初三化学第六单元测试题附答案

1、九年级化学单元测试题第六单元碳和碳的化合物（测试时间45分钟 满分100分）班级 学号 姓名 成绩一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1 .下列过程中发生了化学变化的（A.石墨导电C.B.金刚石切割金属用铅笔写字D.用焦炭冶炼2 .含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（）A.二氧化硫B.二氧化硫和一氧化碳C.硫和二氧化碳D. 一氧化碳3 .下列表示二氧化碳 的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）4 .金刚石、灰量哪是碳元素蛆螭的雌健学H统帽啧胭箱而物理师纲同的原因（卜BCD）A.同种元素组成，但原子排列不同

2、B.原子最外层电子数相同C.都是碳元素组成D.原子的相对质量相同5 .某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（）A.只含碳、氢两种元 素B.只含碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定6 .除去CO中混有的少量CQ可使混合气体通过（）A.石灰水 B.灼热的碳层 C.水 D.灼热的氧化铜7 .除去CO中混有白少量C。，下列方法正确的是（）A.将混合气体点燃B.通入炽热的氧化铜中C.将混合气体通入到盐酸溶液里D.将混合气体通入到澄清的石灰水中8 .千锤万凿出深山，烈火焚烧若 等闲；粉骨碎身浑不怕，要 留清白在人间。”这苜于谦的石灰吟蕴含着一定的科学知识，

3、诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaC 3局温CaO十CO2f ,该反应的类型是（OA .化合反应B .置换反应C分解反应D .复分解反应9 .为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是()减少煤等燃料的使 用；禁止使用煤等燃料；禁止乱砍乱 伐；开发氢能源；利用 水力发电；种植花草树木。A.B.C.D.10 .试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该 气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是()A.木炭粉B.四氧化三铁C.氧化铜D.木炭粉和 氧化铜11 .已知实验室制取气体 D的表达式为：A(固)+B(固)C+DT,气体D易溶于水，D

4、的相对分子质量为17,则应选择下列何种发生装置和收集方=法()A.制CO的装置和向 下排空气法B.高镒酸钾制氧气的装置和向下 排空气法C.高镒酸钾制氧气的 装置和排水集气法D.高镒酸钾制氧气的装置和向上排空气法12 . 实验室制取CO有以下几个步骤：按要求装好仪器；向漏斗中注入盐酸；向反应器中加入块状石灰石；检查装置气密性；收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为()A.B.C.D.二、填空题(本题包括4小题，共28分)13 . (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟 有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO在对香烟燃烧产生的 烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：澄清石灰水；浓 硫酸

5、；灼热的黑色 氧化铜粉末；澄清石灰水，发现、中澄清石灰水变浑浊。试回答：(1)中的现象说明(2)烟雾中是否存在CQ ,做出此判断所依据的实验现象为以转化，请你用化学方程式 表示右图中14 .(8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可转化的化学反应，并 在括号中说出其反应类型： (% 生石灰足百族石灰石 (。15 .(6)氧化碳的化学式填空:(1)有毒的气体是；(2)能用于灭火的气体是;(3)对环境保护最理想的 燃料是;(4)不能燃烧，但能支持 燃烧的气体是；第2页共6页（5）只能用向上排气法收集的气体是，只能用排水法收集的气体是16 . （8分）把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。A

6、、石墨填充滤毒罐、用于冰箱去味剂B、金刚石C、活性炭D、焦炭三、简答题（共12分）可作电极材料用于冶炼生铁可用于裁割玻璃17 .已知 A、B、C、D、E、F六种物质间有如下的转变关系（发生的反应都是化合反应），其,且C为化合物，D是一种无色的液体氧中A、B、C在通常情 况下是三种无色无味的气体B化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质。D E F（2）写出下列变化的化学方程式:D + E F : 四、实验题（本题包括2小题，共24分）18 .（12 分）今有A、B、C D E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题（所选装置用其代号字 母表示）（1）实验室用高镒酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装

7、置选用,收集装置选用 ,该装置制取氧气的化学方程式为（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用,收集装置选用,该制取二氧化碳的化学方程式为（3）硫化氢是一种无色且 有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液一一氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭 鸡蛋气味，这是硫化氢的 （填“物理”或“化学”）性质。硫化氢的水溶液能使石蕊试液变 色。实验室制取H2 s气体时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 （填仪器编号）。第6页共6页19 . (12分)某化学课 外兴趣小组成员甲、乙、丙三位 同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后， 提出如下问题：“木

8、炭与一氧化铅(化学式为 PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？ ”请 你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。AB(1)猜想:甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。乙同学认为：反应产生 的气体全部为一氧化碳。丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。(2)设计实验:根据各自的猜想， 他们共同设计了实验(如图示 )，(他借£实验中进行了 规范操作和细致的观察)。(3)现象与结论:(提示：CO会使新鲜鸡血变色)如果甲同学猜想正确 ，装置B、C中的实验现象是 如果乙同学猜想正确 ，装置B、C中的实验现象是 如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实

9、验现象是 。O(5)根据上述实验及学习的木炭与(4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途四、计算题(共12分)20 .以下是小意和小思两位同学解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。(计算结果精确到0.01 )题目已知：2KC1O 3 =nO 2KCl + 3O2 T，将10g氯酸钾和2g二氧化镒混合后放入试管中加热，收集所需量的 气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为 7.2g。求生成氯化钾的质量。(填化学式)(1)小意很快得到算式：(10g + 2g -7.2g),该算式所得结果是 的质量

10、，反应中生成 KCl的质量是多少？(2)小思依据上述计算结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。(3)如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“ 10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾;其它物质的质量不变，则 a的取值范围是 五、附加题(10分)21.氧化钙和碳酸钙 的固体混合物质量为120g,将其高温煨烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g,则原固体混合物中钙元 素的质量分数？第六单元检测题123456789101112DBDACDDCADBC二、填空题13 .(1)燃烧产物(烟雾)中有CO2(2)存在因为中澄清石灰 水变浑浊(解析：在中，烟雾中的 CO2

11、已经被澄清石灰水吸 收，所以中被澄清石灰水吸收的CO2是烟雾中CO与灼热的氧化铜反 应后生成的CO2所致。)14 .CaCO3CaO+CO2TCaO+H2O=Ca(OH) 2Ca(OH)2+CO2=CaCO3 J +H2O湍2 (6) CO15 . (1) CO (2) CO2 (3) 2 (4) 2 (5)H O16、A-(2)B-(4) C-(1) D-(3)三、简答题17、 (1) H2 , 02, CO,2O ,HCO2C 2CO2 + H2O = H2CO3O四、实验题CO18、(1)A;2CO3, 2H2 + 2 型O2H2O2CO + O2 C 或E ； 2KMnO4 K2MnO

12、4 Mn022(2)B； C；第5 页共 6 页CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2(3)物理 红 B; C第6页共6页19.、 石灰水变浑浊， 鸡血颜色不变；石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；石灰水变浑浊，鸡血 颜色发生变化；(4)在装置C的出气口接一个尖嘴玻璃管 和燃着的酒精灯(或在装置 C的出气口用气 球或塑料袋收集尾气)。四、计算题2、(1)O27.45g(2)所剩固体的质量=7.45g + 2g =9.45g >7.2g 所以题目有错误。(氯酸钾质量=7.454g + 4.8 g = 12.25g > 10g所以题目有错误。或根据化学方程式求出)(3) 5.2g < a w 8.55g五、附加题21.解析：方法一，因为反应后减少的是二 氧化碳，钙元素全部转化为