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文档简介
1、群众路线教育实践活动个人实施方案按照局党委群众路线教育实践活动的精神, 以及吉化二小党的群众路线教育实践活动实施方案的要求与安排,坚持反对四风,结合实际工作,努力改进工作作风,制定个人实施方案如下一加强自身学习与提高。根据局党委和学校党委对学习方面的要求一是在规定时间内学习相关内容,完成规定与自学的所有篇目。二是及时写好学习笔记,撰写学习心得体会。三是结合本职工作, 深化学习内容,把理论学习和业务学习有机地结合起来,学以致用,解决问题。四是参与博客建设,扩展信息,加强学习与交流。二查摆问题进行自我反思。在学习的基础上,提高认识,有针对性的自觉查摆问题,并进行深刻的反思、疏理。对主要问题形成的原
2、因进行剖析。一是缺乏系统的有针对性的理论学习。多是为完成任务而学,没真正的解决思想与认识上的问题。二是从标准上放松对自己的要求。主观意识上存在斗志不高、缺少工作热情,安于现状。三是工作上深入年组不够。习惯一级对一级,对部分学科老师的需求了解不及时。三有针对性地制定整改措施改进缺乏系统的有针对性的理论学习的问题一是提高对理论学习重要性的认识。选择好学习内容,每天坚持学习一小时,把学习摆上工作日程;二是制定学习计划,完成学规定学习与自学的学习内容,写好学习笔记,边学习边反思,写好心得,从思想上有收获。三是要学以致用,把学习和本职工作结合起来,带着问题学,解决思想和认识问题, 改进工作立竿见影。改进
3、从标准上放松对自己的要求的问题针对自身降低标准,放松要求的现状,一是振作精神,改变思路,重树工作信心与热情,从做好常规教学工作入手,多动脑思考创新工作的思路和策略。从为解决老师工作需求为切入点,不等不靠,做实事,带领老师进入一种新的精神状态。三是本职工作超前做好, 学校大事主动参与,为学校发展尽心尽力。四是凡事以身作则,讲原则,讲奉献,不计得失,肯吃亏,肯听反面意见,要求老师做到的,自己先做到。改进工作上深入年组不够的问题针对深入各学科组年级组不够的问题,一是每学期开学初, 集中到各学科组听取老师对教学工作的意见,采纳改进工作的意见。二是在每次集体备课或教研活动时,参与年组活动,并征求意见。三
4、是在每周一日带班巡检日,有目的的走访老师个体, 倾听老师的心声与需求, 了解一线教师的工作和生活情况,有的放矢地开展工作。四是分类与部分一线教师谈话,征求对本人工作和学校教学工作的意见,倾听合理化建议,把握教学工作方向,改变个人工作作风,努力提高工作效率,促进学校教学工作向更高目标迈进。本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容, 请删除后使用, 谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1 、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,
5、释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5 、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10 厘米B、20 厘米
6、C、30 厘米D、40 厘米7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为()A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1 、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时 4小时。剪下遮光的叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。( 1)步骤的作用是:。( 2)步骤中酒精的作用是:。( 3)这个实验说明了:。2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽” ,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。( 1)你的问题是: _ 能影响叶绿素的产生吗?( 2)针对你提出的问题,请作出假设:_ 对叶绿素的产生有影
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