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文档简介
1、:号座:号座六年级语文第一学期期末测试及答案亲人一样关爱着它们(三)成语是语言艺术的一朵奇葩, 起去成语王国里走走吧。(5分)题号一n-一卜口口的成语(三分)'ll工总分得分死推()出()舍()求()()生():名姓:名姓:级班:级班 :校学卷首语:亲爱的同学们,一个学期:马上就要结束了。你一定非常想:了解自己的学习情况,下面就出(几道题考考你。请记住:考试是 :主动求知的过程,考场是展示自,我的舞台。请你充满自信,轻轻;松松做题吧! 一、日积月累(50分):(一)按拼音写字词(8分):离家已有三年,总在me ng16 ng:()的睡梦中,如y I ng ()儿般想起令人ju d n
2、lian ()的故 '乡;清晨,晶y i ng ()的露珠:闪闪发亮,伴着淡淡的青草香味,qi n :mian()的父亲开始了一天的操劳。:他身体不好,经常ke so u (),原'本ku i wti ()的身材也变得瘦小了,手但他还是从早忙到晚,chu ()房里,:母亲正在烙bi ng (),那扑鼻的香:味儿飘到很远:(二)给加点的字选择正确的读音。(5,分)北风怒号(h a o h a o)翠湖的水,面上形成了一个个旋(xuGrxuan游,昆明的冬天寒意袭人,但海鸥在这里生 .活得很滋润(r en r u n)因为老人对海鸥特别地亲昵(n i n i ),他像佣. ( y
3、o ng y ng) 人一服侍着它们,像2、写出带动物的成语: (1 分) 3、写出带数字的成语: (1 分)(四)选词填空(4分)希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷 爷写信:“我的生活没有了,连狗都不如”他 爷爷接 到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞 进邮筒后,怀着甜蜜的 睡熟 了。但这一切只不过是凡卡的美好 STo(五)请你写出下面动物的叫声的词(4 分)虎()狼()龙()猿 ()马()狮()犬() 鸟()(六)按要求完成诗句。(8分)1、朋友分别之时间想到你诗句:2、当你悲伤的时候想到的诗句:3、表达对父母恩情的诗句:儿童诗 与诗同行,真是魅力无穷。4、表达人物志
4、向或精神的诗句:第二部分:阅读积累与运用(20分) 一、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题。(8分)(七)、按要求写句子。(6分)1、扩句:电脑成为工具。2的源泉。3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。4、改为转述句:父亲忍住眼泪说:“我 明白了,一切都明白了!”5、修改病句:桑娜无论自己受苦,者B 要收养西蒙的两个孩子。6、建业队打败了八一队获得冠军。(请 为这句话加上一个标点,使它变成意思 相反的两句话。)(八)根据阅读积累填空(10分)(1 ) “伯父就是这样一个人,, 。”这一句既 是作者周晔对伯父的认识,又是课文的 中心句。这伯父就是以笔为武器,战斗 了
5、一生,被誉为“:'的鲁迅 先生。课文少年闰土选自他的小说«>0他在自嘲诗中的 “横眉冷对千夫指,就 是他一生的真实写照。(2)轻叩诗歌的大门,我知道了我国 最早的诗歌总集是>>,感 受了唐代诗圣 的“随风潜 入夜,:'的喜雨,欣赏了宋 词里“稻花香里说丰年,的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,:'的画面,还发现了现代诗 和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、我和波农丁悄悄地跟在嘎竣后 面,想看个(竟然究竟)。嘎竣走了整 整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站 在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾 的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水, 走到一块龟形礁石上亲
6、了又亲,许久, 又昂起头来,向着天边那轮火红的朝 阳,欧一一欧一一发出震耳欲聋的(吼 叫喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四 条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯 炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽 悲 壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了,二十六年前,我们 就是在这里把嘎竣抬上岸的。”波农丁 说。原来嘎竣是要回到当年曾经浴血 搏杀的战场!1 .划去文中括号里不恰当的词语。(1分)2 .给这个片段加一个小标题(1分)3 .站在卵石上,“久久凝望”,噢 竣 仿 佛 看 到 了“亲了又亲”礁石,它可能想起了34 .这个片段对嗅竣、 的描写细致入微,让我深深 感 受 到 嘎 竣的情怀。( 3
7、分)二、课外阅读理解与积累( 12 分) 生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di e )戈的一家医院里, 长年住着因外伤全身瘫(tan)痪(hudn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时, 马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 在将近一个小时的折磨中, 马修不能翻身, 不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xi an) 由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍, 但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉, 没有舒适感也没有痛楚感。 在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向
8、中枢(shu)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦, 这在一般人看来简直是荒唐。 但置身马修的处境, 就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。 当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。 如果说, 痛楚感是一处断壁残垣(yuan)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马 修体 验到了 “存在”。 从某种意义上说, 这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu 6 ) 狂,他把痛楚作为契(qi )机,进而康 复, 享受到正常人享有的所有感受。 谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力
9、, 因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1 、联系上下文解释词语意思。 ( 2分)以手掩面契机2 、 破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法, 选择序号填在句子后面的( )中。 ( 1分)a 当阳光从朝南的窗口射入病房时, 马修开始迎接来自身体不同部位痛楚 的 袭击 病痛 总是早上 光 临 。()b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激 它 痛 楚 让 我感到 我 还 活 着 。()3、你对“生之喜悦”这个题目的理解: ( 1分)4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。 ( 2 分)a b 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 ?(
10、 3 分)4、捐躯赴国难,视死忽如归.答案一、日积月累(50分)(一)朦胧、婴儿、眷恋、晶莹、勤勉、咳嗽、魁梧、厨房、烙饼(二)h d o> xu d nr u nn 1 yog(三)推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略(四)指望、希望、期望、愿望(五)虎(啸)狼(嚎)龙(吟)猿(啼)马(峰)狮(吼)犬(吠)鸟(叫)(六)1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君2、白发三千丈,缘愁似个 长。3、谁言寸草心、报得三春晖(七)1、略2、力量是源泉。3、人类怎能指望在破坏了地球 以后再移居到别的星球上去呢?4、父亲忍住眼泪说,他明白了, 一切都明白了。5、桑娜宁可自己受苦,也要收养 西蒙的两个孩子
11、。6、建业队打败了,八一队获得冠 军。建业队打败了八一队,获得 冠军。(八)1、为自己想得少,为别人想得 多。“名族魂”。故乡。俯首甘 为孺子牛。2、诗经、杜甫、润物细无声、 听取蛀声一片、白草红叶黄花。第二部分:阅读积累与运用1、划掉竟然、喊叫、怒目圆睁、 壮丽2、凭吊战场3、“久久凝望”仿佛看到了曾经 和战友们浴血搏杀的场景,“亲了 又亲”也许嘎竣曾经是战友洒鲜 血的一处伤心之地4、动作和神情描写、善良、忠诚 的高尚情怀(1 )以手掩面一一用手遮着脸。 契机一一机会。(2) (2) A.。B.。(3) ( 3)马修为他还活着而感到 喜悦。(4) (4) A.在将近一个小时的 折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由 于药物的副作用而萎缩。(5) B.年轻的女护士为马修所 经受的痛苦以手掩面,不敢正视 马修说:“钻心的刺痛难忍,但 我还是感激它一一痛楚让我感到 我还活着。”(6) (5)因为他把痛楚作为契 机,进而康复,享受到正常人享 有的所有感受。虽然谁也不能保 证可怜的马修能获得这一天,但 他和医生一起朝这个方向努力, 因而他盼望痛楚会在第二天早晨 如期到来。(7) (6)马修是个意志坚强的 人。他和医生一起朝这个方向努 力,他盼望
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