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文档简介
1、20152015 初一教师工作总结范文自本年度初,我开始担任教初一年级四个班的历史课,一年来, 我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工 作。以下是 XXXX 小编为您整理的20152015 年初一教师工作总结,阅读为使今后的教学工作取得更大进步,现将我在本学期的工作情况 做一总结: 教学总结: 一、制定好计划,备好课,备好学生,上好 课。针对目前初一学生由小学进入初中不久,对中学的历史课程不了 解,而学习任务的加重、自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学 能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,学生一时也不会适应,因此要培养学生的阅读兴趣,必须认真制定计划,认真备课和教学
2、,积极参加备课组活动,上好每一节课,并经常听其它老师的课,从中 吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态施教,以和蔼、轻松、认真的形象面 对学生,让学生掌握好科学知识。教学中,备课是一个非常重要的环节, 备课不充分或者备得不好, 会严重影响课堂气氛和积极性 ; ;一堂准备充分的课,能调动学生的积极 性,上课效果就好,会令学生和老师都获益不浅。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材 和教法,不满意就不收工二、激发学生学习兴趣,指导学习方法。历史学科对学生而言有一定的兴趣性,但初一学生由小学进入初 中后,学习任务增多,学生适应困难,如何让学生在诸
3、多的学科中重 视它呢 ? ?我只能激 趣了, 每次统考后, 我会在课堂上表扬一些学生,一种是优等生, 让他(她)们介绍成功经验 ; ;一种是进步较大的学生,尤 其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白:只要端正学习态度,别人能做到的事,我只 要努力,也一定能做到。榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识,形成你追我赶的学习风气。 另外,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,会严重影响班 内的学习风气。因此,绝对不能忽视差生的培养,做到面向全体。 为此,我制定了具体的计划和目标,并对这部分同学进行有计划 的辅导。从中考结果证明这是非常有效的。三、立足课堂,提高效率 学生刚进入初中,七门学科作业繁多, 学生还需适应。我只能立足于课堂这块主阵地,紧紧抓住 4545 分钟,尽量让学生多 记、多写。下课时,人人必须完成课堂训练,交给老师后才能离开教室课堂上抓紧分分秒秒,每位学生,课堂效率明显提高了课后也没有作业,学生负担减轻了。四、夯实基础,注重解题方法的指导 任何一门学科的学习,基础 是根本。没有基础,就成了无本之木
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