性教育。8、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能 按节奏喊口令。9、通过节日教育和开展“假日亲子活动”对学生进行情感教育。四、具体措施1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对