一年级写作文例一个接一个

1、一年级写作文例一个接一个一年级下册语文写一个接一个如下：1、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。2、作为体育生，每次排队，他都是一个接一个地数。3、集队了，同学们一个接一个地报数。4、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。语文教案一个接一个的简介：1、一个接一个是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈乂快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。2、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年

2、。3、在整体感知课文的基础上，通过本教案，训练学生带问题听读课文的能力，进一步将学生的读引向感受、理解、体会的层次，在读中感悟语言，从而读出诗歌的意境，培养语感，受到美的熏陶。我想我想把耳朵，贴在绿油油的草地上，倾听小草抽芽的声音，聆听泥土下蚯蚓们的歌唱，听啊，听一一大自然谱写了一曲美妙的乐章.我想把小手，连在高大的杨树枝上.抚摸那一片片嫩叶，任那杨絮到处飞翔,飞呀，飞漫天的“雪花”飘飘扬扬.我想把眼睛，镶在洁白的月亮上.看看奇妙的夜空，和星星一起捉迷藏，藏啊，藏一一把太阳也吸引出来了.我想把我自己，投进茂密的树林，变白杨，高大挺秀，变柳树，婀娜多姿，变成绿油油的小草和美丽的小花，更是我最大的

3、愿望，我会变呀，变一一一直到实现我自己的梦想.我的同桌我的同桌叫张运升，他今年12岁，一双浓眉大眼，炯炯有神，高高的鼻子耸着乌黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮肤，最有趣的要数他的头发了，乂密乂长，活像一个刺尾球。上课时，他一不小心碰我一下，我就大发雷霆。他的学习成绩不好，所以同学们都不跟他玩，我就更是不理他了。六年级的最后一个学期，老师说：“上学期我们班考的很好，但张运升同学没有考及格，希望同学们以后多帮助他，”通过老师耐心地教育和同学们的热心帮助，他好像变了个人似的，上课认真听讲，有时还能积极回答问题。他那认真劲就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍着不动一下，我见了讥讽一句：“哼！差生怎么样也是差生。”

4、他听了只是默默的低下了头。咦！现在可怪了，他的数学作业能拿100分，语文作业也能按时交。这天下午，我正在写数学作业，瞟了一眼同桌，只见他两只眼睛呆呆的盯着我的作业本，我生气地说：“看什么看，想抄作业吗？”给了他一个白眼。他结结巴巴地说：“你,你这道题好像写错了。”我发火了，“也不称称你自己有几两重，还给我挑刺。”我乂接着写起来。他傻傻的站在那里，哑口无言。忽然我瞟了一眼那道题，呀！我错把6写成9了，怪不得呢！我在心里惊叹着。我恨自己，恨自己以前鲁莽，我的脸涨得通红，不知该说什么好没想到他却说：“可能是我看错了，我再做做吧。说着他埋下头去演算了。我在心里很感激他给我的台阶，很快期中考试到来了，大家都忙着应对这次考试，老班还每天给我们勒紧发条，而我也觉得这次我依旧会稳操胜券的。考试的结果出来了，那一天，老班带着异乎寻常的笑容来到班级：告诉大家一个好消息，这次考试我班总评全年级第一！而且，我班还杀出一匹黑马，张运升同学获得了全年级第一名的好成绩。”以下的话我一句都没有听进去，只觉得脸上火辣辣的，上次嘲笑他的话有似乎来嘲笑我不知道什么时候老师走出了教室，班级里叽叽喳喳热闹起来，嗨，真人不露相啊！”“有什么秘密武器吗？”。.同学的夸赞似乎乂伴着嫉妒。“我，我这多亏了同位的帮助，这学期和他同桌是我的秘密武器”我再一次无地白容,