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文档简介

1、纸团疑云高三作文六3班教室正在举行常识考试,学生们有的紧皱双 眉,苦苦思索;有的胸有成竹,挥笔疾书。今天由我来监考。 我在学生们中间,时而看看他们的答卷,时而扫视一下整个 教室。当我踱到费丽丽同学身边时,发现她手中正捏着一张 纸团,脸上不由升起不易觉察的疑云我作了分析:如果是用来作弊的,可能性不大,那么大 个纸团,会不会太张扬?清楚是想让我逮个正着。如果纸团 上写的是勉励自己的话,为什么她要把那张纸捏地这么惨? 挺可疑的,我决定去“打探打探。我悄悄地来到这个孩子的身后,只见她那捏着纸团的手 微微在颤抖,脸涨的通红,也不是什么原因,他的耳朵旁边, 额头上全是汗。我又看了看她的试卷,卷子上写满了答

2、案, 我检查了一下,很少有错的地方。这个孩子平时成绩虽不是 最好,但也不坏,可今天的卷子让人吃惊, 难不成突然, 费丽丽身子往后一靠,翻开那个纸团并放到课桌里,瞟了一 眼身边的人,之后斜着眼睛往里看。我不能确定纸上写的些 什么,上前两部,在她的身边成心地咳嗽了几下,她惊醒似 的抬头看了我一眼,急忙把纸团塞进了课桌,用身子贴着桌 子。看着她那紧张样,我就知道肯定不是什么好东西,于是 怒火中烧,使劲拍了一下她的课桌:“什么东西,拿出来! 她见了我这样,害怕地将手伸进了课桌拿出了纸。那张纸上 全是汗,上面写满了答案。“哪儿来的? 我的声音大地沙哑,全班的学生将目光投向了这里。“我也不知道。费丽丽她颤

3、抖的声音掩盖不住心中的紧张。“靠!你都不知道,那还有谁会知道啊?做了坏事还不成认,是最可恶的!我有意把嗓音提高了许多,“本来就不是我干的,这纸团是我刚 刚在地上捡到的。她拼命地为自己辩护我认为的。“一句话就把罪名推地干干净净,难道我刚刚看见的全是假的? 还是我眼睛瞎了? 我头一次对学生发如此大的火。“我刚刚捡起那个纸团,又不知道里面写了些什么,我是出于好奇 才看,有什么不对? 费丽丽也来火了。“哼,学生竟敢用这种语气和老师说话,太不像话了!“这本来就不是我干的吗!我为什么要成认? WHY我调整了一下自己的语气:“好,那你给我一个理由,来证明这不是你干的。不然,我 不相信。她不做声,我只好和她这

4、么耗着,尽管我知道这 个问题很不自然一一毕竟,我们做老师的在万不得已的情况 下,做出一些强人所难的事也是缺乏为奇的,不管怎么说, 总得为自己找台阶下吗!“你说啊。我“将错就错,成心这么说了一句。突然,她伏下身子从课桌里拿出一本常识书“这就是理由。“一本常识书能证明什么? 我大声吼 道。“我上课一直都用这个来作弊, 我为什么要用纸条? “为 什么要用纸条?那得问你自己,不然这纸条会从哪儿来?自 己长了脚,飞到你手上的啊? 我的声音似乎太吓人了,把 我自己都吓了一大跳,费丽丽的眼角流出了几滴委屈的泪一 她哭了, “别用哭来唬人,不是你做的就不是你做的,是 你做的终究还是你做的。我感觉这句话说地太过活,费丽 丽扑在桌子上大声哭了,全班同学都纷纷议论起来,我站在 那里没话说。这时候,费丽丽的同桌走了出来,默默地拿走 那个纸团,放进了自己的课桌,他看了我一眼,又默默地低 下了头顿时,我明白了可现在我该怎么办

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