2020年山东临沂中考化学试题

1、2020年临沂市初中学生学业考试试题化学本试卷分第I卷（选择题）和第R卷（非选择题）两部分，共 8页。满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共36分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16C1-35.5Al-27Mg-24Fe-56一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）1 .下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.蜡烛燃烧C.干冰升华D.海水晒盐B化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，。A、冰雪融化只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化

2、学变化，故 B正确；C、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选Bo【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2 .溶液在我们生活中有着广泛的用途。下列物质不属于溶液的是A.白酒B.蒸储水C.医用酒精D.生理盐水B分析】溶液是在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物。A、白酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故 A正确；B、蒸储水是纯净物，不属于溶液，故 B不正确；C、医用酒精是均一稳定的混合物，属于溶液，故 C正确；D、生理盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故 D正确。故选B

3、o3 .正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A.量取液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.倾倒液体DA、量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出 所取液体的体积，故A不正确；B、用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，故B不正确;C、加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故C不正确；D、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾 倒，避免液体溅出，故 D正确。故选Do4 .化学用语是学习化学的重要工具，下列表达正确的是A.汞元素：hgB.两个磷原子：2

4、PC. 2个铁离子：2Fe2+D.氧化铝：AlOA、书写元素符号注意 匚大二小”，汞的元素符号是Hg,不符合题意;B、表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2P只能够表示2个磷原子，符合题意;C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前 加上相应的数字；因此2个铁离子表示为：2Fe3+,不符合题意；D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al 2O3,不符合题意。故选Bo5.分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是A.氧化物：干冰、二

5、氧化钮、氧化铁B.碱：烧碱、纯碱、生石灰C.混合物：空气、石油、碳酸钙D.合成材料：塑料、羊毛、橡胶AA、氧化物是由两种元素组成，并且有一种元素为氧元素的化合物，所以干冰（二氧化碳）、二氧化钮、氧化铁均属于氧化物，符合题意；B、碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，烧碱即是氢氧化钠属于碱，纯碱 是碳酸钠属于盐，生石灰是氧化钙属于氧化物，不符合题意；C、混合物是由两种或两种以上物质组成，空气、石油属于混合物，碳酸钙属于纯净物，不符 合题意；D、三大合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶，羊毛是天然材料，橡胶分天然橡胶和合成橡 胶，不符合题意。故选Bo6.中学生应该有一定的安全意识，下列做

6、法符合安全要求的是A.家用电器着火，立即用水浇灭B.发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气C.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中CA、家用电器着火，应先断电，不能立即用水浇灭，水能导电容易触电， A错。B、煤气容易和空气形成爆炸性混合物， 打开抽油烟机容易产生静电，产生电火花，发生爆炸, B错。C、发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处，C正确。D、在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。切不可将水倒进浓 硫酸中。如果水倒进浓硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解时放出的热量不D错。故选：C易散失，使水暴沸，带着酸向四处飞溅，有可能发生

7、意外,7,改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是A.建立污水处理厂，处理城市生活污水B,提倡公交出行，减少城市雾霾C,燃放烟花爆竹，增加节日气氛D,拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态CA、建立污水处理厂，处理城市生活污水，有利于保护水资源，符合要求，故 A正确；B、提倡公交出行，减少城市雾霾，能减少空气污染，能改善环境质量，故 B正确；C、燃放烟花爆竹，会释放污染性气体，污染空气，不符合要求，故C不正确；D、拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态， 有利于保护生态环境，符合要求，故 D正确。故选C8.一些食物的近似pH如表所示，下列说法正确的是食物苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋

8、清pH2.95.86.47.6A,牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B.西瓜汁比苹果汁酸性强C,鸡蛋清和牛奶都显碱性D,胃酸过多的人应该少饮苹果汁D溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸 性。当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强。A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故A不正确；B、西瓜汁的pH值为5.8,苹果汁的pH值为2.9,西瓜汁比苹果汁酸性弱，故 B不正确；C、牛奶的pH值为6.4,小于7,显酸性，鸡蛋清的pH值为7.6,大于7,显碱性，故C不正 确；D、苹果汁的pH值为2.9,显酸性，则胃酸过多的人应该少饮苹果汁，故 D正

9、确。故选D。9,建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是A.氢气球在高空膨胀一一分子体积变大B.品红在静置的水中会扩散一一分子在不停地运动C.水和过氧化氢性质不同 不同分子的性质不同D.水蒸发由液态变成气态 分子间的间隔变大A分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。A、氢气球在高空膨胀是氢分子的间隔变大，分子体积不变，故 A不正确；B、品红在静置的水中会扩散是品红分子在水中不停地运动，故 B正确；C、水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水和过氧化氢性质不同说明不 同分子的性质不同，故C正确；D、气体分子间隔大于液体，

10、则水蒸发由液态变成气态，分子间的间隔变大，故 D正确。故选Ao【点睛】同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。10.下列与金属材料有关的说法中，正确的是A.常温下所有的金属都是固体B.钢是纯净物，生铁是混合物C.银能与稀盐酸发生置换反应D.为防止钢铁制品生锈，可在其表面刷漆DA、常温下大部分金属是固体，汞在常温下是液态的，不符合题意；B、生铁和钢的是铁的合金，主要区别在于含碳量不同，钢和生铁它们均为混合物，不符合题意；C、银位于金属活动性顺序表氢的后边，不能与稀盐酸发生置换反应，不符合题意；D、为防止钢铁制品生锈，可在其表面刷漆，以隔绝氧气和水，符合题意。故选 Do11 .下列是摘录某

11、同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C.镁条与足量的稀盐酸反应，产生大量气泡并放热D.向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成蓝色CA、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，是结论，不是现象，选项A不正确;B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，不是淡蓝色火焰，选项B不正确；C、镁条与足量的稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，现象是产生大量气泡并放热，选项 C正确；D、稀硫酸呈无色，紫色石蕊溶液遇酸变红，因此向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液由无色变成红色，选项D不正确。故选Co

12、12.下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是A.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同B. CO具有还原性，可以用来冶炼金属C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D.自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用CA、石墨中存在层状结构，金刚石中没有层状结构，是空间网状结构，它们的碳原子排列方式 不同，物理性质不同，故A正确；B、CO具有还原性，在加热条件下和金属氧化物反应，可以用来冶炼金属，故 B正确；C、碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，故C不正确；D、绿色植物的光合作用是把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色

13、植物的光合作用，故 D正确。故选Co13 .下列生活中的做法正确的是A.霉变大米经高温蒸煮后食用B.甲醛溶液浸泡海鲜防腐C.明研用于水的杀菌消毒D.焙制面包时加入适量小苏打DA、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，黄曲霉毒素有毒，且一般高温蒸煮条件下不易被破 坏，所以霉变大米经高温蒸煮后也不能食用，不符合题意；B、甲醛能够使蛋白质变性，对人体有害，食用甲醛浸泡的海鲜产品，会危害身体健康，不符合题意；C、有强氧化性的物质才能够杀菌消毒， 明研不具有强的氧化性，不能杀菌消毒，不符合题意;D.小苏打是碳酸氢钠，受热时会产生二氧化碳，使面包疏松多孔，所以焙制面包时可加入适 量小苏打，符合题意。故选 Do

14、14 .将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是A.硝酸钾和氯化铁B,氢氧化钾和盐酸C.硫酸铜和氢氧化钠D.硫酸钠和氯化钢B若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到澄清的溶液。A、硝酸钾和氯化铁不反应，均溶于水，氯化铁溶液显黄色，故 A不正确；B、氢氧化钾和盐酸反应生成氯化钾和水，充分搅拌后，得到无色溶液，故 B正确；C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应生成沉淀，故C不正确；D、硫酸钠和氯化钢反应生成硫酸钢和氯化钠，反应生成沉淀，故D不正确。故选Bo【点睛】能得到无色澄清溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。15构建化学基本观念是学好化学

15、的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A.元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的B.微粒观：保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子C.变化观：氢气在空气中燃烧生成水D.守恒观：24g镁和32g氧气反应，一定生成54g氧化镁DA、二氧化碳由碳元素和氧元素组成的，选项 A正确；B、氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，选项 B正确；C、氢气在空气中燃烧是氢气和空气中的氧气在点燃的条件下反应生成水，选项 C正确；点燃D、镁和氧气的反应方程式是：2Mg+O2 = 2MgO ,根据化学方程式可以计算出24g镁与16g氧气完全反应，生成氧化镁质量40g,氧气有剩余，不能生成54g氧化镁

16、，选项D错误。故选Do16.推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理，你认为合理的是A.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素B.中和反应生成盐和水，所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应C.有机化合物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机化合物D.碱性溶液能使酚酥溶液变红，所以能使酚吹溶液变红的溶液一定是碱性溶液DA、同种元素的质子数相同，但是质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如水分子和氨气分子，它们的质子数相等都是10,故A不正确；B、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应。中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应 不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应，故B不

17、正确；C、有机化合物都含有碳元素，但是含碳元素的化合物不一定是有机化合物， 例如二氧化碳等, 故C不正确；D、碱性溶液能使酚酥溶液变红，所以能使酚吹溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故 D正确， 故选Do17 .下列实验方案正确的是序号实验目的实验方案A鉴别CO2和N2将燃着的木条分别伸入气体中，观察现 象B鉴别NH4C1和KCl两种白色固体肥料加入熟石灰研磨后闻气味C除去CO2中混有的少量CO将气体通过灼热铜丝网D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入过量的石灰水，充分反应后过滤A. AB. BC. CD. DB除杂原则是不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。A、二氧化碳和氮气均不支持燃烧，不燃烧，

18、将燃着的木条分别伸入气体中，木条均熄灭，不 能鉴别，故A不正确；B、氯化俊和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，氯化钠和氢氧化钙不反应，则加入熟石灰 研磨后产生刺激性气味的氯化俊，无现象的是氯化钾，可以鉴别，故 B正确；C、一氧化碳和铜不反应，将气体通过灼热铜丝网，不能除去一氧化碳，故C不正确；D、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤得到氢氧化钠，但是加入过量的石灰 水引入了氢氧化钙杂质，故 D不正确。故选Bo18 .下列图象与对应的叙述相符合的是,原子总数随时间的变化用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气C.向NaOH溶液中不断加水八H;质量/gAlD.时间s等质量的铁片、铝片分

19、别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目均不变，则化学反应中，原子总数不变，故A正确;B、催化剂能加快或抑制化学反应速率，但是不改变生成物的质量，则用等质量、等质量分数 的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化钮是催化剂，不改变生成的氧气的质量，则氧气的质量相同, 故B不正确；C、氢氧化钠溶液显碱性，向NaOH溶液中不断加水，溶液的碱性减弱，pH值变小，但是不 可能小于7,故C不正确；D、铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝的金属性比铁强，反应速度快，反应的关系式为2A1+3H 2SO4 = Al 2 SO4 +3H23546

20、Fe+H 2sO4 = FeSO4 + H2562,则等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应金属完全反应铝生成的氢气比铁要多，故 D不正确。故选A 第R卷(非选择题共64分)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Al-27 Mg-24 Fe-56二、填空与简答题(每个化学方程式 2分，其它每空1分，共40分)19化学与生活、社会、环境密切相关。(1)打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，这种现象说明气体的溶解度与方关。(2)制备手机芯片 主要材料是硅，可以利用石英砂(主要成分是 SiO2)制得，二氧化硅中硅元素的化合价是 0(3)防疫期间，人们常用84消

21、毒液【主要成分为次氯酸钠(NaClO)】对生活场所进行杀菌、消毒。工业上制备NaClO的反应原理为2NaOH+Cl2=X+NaClO+H 2。，则X的化学式为<(4)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾来止痒。(5)煤燃烧时放出的二氧化0_111rt 反应后的生成物溶于雨水，会酸雨。(1).压强(2). +4，. NaCl气体的溶解度随压强的增大而土零。(1)气体的溶解度随压强的中而增大,随 减小，二氧化碳的溶解度减小, 与压强有关。!(2)二氧化硅的化学式为S",氧元素的隹忍。你涂厨房中的 (填溶质名称)卜式)或气体在空气中发生.(5). SO2 春而过、化合物品元素的化合价代数和为

22、更的升高而减小，打千乐瓶盖后，瓶内压强；有大量气泡冒出，这最象说明气体的溶解度年价为-2彳|(1的化合价为x,化合物中各元素的化合价代数和为零，则x+ -2 2=0 , x=+4 ,故二氧化硅中硅元素的化合价是+4(3)由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目均不变，工业上制备 NaClO的反应原理为2NaOH+Cl 2=X+NaClO+H ?O ,反应前有2个钠原子，2个氧原子，2个氢原子，2个氯原子,反应后有1个氯原子，2个氧原子，2个氢原子，则X中含有1个钠原子，1个氯原子，故X 的化学式为NaCl。(4)山药中含有碱性皂角素，显碱性，可以涂抹酸性物质中和，故可涂厨房中的醋酸来止痒。(

23、5)煤中含有硫元素、碳元素、氮元素等，则煤燃烧时放出的二氧化氮、二氧化硫，化学式为SO2等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。【点睛】由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目均不变。1020.我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图 所示。甲O0催化剂。氯原子(D该反应的化学方程式是。(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 (填化学式)。(3)该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的 ,还将成为理想的能源补充形式 催化剂(1). CO2+3H2 =CH3OH+H 2O(2). H2(3).温室效应由反应的微观过程图可知，反

24、应的化学方程式为催化剂CO2+3H2CH3OH+H2O。(1)由反应的微观过程图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，故该反应的 催化剂化学方程式是 CO2+3H2CH3OH + H2O 0(2)由反应 微观过程图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，单质是由同 种元素组成的纯净物，故甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是氢气，化学式为H2。(3)反应物是二氧化碳和氢气，生成物中无二氧化碳，故该研究成果不仅可以缓解碳排放引 起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。营养成分水分质量82.3g12.(D(2)(3)21.樱桃是人们喜欢的水果之一,糖2X1.1g21.gg表中“X

25、'是指基0人体如果缺乏樱桃种植过程中方CO32 C NH贫血。A KNO3B CO (N用部分主要营养成分数据。(填序号)03养素中的元素可弓其中属于复合肥的11100g某樱桃可食(1).蛋白质 (2).铁 (3). A(1)人体所需的六大营养素为：蛋白质，糖类，油脂，维生素，水，无机盐；樱桃营养成分中已经有糖类、脂肪(油脂)、维生素、水、无机盐(钙、磷、铁)等，所以 X为蛋白质;(2)人体如果缺乏铁元素，会导致贫血；(3) A、KNO3中含有的营养元素是氮元素和钾元素，属于复合肥，符合题意；B、CO (NH2)2含有的营养元素是氮元素，属于氮肥，不符合题意；C、NH4HCO3含有的营

26、养元素是氮元素，属于氮肥，不符合题意。故选 Ao22水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。(1)鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入 进行验证。(2)如图中，电源正极连接的电极产生的气体是 (填化学式)，该反应的化学方程式是O(3)下列做法会造成水体污染的是(填序号)。A工业废水经处理达标后排放B提倡使用无磷洗衣粉C合理使用化肥和农药D随意丢弃废旧电池通电(1).肥皂水 (2). 02(3). 2H20 - 2H2 T +OT (4). BD(1)水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。生活中常用肥皂水 检验软硬水，故填肥皂水；(2)电解水实验中，与正极相连的电极产生的是

27、氧气，与电源的负极相连的电极产生的是氢通电通电气，该反应的方程式为：2H2。2H2f+OT,故填：O2； 2H2。2H2T+OT(3) A、工业废水经处理达标后排放不会造成水体污染，不符合题意；B、含磷洗衣服流入水体会造成水体富营养化，会造成水体污染，提倡使用无磷洗衣粉，可减12少水污染，不符合题意；C、合理使用化肥和农药可以有效的提高农作物的产量，不会造成水体污染，不符合题意;D、随意丢弃废旧电池会造成水体污染，符合题意。故选 Do23.观察下列粒子结构示意图和元素周期表(部分)。(1)图甲中，具有相对稳定结构的原子是 (填元素符号)。(2)图甲中，属于金属阳离子的是 (填离子符号)。(3)

28、图乙中，X的值为。(4) C和D两种元素形成化合物的化学式是 。(1) . Ne (2). Na+(3). 15(4). Na2s(1)相对稳定结构的原子，其最外层电子为8电子稳定结构，观察图甲是图 A,通过观察原子核内质子数为10,可知该原子是Ne,因此此处填：Ne。(2)金属阳离子最外层应该为8电子稳定结构，且原子核内质子数比核外电子数要多，因此 观察图甲中，属于金属阳离子的是 B, B的原子核内质子数为11,可知该原子为Na,对应的 阳离子为Na+。(3)图乙中，X为硫的原子序数，而硫原子序数为 15,故X=15。(4) C的核内电子数为11对应的元素为Na, D的核内电子数为16对应的

29、元素为S,因此C 和D两种元素形成化合物的化学式是 Na2So24.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。13(1) P点表示的含义为。(2) tiC时，60g甲物质的饱和溶液升温到t2C,再加 g甲物质，溶液仍然饱和。(3) 12c时，甲溶液中有少量丙，要提纯甲，用 结晶法。(4)将12c时的甲、乙、丙的饱和溶液降温到trc,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的 顺序为。(1) . tic时，甲丙溶解度相等等于 20g(2). 15(3).降温 (4).乙甲丙(1)交点的含义，表示对应温度下两种物质溶解度相等，故填：tiC时，甲丙溶解度相等等于 20g。(2) t1C时，甲溶解度20g,饱

30、和溶液溶质质量分数=" 20g 100% , 60g甲物质饱和溶20g 100g20g减溶质质量=60gx；7 100% =10g,甲溶剂质量60g-10g=50g,升温到12c甲溶解度50g, 20g 100g12c时，甲的溶解度为50g,根据溶解度概念可知，50g水溶解25g甲达到饱和状态，再加 25g-10g=15g甲，甲达到饱和，故填：15。(3)甲溶解度随温度降低而减小，丙的溶解度随温度的降低而升高，提纯甲可用降温结晶方 法，故填：降温。(4)将12c时的甲、乙、丙的饱和溶液降温到 trc,甲乙溶解度变小还是饱和溶液，且溶解 度乙大于甲，故溶质质量分数乙大于甲，丙溶解度变大

31、，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变, 等于降温之前丙溶质质量分数，降温之前内溶解度小于降温之后甲溶解度，所以溶质质量分数内小于甲，故所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙甲丙，故填：乙 甲丙。25化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验：CO；却02图3(1)图1实验中，蜡烛熄灭的原因是 0(2)图2实验中，使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是 (填化学式)。(3)图3实验中，滴入氢氧化钠浓溶液后，可观察到的实验现象是 ,发生反应的化14学方程式是 0(1).蜡烛燃烧消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧(2), H2CO3(3),气球胀大(4), CO2+2NaOH=

32、Na 2CO3+H2O二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。(1)燃烧条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与，图 1实验中，蜡 烛燃烧消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧， 故蜡烛熄灭的原因是蜡 烛燃烧消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧。(2)二氧化碳不能使紫色干花变红色，二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色干花 变红色，故图2实验中，使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是碳酸，化学式为H2CO3。(3)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，容器中压强小于外界，故图3实验中，滴入氢氧化钠浓溶液后，可观察

33、到的实验现象是气球胀大，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na 2CO3+H2O。【点睛】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，碳酸能使紫色石蕊试液变红。26,酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：(1)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有 (填离子符号)。(2)盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式 。(3)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色 斑点(一种难溶性碱),蓝色斑点的成分是 (填化学式)。(4)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠

34、溶液、澄清石灰水三种溶液一次鉴别出来的是 (填序 号)A稀硫酸 B酚猷溶液 C碳酸钠溶液(1), OH-(2), Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H2O(3), Cu(OH)2(4), C盐酸除铁锈反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸 钙，碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、 水和二氧化碳，产生气泡，氯化钠和碳酸钠不反应， 氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。(1)氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠均属于碱，碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合 物，则氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有氢氧根离子，离子 符号为OH-

35、。(2)铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，反应的化15 学方程式为 Fe2O3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O。(3)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配成的杀菌剂，硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，则喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱)，蓝色斑点的成分是氢氧化铜，化学式为Cu(OH)2o(4) A、稀硫酸和稀盐酸、氯化钠均不反应，不能鉴别，故 A不正确；B、稀盐酸和氯化钠溶液均不能使酚吹溶液变色，澄清石灰水能使酚酥溶液变色，不能鉴别，故B不正确；C、碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、 水和二氧化碳，产生气泡，氯化钠和碳酸钠不反应,

36、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可以鉴别，故 C正确。故选Co【点睛】碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，酸和中性溶液不能使酚酥溶液变红色，碱性溶液能使酚酥溶液变红色。27.工业上处理黄铜渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和杂质)废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等 有价产品。其主要流程如图所示(杂质不溶于水也不参与反应)：加热资料：2Cu+2H 2sO4+O2=2CuSO4+2H2O ; ZnO+H 2sO4=ZnSO4+H 2O ;CuO+H 2SO4 =CuSO4 +H2O(1)物质B化学式是一。(2)过程R中分离操作的名称是 ，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 (填

37、仪 器名称)。(3)过程田中有气体产生，ig反应的化学方程式是 0(1). Zn (2).过滤 (3).漏斗 (4). Zn+H2SO4=ZnSO4+H2黄铜渣经过过程I去除杂质后留下硫酸锌和硫酸铜溶液，溶液加入过量 B后，生成最终产品 溶液E,硫酸锌，因此B为锌；固体C中存留剩下的B (锌)和铜，加入适量的 D生成最终产品溶液E,因此D是硫酸，发生的反应是Zn+H 2SO4=ZnSO4+H2 。16(1) B为金属锌，化学式为Zn；(2)过程R用于分离固体和液体，因此其操作名称是过滤；过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和漏洞，因此此处填漏斗。(3)过程田中是D (硫酸)与金属锌反应其化学

38、方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2、实验探究题(每个化学方程式 2分，其它每空1分，共12分)28 .实验室常用如图所示装置来制取气体(1)实验室用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是 (填序号)。(2)实验室里用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是 o(3)若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从 (填"或"b)端进入MnO2(1) . A (2). 2H 2O22H2O+O2(3). a氯酸钾和二氧化钮加热生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化钮催化作用下生成水和氧气。(1)实验室用氯酸钾制取氧气，反应是氯酸钾和二氧化钮加热生成氯化钾和氧气，反应需要加热，为固体和固体加热

39、发生装置，故选用的发生装置是Ao(2)装置B的固液常温制取气体装置，实验室里用装置 B制取氧气，反应是过氧化氢在二氧MnO2化钮催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式是2H2O2 =2HzO+O2 。(3)二氧化碳的密度比空气大，常温不和空气中成分反应，若用C装置收集二氧化碳气体，从长管进，空气从短管排出，故气体应从 a端进入。【点睛】二氧化碳的密度比空气大，常温不和空气中成分反应，用 C装置收集二氧化碳气体, 从长管进，空气从短管排出。29 .如图所示，某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液加 入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并

40、对烧杯内溶液中的 溶质成分进行探究。17I、从微观角度分析，中和反应的实质是 <H、探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想：可能是 NaCl和NaOH；猜想：可能只有NaCl；猜想：可能是。【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。【进行实验】实验力杀实验操作实验现象实验结论力杀一取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚 吹溶液，振扬溶液色猜想不止确力杀二取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴 加入碳酸钠溶液至过量猜想不止确，猜想止确方案二发生反应的化学方程式是【反思与拓展】(1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。 (2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HC1,除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ (填序号)。A pH试纸 B铜 C紫色石蕊溶液(1) .氢离子和氢氧根离子反应生成