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文档简介
1、【优化设计】2015届高考生物二轮复习专题检测(四)(含解析)1. (2014 江西重点中学协作体一联)一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 ()A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.摩尔根用假说一演绎法论证了基因位于染色体上C.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法D.将S型细菌的DNA和DNAB混合加入含 R型细菌的培养基中,培养基中将产生 S型 细菌解析:选D S型细菌的DNA DNA酶混合后,DNA被分解,加入含 R型细菌的培养基 中,培养基中不会产生 S型细菌。2. (2014 山东泰安模拟)在探索遗传
2、物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A.不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DN用口蛋白质B. T2噬菌体在细菌中增殖时,只利用逆转录酶C.该实验证明了 DNA是主要的遗传物质D.用35S标记的T2噬菌体侵染细菌,经离心处理,沉淀物的放射性较高解析:选A。噬菌体在细菌中需要 DNAm合酶等酶的催化,不需要逆转录酶催化。 用35S 标记的噬菌体侵染细菌, 培养一段时间后离心, 试管中上清液中含有较高的放射性, 因为35s 标记的蛋白质外壳留在细菌外部。3(原创题)下列关于DNA勺结构和复制的叙述,错误的是()A.在不同双链 DNA分子中,任意两个
3、不互补碱基数之和均相等B.所有双链DNA子的复制都具有半保留复制的特点C. 一个双链 DNA子中,若 A占20% 则G占30%D. 一个含有m对碱基,其中A为a个的DNA在n次复制过程中,需消耗2n(m a)个C 解析:选D。在双链DNA分子中,A= T、G= C,由此可推出 A+ G= T+C或A+ C= T+ G;双链DNA复制时是以解旋后的两条脱氧核甘酸链为模板分别合成子链,所得到的每个子代DNA中分别含有一条母链和一条子链,这种特点为半保留复制;由于A= T= 20% C= G所以 G= (1 A T)/2 =(1 -20%- 20%)/2=30% 在 n 次复制过程中,共需要 (ma
4、)(2 n1)个C4.(原创题)如图是蛋白质合成的示意图,下列相关描述错误的是()A.图中共有3种RNAB.该过程的模板是 mRNA原料是20种游离的氨基酸C.该过程不遵循碱基互补配对原则D.该过程发生在核糖体上解析:选Co图中有 mRNA tRNA及rRNA 3种RNA图示过程中 mRNAb的密码子与tRNA 上的反密码子之间遵循碱基互补配对原则;蛋白质合成的场所为核糖体。5. (2014 江西两校联考)果蝇产生眼色素 B和D的反应如下:底物A里X色素B;底物CY色素D野生型果蝇(显性纯合子)有B和D 2种色素,眼为红褐色。缺色素B的果蝇为鲜红眼,缺色素D的果蝇为褐眼,缺B和D的果蝇为白眼。
5、现将一白眼果蝇与一野生型果蝇杂交,其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是()A.只有一种酶X,褐眼B.只有一种酶 Y,鲜红眼C.酶X和酶Y都没有,白眼D.酶X和酶Y均有,红褐眼解析:选 D假设基因E控制酶X的合成、基因F控制酶Y的合成,则野生型果蝇(基 因型为EEFF肖白眼果蝇(基因型为eeff)杂交产生的子代基因型为 EeFf,体内能够合成酶 X 和酶Y,表现型为红褐眼, D正确。6. (2014 广东深圳一模 2rps蛋白转变成prp sc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。图示prp sc蛋白的形成过程。下列有关说法正确的是()神经细胞A.完成图中与过程的模板相同B.遗传物质
6、prpsc以自身为模板进行复制C. prpsc出入神经细胞不需要消耗能量D. prp s转化成prpsc时有正反馈效应解析:选Do图中表示转录过程,以 DNA为模板,表示番S译过程,以 mRNM模板,sc prps prpA错误;prpsc是一种蛋白质,不能作为遗传物质,该细胞的遗传物质是DNA B错误;通过胞吞、胞吐作用进出神经细胞,需要消耗能量,C错误;根据图示,prpsc可促使转变形成prpsc,导致prpsc蛋白越来越多,这是一种正反馈调节效应,D正确。7 .(原创题)如图所示为某豌豆细胞内有性生殖过程中的一条染色体及相应的基因。下 列叙述正确的是()A.豌豆杂交实验中父本要去雌,母本
7、要去雄AA或 aa8 .如该染色体发生了基因突变,则该植株的基因型一定为C. A与a的分离发生在减数第二次分裂D. A基因与a基因中的碱基对数一定不同解析:选Co豌豆杂交实验中,父本不需要去雌;如该染色体发生了基因突变,则该植 株的基因型可能是 AA Aa或aa; A与a分别位于一对姐妹染色单体上,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期;基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,因此 A基因与a基因中的碱基对数可能相同。8. (2014 黑龙江牡丹江月考)豌豆的高产和抗病基因分别用 A、B表示,为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株,某同学做了如下图所示的育种
8、图解,下列说法合理的是()1(3) IJ八| AAnaBlibb 1RB Ab ?山IAH Ab ZbIA ABB A Abb aaBB aabbA.基因的自由组合定律仅发生在图示过程中B.图中属于单倍体育种,过程所获得的豌豆不但弱小且高度不育C.图中过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子D.过程得到的是四倍体高产抗病豌豆解析:选Do基因的自由组合定律发生在减数分裂过程中,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,A错误;图中属于单倍体育种过程,为人工诱导染色体加倍的过程,所获得的豌豆为可育的二倍体纯合子, B错误;过程用秋水仙素处理的是单倍体幼苗,此过程中无
9、种子产生,过程可以用秋水 仙素处理二倍体的萌发的种子或幼苗获得四倍体,C错误、D正确。9. (2014 江苏南京一模)果蝇是遗传学研究的理想材料,现有3个装有一定数量果蝇的饲养瓶(相关基因用A、a表示),据下表分析错误的是()亲本子代甲瓶直毛雌果蝇X分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均为直毛乙瓶直毛雄果蝇X分叉毛雌果蝇雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛丙瓶直毛雌果蝇X分叉毛雄果蝇雌雄果蝇均一半直毛,一半分叉毛A,根据甲瓶可判断直毛为显性性状B.乙瓶子代中雄果蝇的基因型为 aaC.丙瓶子代雌果蝇中纯合子所占比值为1/2D.为保证实验结果的准确性,饲养瓶中有蛹出现便移去所有成蝇解析:选Bo甲瓶的直毛雌果蝇与分叉毛
10、雄果蝇杂交,后代的雌雄果蝇均为直毛,说明 直毛对分叉毛是显性性状, A正确;由乙瓶中直毛雄果蝇与分叉毛雌果蝇杂交的后代中雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛,可知控制该对性状的基因最可能位于X染色体上,因此,乙瓶子代中雄果蝇的基因型为父丫,B错误;由丙瓶中直毛雌果蝇与分叉毛雄果蝇杂交,子代雌雄果蝇均一半直毛,一半分叉毛,可知丙瓶亲本基因型是XX和XV,子代雌果蝇的基因型是1/2XAX 1/2XaXa, C正确;饲养瓶中出现蛹时将亲本移出,可防止亲本与子一代果蝇混杂,影响实验结果,D正确。10. (2014 江西景德镇二检)下图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎 (
11、A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种, 发生交叉互换和基因突变。都会导致配子致死, 且甲、乙植物减数分裂不A.B.C.D.两植株均可以产生四种比例相等的配子若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验 由图判断图乙可能发生染色体的易位,因此两植株基因型不同甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4AbC ABs解析:选Bo两植株基因型相同,但乙株发生了染色体易位变异;甲株产生abC、aBc四种配子,自交后代中,高茎卷叶(A_B_)植株所占比例为 9/16,乙株产生 AbCaBc、Aac(致
12、死)、BbC(致死)四种配子,自交后代中,高茎卷叶(A_B_)植株所占比例为1/2。基冈型11. 如图为某种群中 AA Aa、aa三种基因型的个体数量。当自然选择分别对 A基因或a基因不利时,对应的隐性性状(aa)或显性性状(AA或Aa)的个体数量会增加,则两种情况下a基因频率和 A基因频率增加的速度()A. 一样大B. a基因频率增加的速度大于A基因频率C. a基因频率增加的速度小于A基因频率D.无法比较解析:选Bo本题考查基因频率的相关知识,意在考查考生的分析推理能力。开始时A基因频率和a基因频率各占1/2。当自然选择对 A基因不利时,则 AA和Aa个体均被淘汰, 当自然选择对a基因不利时
13、,则只有 aa个体被淘汰,所以前者 a基因频率增加的速度大于后者A基因频率增加的速度。12 . (2014 湖南衡阳月考)下列与进化相关的叙述中正确的是()A.某地区林场施用农药后导致产生具有抗药性的松毛虫个体B.达尔文从种群层面科学的解释了生物进化的原因C.兰花细胞长的花矩与传粉蛾细长的口器是共同进化的结果D.自然选择定向改变种群的基因频率,从而形成新的物种解析:选Co松毛虫个体存在抗药性强与弱的个体,施用农药后抗药性强的个体生存下 来,A错误。达尔文从个体层面解释了生物进化的原因,现代生物进化理论才从种群层面解 释了生物进化的原因,B错误。兰花细胞长的花矩与传粉蛾细长的口器是共同进化的结果
14、, C正确。自然选择定向改变种群的基因频率,从而导致生物进化,D错误。13 .下列甲图是某动物细胞内基因表达过程示意图,乙图是tRNA的结构示意图。请据图分析回答:甲图乙图(1)甲图中过程需要 酶,形成的mRNAf多个核糖体结合形成多聚核糖体,这种现象的意义是 ,完成翻译过程涉及的细胞器至少有(2)乙图中c是,可以与 的碱基互补配对;图中a可以携带(填“一种”或“多种”)氨基酸;图中 b所代表的上下链中间的化学键是 ;图甲中需 要图乙的过程是 (填序号)。(3)如果甲图中DNA上正在表达的基因具有 6 000个碱基对,整个基因中(A + T)所占的 比例是40%则mRNAk(G+C)的数目是
15、个,最终表达出的蛋白质中最多有 种氨基酸。解析:(1)甲图中的过程是转录,需要RNA聚合酶参与。多个核糖体共用一条翻译模板可以提高翻译的效率,在较短的时间内合成出更多的蛋白质;翻译过程需要线粒体提供能量,发生的场所是核糖体。(2)由题干可知乙图是tRNA, c指的是反密码子,翻译时会与mRNA 上的密码子进行碱基互补配对,每一种tRNA只能携带一种氨基酸,携带位置是乙图中的a处;b表示的是氢键;图甲中表示翻译过程,tRNA在翻译过程中运输氨基酸。(3)(A +T)在整个DNA每一条单链上所占的比例是相同的,故作为转录模板的 DNA单链上(A + T)所占的比例也是40%转录形成的 mRNAk(
16、A+U)的比例为40% (G+C)的比例为60%故(G+C) 共有6 000 X 60好 3 600(个);氨基酸种类最多有 20种。答案:(1)RNA聚合 提高翻译的效率(或提高蛋白质的合成效率)线粒体、核糖体 (2) 反密码子mRNA 一种氢键 (3)3 6002014 .下列各图分别表示 A、B、C 0 E、F几种不同的育种方法。请据图回答:A.B.普通小麦(AABBDD/黑麦(RR)不育杂种(ABDR)- 小黑麦(AABBDDRR)?C.局秆抗锈病(DDTT)X矮秆易染锈病(ddtt) -F 1 F2一能稳定遗传的矮秆抗锈病品 种一一一,一八D.局秆抗锈病(DDTT)X矮秆易染锈病(d
17、dtt) -F 1配子幼苗 能稳定遗传的矮秆抗锈病品种E.获取苏云金芽抱杆菌中的抗虫基因一通过某种载体将该基因转入棉花植株一抗虫棉F.人造卫星搭载种子一返回地面种植一发生多种变异一人工选择一新品种(1)A图所示过程称为克隆技术,新个体丙的性别取决于 亲本。(2)B过程所表示的育种方法叫 ,该方法最常用的做法是在处用 , 其 作 用 原 理 为(3)C过程表示的育种方法是杂交育种,若要在F2中选出最符合生产要求的新品种,最简单的方法是。(4)D 过 程 中 过 程 常 用 的 方 法 是(5)E过程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的 是相同的。(6) 第 F
18、种 方 法 中 发 生 的 变 异一般是解析:(1)A图所示过程称为克隆技术,新个体丙的性别取决于供核亲本,由甲所决定。(2)B过程用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成,使不育杂种的染色体加倍后,形成了可育的八倍体小黑麦,这种育种方法叫多倍体育种。(3)C过程表示的育种方法是杂交育种,若要在F2中选出最符合生产要求的新品种,最简单的方法是连续自交选择矮秆抗锈病植株,直到不发生性状分离为止。(4)D过程中过程将配子培育成个体,常采用花药离体培养法。(5)E过程表示基因工程育种,外源基因能够在受体细胞中得以表达的重要理论基础是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的密码子是相同的。(
19、6)第F种方法为太空育种,种子受射线和微重力等作用,易发生基因突变。答案:(1)甲(2)多倍体育种秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍(3)连续自交选择表现型为矮秆抗锈病的植株,直到不发生性状分离为止 (4)花药离体培养法(5)密码子(6)基因突变15 .认真阅读以下杂交实验,回答相关问题。I .动物多为二倍体,缺失一条染色体是单体(2n 1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(4号染色体,即图中的dd)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上, 将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如表。无眼野生型F1085F279245据表判断,显性性状为 。根据以上判断,请利用正常无眼果蝇,探究无眼基因是否位于4号染色体上。完成以下实验设计。实验步骤:第一步:让正常无眼果蝇个体与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;第二步:统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:若,则说明无眼基因位于 4号染色体上;若,
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