《小石潭记》比较阅读整理(全面)

1、小石潭记比较阅读整理（全面）一【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （元结右溪记）注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元

2、结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。1、甲文第一段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句是 2、解释下面加点词在句中的意思。（4分）潭中鱼可百许头 可： 以其境过清 清： 南流数十步 南： 不可名状 名： 3、用现代汉语说说下面句子的意思。（6分）其岸势犬牙差互，不可知其源。 佳木异竹，垂阴相映。 斗折蛇行，明灭可见。 4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 5、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）甲文： 乙文： 6、甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 二【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻

3、水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上， 佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【乙】出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达.自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。 (选

4、自浣花溪记)注玦(jué):环形有缺口的佩玉。琅玕(láng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(jì):荠菜。舁(yú)夫:轿夫。1.解释下列句中的加点词语。(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪，平坦如荠 尽: 2.翻译下列句子。(1)日光下澈，影布石上。 (2)行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。 3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分) 4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分) 三【甲】柳宗元小石潭记潭

5、中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 治 驼昔有医人，能媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”1、解释下列加点的词.(4分)凄神寒骨（ ） 以其境过清（ ） 能媒能治背驼（ ）延吾治（ ） 可朝治而夕如

6、矢（ ） 其子欲鸣诸官（ ）我业治驼（ ） 但管人直（ ）2、翻译下列句子。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。译文： （2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。译文： 3、甲文重在写景，请说出景后之情。答： 4、乙文重在记事，请写出事中之理。答： 四、小石潭记观第五泄记比较阅读【甲】               小石潭记(节选)      柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁

7、竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】       观第五泄记(节选)      袁宏远从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰

8、:“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗.所目既奇，思亦变幻。【注释】第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅(xià):缝隙，裂隙。掉：摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。掣折：转折。欹（q）：斜靠。1.解释选文中加点的词语。(4分)(1)日光下澈:       

9、60;    (2)其岸势犬牙差互: (3)疾趋:                (4)山行之极观也： 2.翻译选文中划线的句子。（4分）(1)凌神寒骨，悄怆幽邃。 (2)数步，闻疾雷声，心悸。 3.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)(1小石潭记:    (2观第五泄记: 4.两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感

10、情?小石潭记 观第五泄记 5下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分)A伐竹取道 齐师伐我 B似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也C疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 D山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 6下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分) A无从致书以观 B或以钱币乞之 C扶苏以数谏故，上使外将兵 D皆以美于徐公7用现代汉语翻泽下列句子。(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2)瀑行青壁间，撼山掉谷。 五、 阅读小石潭记和观石梁记，完成第14题。（12分）【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

11、水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙文】泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来雁山，从两家僮。冬日妍燠，黄叶布地。客行望见山北口立石，髡然如浮屠氏。时落日正射东南山，山气尽紫。鸟相呼如归人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯，倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌，类腐木根。檐端有小树长尺许，倒

12、挂绝壁上，叶着霜正红，绝可爱。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已没，白云西来如流水；风吹橡栗堕瓦上，转射岩下小屋，从瓴中出，击地上积叶，铿镗宛转，殆非世间金石音。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧，子约沾醉，比晓，犹呼其门生，不知岩下宿也。 选自五峰集【注释】选自五峰集。作者李孝光（12851350），元代文学家。妍燠，暖和。髡，古代剃去男子头发的刑罚。浮屠氏，和尚，今译“佛陀”。空嵌，孔窍玲珑剔透的样子。瓴，瓦沟。铿镗，这里指橡栗落在积叶上的声音。沾醉，大醉。1解释下面加点词语。（2分）隔篁竹: 斗折蛇行: 从两家僮: 小树长尺许: 比晓: 2用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）

13、凄神寒骨，悄怆幽邃。 客行望见山北口立石，髡然如浮屠氏。 3下列理解和分析错误的一项是【 】（2分）A 甲文中“日光下彻，影布石上往来翕忽”从侧面描写了潭水的清澈透明。B乙文除了描写“景美”之外，还写到了子约的醉态，表现了人的性情之美。C甲文按“发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛”的思路写景；乙文交代了空间的变化，但主要采用的是时间顺序。D甲文动静结合，画线句将石潭静景展露无遗，富有色彩美、谐调美。乙文形象生动，画线句绘声绘色地描绘了橡栗落地“三级跳”的过程，妙趣横生。4两篇文章分别表达了作者什么思想感情？（4分） 六、【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小

14、潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【乙】元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，

15、可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观龙井题名记）【注】辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。所遣篮舆：供雇佣的竹轿。霁：雨过天晴。酌：舀取。9解释下列句中加点的词语。（4分）（1）心乐之               &

16、#160; （2）其岸势犬牙差互 （3）比出郭                       （4）是夕 10用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）林间月明，可数毫发。 11读【乙】文第段，根据作者的行踪在横线上填空。（3分）从雷峰塔出发在       

17、  洗脚在           休息终点是 12【甲】【乙】两文在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句，任选一个角度简要说明。 七甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，怡然不动， 尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 乙自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入， 号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也曩与吾祖居者， 今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无

18、二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉非 死则徙尔而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不 得宁焉吾恂恂而起， 视其缶， 而吾蛇尚存 则弛然而卧谨食之， 时而献焉退而甘食其土之有， 以尽吾齿 8写出加点字在文中的意思(2 分) 彻： 齿： 9下列加点词意思相同的一项是(2 分) （ ）A退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧 B谨食之，时而献焉 殚其地之出C若毒之乎 食之不能尽其材 D 皆若空游无所依 出则无敌国外患者 10用现代汉语翻译文中画线句子(3 分) (1)傲尔远逝 (2)斗折蛇行 (3)犯寒暑 八（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之伐

19、竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上然不动，尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去（节选自柳宗元小石潭记）（乙）子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽因作小楼二间，与月波楼通远吞山光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也公退之暇，被鹤氅，戴

20、华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也（节选自王禹偁黄冈竹楼记）【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙圮（p）：毁坏榛：丛生的杂树莽：深密的荒草月波楼：在湖北省黄冈县城上平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲挹：汲取濑：沙滩上的流水阒（qù）：静（xiòn）：远状：描述丁丁（zhn zhn）：棋子敲击声投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负公退：办公归来被：

21、同“披”华阳巾：道士戴的头巾第：只1解释句中加点的词（2分）（1）水尤清冽（ ） （2）不可具状（ ）2下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A. 乃记之而去 公退之暇 B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒C. 潭西南而望 野芳发而幽香 D. 以其境过清 以中有足乐者3用现代汉语翻译下边句子（2分）（1）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已 (2)其岸势犬牙差互，不可知其源_ _4文段理解（6分）（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第_句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”（2）甲乙两文都表现了作者遭贬后

22、为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联（3分）见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 答案：一、1、（潭）水和（游）鱼； 清流触石，洄悬激注大约，大概 凄清，冷清清 向南 说出那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。2、 因为“而置州已来，无人赏爱”，可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它，作者借右溪的无人赏爱，抒发了自己怀才不遇的感慨。5、甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写

23、 水流湍急6、都采用了借景抒情的表现手法，右溪记中元结由小溪引起感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。小石潭记中柳宗元记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。译文：在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。

24、这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！二1、 （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分,共4分）2、（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。3、相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）4、杜甫。（1分）“感时花溅泪

25、，恨别鸟惊心”等。（1分）三、1、使寒冷 因为 介绍 请 箭 之于 职业 只 2、每小句占0 . 5 分，共4分。（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。（医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。3.忧伤凄苦孤寂之情 4. 一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。三、一定要分清轻重，不能本末倒置 。四、小石潭记观第五泄记比较阅读答案1. (4分) (1)澈:同“彻”,穿过,透。   &

26、#160; (2)犬牙:像犬牙（像狗的牙齿）。(3)趋:快走。  (4)观：景象(景观)。2. (1) (感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。(翻译成使动用法亦可。(2)走了几步,听到很响的雷声(1分),心里很害怕。3.  (1)清  (2伟(奇4.小石潭记表达了作者被贬滴后孤独、寂寞、凄凉之情。观第五泄记表达了作者的喜爱、赞叹之情。观第五泄记文译文：从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石

27、头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。五、1成林的竹子（竹林）；像蛇爬行那样弯曲；使跟从，带领；小树高一尺左右（小树一尺来高）；等到。2使人感到心神凄楚，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。路上，（两位）客人看见北面山口立着一块石头，光秃秃的，很像一个和尚。3（2分）D4（4分）甲文表达了作者热爱自然以及在寂寞处境中

28、悲凉凄怆的心绪，乙文表达了作者纵情山水、热爱自然的思想感情。【译文】 泰定元年的冬天，我与客人张子约、陈叔夏带着两个仆人又来到雁山。冬天天气暖和，黄叶布满大地。两位客人看见北面山口立着一块石头，很像一个和尚。这时落日直射在东南山上，山中尽显紫气。鸟儿犹如赶着回家的人一样彼此呼唤，一道进入石梁过夜。石梁拔地而起，向上看，就像有架大梯子靠在房檐；向下是一中空的石梁洞，其中可以容纳千人；地上石梯玲珑剔透，就像腐木的根。石檐的外端有一棵只有一尺来高的小树，倒挂在绝壁上，树叶因为霜的关系变成红色，十分可爱。石梁下有一石梁寺，寺中的僧人沏茶端酒，主人和客人都喝醉了。月亮消失了，白云如流水般从西面飘来；风将

29、橡栗吹落到瓦上，又弹到岩石下小屋上，从瓦沟上迸出，击中地上的落叶，发出咚咚的声音，几乎不像世间敲击金属石头的声音。点灯对望，没有话说。午夜来到，架起两张床，面对面躺着，子约已大醉，等到天亮，还在唤他的仆人，不知道他的仆人已经睡在了岩石下面了。六、小石潭记龙井题名记对比阅读答案：9（1）以为乐 （或：感到快乐） （2）像狗的牙齿那样  （3）及，等到  （4）这10（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 （2）树林间月光明亮，（甚至连）头发都能数清。11惠因涧  龙井亭   朝音堂12示例一：都抓住景物的特点来写景。如【甲】文抓住潭水清澈来写，【乙】文抓住月夜寂静来写。示例二：都运用衬托或侧面描写的手法。如【甲】文通过写日光、鱼影来烘托水清，【乙】文通过水声来烘托月夜寂静。示例三：都运用动静结合的写法。如【甲】文中“影布石上”是