【实用】初一的生活作文300字合集五篇

1、Word资料，仅供参考，下载后可编辑【实用】初一的生活作文300字合集五篇 初一的生活作文300字 篇1 初一的舞台缓缓落幕，我们逐渐走向更高的殿堂，看到初一落下火红的幕布，经不住回想题记 初一的生活应该是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起，中午也和同学们一起学习，一边观赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时间，真是非常美好。 初一的生活应该也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每天面对增多的作业，不停的复习、预习。特别是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。每天都要大量的学习，但是就是这样，才使我的生活过得充

2、实而忙碌。 初一的生活还有一丝难堪，临近考试的一个周末，我竟然把作业和复习资料遗落在学校，我只好赶到学校，甚至还把班主任给“请”了出来，其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑好容易才进到学校，牢固的铁门，一把生了锈的大铁锁断绝了我最后的盼望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说，还丢了那么大的面子，真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩处吧！ 初一就快过去了，过去的过错，永久记住，而过去的荣誉，属于过去，让我积极阳光的面对新的生活吧！ 初一的生活作文300字 篇2 我的课余生活丰富多彩，我喜爱参加各种各样的活动。我喜爱打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，还有我最喜爱的

3、画画。 我学过国画、水彩、水粉、简笔画、卡通画，还有素描。我最喜爱的就是素描了。每天下午放学后写完作业就开始画画。老师说，素描是绘画的根底，学会了素描，学水粉、国画就更简单了。我现在会单个静物素描和组合静物素描，还会人物速写呢! 素描游行、光、色、质各种表象因素，又有空间深度。比方说话一个静物球体素描，首先构图（也就是画一个正方形）。现在正方形的中间花两条横竖线，再在正方形里面切圆;切完圆之后划出明暗交界线和高光点;最后用线条涂明暗。亮的地方叫高光颜色浅一点，暗的地方叫阴影，要深一些。最后涂上背景，这幅素描作品就完成了。 通过学习素描，我的审美能力得到提高，我还学会了从不同角度去观看同一个事物

4、，会得到不同的结果。 初一的生活作文300字 篇3 今天考完了最后一科，这也预示着我的初一生活结束了，下学期就是升上初二了。时间过得太快了，总感觉自己还是那个刚升入初中的小学生，转眼间一年就过去了，回首这一年时间，如同所有的事情都发生在昨天一样历历在目。 我的初一生活给我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的闹铃声中，我急急忙忙的起床，吃过早饭后，便赶往学校，才走到教室门口，就听见了里面晨读的声音，我也抓紧坐下来，拿出课本晨读。之后便是一天的上课时间，每堂课都排得满满的，老师如同有说不完的知识等待我们汲取，下课铃响了起来还在滔滔不绝的说着。等到下课后，我们也很少出去玩耍，坐在位置上开始预习下节课的内

5、容。一天的课程结束后，终于等到放学了，但是老师布置的大量的作业让我放学后玩耍的计划泡汤了。我拖着劳累的身子回到家，第一件事便是抓紧完成老师布置的家庭作业。每一科的老师都布置了许多的作业，看着那一摞的作业本，我来不及叹气，抓紧提笔做了起来。 这就是马上过去的我的初一生活，紧张而又忙碌。你的初一生活是怎样的呢？ 初一的生活作文300字 篇4 想到刚进初中到现在已经过了一年了，从陌生到熟悉，和大家一起经历的点点滴滴、美好的回忆。 在这一年里，发生了许多有趣又好笑的事，我们这一班总是特别的.吵，虽然如此，还是有许多老师喜爱我们班，可能是因为我们能带给老师们欢笑，让每个来我们班上课的老师能够开快乐心的来

6、，快欢乐乐的离开，我想这可能就是我们班才有的特色吧！有时一些科任老师会跟班导称讚我们，说我们很体贴很懂事，让大家快乐不已，外表上的我们看起来吵吵闹闹的，其实私底下的我们是很团结的。 从来到初中的第一场竞赛到现在的每一场竞赛，就算大家再怎么不熟，还是会一起团结合作，久而久之就熟成一片了，这样的默契能关心我们在每场竞赛中获得胜利，有时会有一些小失误，但是不管结果怎样，大家都能欣然接受，有时会互相鼓舞对方，这样的团队精神是我们班独一无二。 盼望初中三年不要过的太快，要好好把握剩下两年的时间，跟同学好好相处，把还没做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀乐，一起渡过剩下的美好时间。 初一的生活作文3

7、00字 篇5 老师，同学们： 大家好！ 开学的第一个月，也就是九月份，主题是什么？目的是什么？文明行为标准养成月、促使学生养成良好的行为习惯。 同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为习惯会对人的一生产生很深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪闻名心理学家说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好习惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生行为习惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好习惯。真的做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学习讲勤奋，相互讲团结，课堂讲纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让。” 我坚信，有全体