二年级阅读理解练习

1、家蓝色的大海,是珊瑚的家.黑色的云朵,是大雨的家.深深的地下,是石油的家.密密的森林,是蘑菇的家.小朋友到动物园去玩,可别忘了回家的路.1、 儿歌分别写了_、_、_和_的家，它们分别在_、_、_和_2、 你知道云朵的家在哪儿吗？二、阅读短信，完成练习。我家的小院邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。1、 照样子，写词语。嗡嗡_ _悄悄地_ _2、 在括号里填上表示颜色的词语。（ ）墙 （ ）瓦 （ ）树 （ ）叶3、 小院里还会有什么呢？发挥想象，接着写一写。三、阅读乐园。三

2、棵樱桃树列宁小时候，家里有一个果树园，种着苹果、樱桃核其它果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树时，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇第问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞叹声。1、 写出下列词语的近义词。惊奇-（ ） 喜欢（ ）赞叹（ ）2、这篇短文共有 ( )个自然段。3、父亲

3、的朋友为什么竖起大拇指？4、想象一下父亲的朋友会对列宁说些什么，把它写下来。四、阅读芳草地。 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 不一会儿，滴嗒，滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有点提凉鞋，有点披雨衣，有点挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1、 用“”圈出短文中表示声音的词。2、 短文有_个自然段，第_自然段写我们在雨中上学去。3、 用几句话描写一下你见到的下雨的情景。五、阅读短文，回答问题。不落叶的树寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾

4、着寒风轻悠悠地飘落下来。但松鼠、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮。这是为什么呢？松树身上的叶子是针叶，像针一样，水不会从叶子上溜走，不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东西，水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。其实，它们也咋不断地落叶，只有粗心的小朋友才说它们不掉叶子。它们掉叶子以后，会不断有新的树叶长出来。1、短文介绍了_和_在冬天不落叶子。2、松树为什么不落叶？在短文中用“”画出答案。3、冬青为什么不落叶？在短文中用“”画出答案。4、松树、冬青真的不落叶子吗？为什么？六、神话故事阅读。女娲造人在盘古肉身化为大地之后，大地上出现了很多种生物。很多年之后，大地上出现了一位同样伟大的人物女娲。女娲发现大地虽然有了很多生灵，但是它们缺少着创造能力，于是女娲便用黄泥照自己的模样捏出了很多小人，因为女娲觉得创造的这些人应该和自己有点区别才是，所以把泥人的尾巴改成了两条后肢（双足）。之后施放了法术将这些小人变成有生命的活人，并且这些人都具有自己独立的思想。1、