初二上学期语文期中考试试题

1、 考号_ 班级_ 姓名_密封线_ 密 封 线 内 不 得 答 题 _ _20152016学年冬学段期中考试初一语文试卷 （满分100分） 2015/10/261、 基础知识（共20分）1、 默写（10分）望庐山瀑布中体现本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是： ， 。远远的街灯明了， 。天上的明星现了， 。 ，定然有美丽的街市。我寄愁心与明月， 。杜牧在泊秦淮中，运用议论表明对国家命运担忧的诗句是： ， 。无题中运用比喻表达了两人至死不渝的坚贞爱情的“千古绝唱”是： ， 。 2、下列注音完全正确的一项是( )(2分)A 绯（fi）红 侥（jio）幸 窒（zhì）息 蜣（qing）螂B 矗

2、（zhù）起 飒（sà）飒 层累（li） 物什（shén）C 罗布淖（nào）尔 消翳（yì） 饱饫（yù） 无餍（yàn）D 如法炮（pào）制 不啻（chì） 炽（zhì）热 羸（léi）弱3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A 倒行逆施 畏畏缩缩 透彻晶莹 义无返顾B 碾成碎末 竭尽全力 暗淡无光 一平如抹C 焦燥不安 喷薄而出 霓裳羽衣 汩汩流出D 喋喋不休 揾英雄泪 历历可数 凝眸凝思4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个

3、广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。5、下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C、第一位参加航天飞行的“平民”37岁的教师克里斯塔麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言

4、而喻。6、本学期，你一定读过不少中外名著，请用简洁的语言概括其中一部的主题。（2分）例如：鲁滨逊漂流记一书赞扬了勇于开拓，不畏艰险，敢于跟困难作斗争，勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力。二、阅读理解（共31分）（一）古诗词赏析（2分）阅读诗歌，完成文后问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7、这首曲的赏析，不恰当的一项是 （）（2分）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点名时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C“过五溪”说明使人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D诗中将无知无情的明

5、月当成善解人意的知心人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。（二）阅读下面文言文（11分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1本文的作者是_，字_，河东

6、人，_代文学家，他和_一起倡导古文运动，入唐宋八大家之列。（2分）2 解释下列划线的词（2分）心乐之潭中鱼可百许头往来翕忽悄怆幽邃3翻译下列句子（4分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 4作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜、以己悲的忧乐观？（3分） (三)现代文阅读（16分） 门铃帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只

7、铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。”帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋

8、的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“

9、我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”那天傍晚，帕

10、皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”8、用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

11、参考答案:帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。9、文第段中画线句子有什么作用?(3分)参考答案:自然环境描写，交代了天气的晴朗，烘托了人物愉快的心情。10、文第段中画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?(4分)参考答案:语言描写;表现了小女孩的可爱和对外公的关心;与前文帕皮的话相照应11、门铃”在选文中多次出现，有什么作用?(2分)参考答案: (1)是全文的线索。(2)是连接帕皮和亲人情感的纽带。12、帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。(4分)参考答案:帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。帕皮是个乐观的人。

12、他经常喜欢边吹着口哨边干活。（四）现代文阅读（11分）蛇的文化解读 (1) 蛇者，吾人类之旧相识也。其大者曰蟒，小者曰虺，属爬行纲、有鳞目、蛇亚目，差异巨大，种类繁多。当今存世者约有2500至3000种，其中毒蛇约650种，我国蛇类有200余种，毒蛇约40种。蛇对生存环境尽管寒暑不惧冷暖皆宜，然究其大宗，则分布于热带和亚热带地区，以树栖、穴居为主。它与先民交错杂居，过从甚密，十二生肖蛇占一席，即可表明其突出地位。(2)蛇性自强不息。蛇以其以冷血脊椎动物之强大适应性与超强繁殖力，挑战着生存极限。干燥的沙漠中，不难发现其匍匐疾进之行迹；奇寒的冰雪下，隐隐可见其团缩蛰居的身影。水中漫游，无鳍而进；陆

13、上疾走，无足而行。无爪锋之利而震慑百兽；无足趾之强而踏遍青山。穿越今古，生生不息，真自信自强之典范也。(3)蛇善伺机进攻。蛇以肉食为主，长于乔装，善于突袭，取食对象包括各种动物，且武器强大，多技并用。或缠绕，或噬咬，或施毒，或吞食，令猎物防不胜防，不寒而栗。(4)蛇有千差万别。同样称蛇，却大小不一，五花八门。世界上最大的蛇是蟒蛇，身长可达10米，重70公斤以上；最小的蛇是盲蛇，成年蛇仅与大蚯蚓相仿，体重只有数克。毒蛇中以眼镜王蛇与蝮蛇最为凶残，令人谈之色变；而无毒者对人毫无威胁，可与人和谐相处。蛇之分化，可视为生物多样性的真实写照与绝佳诠释。(5)蛇乃华夏图腾，古人崇其顽强，惧其凶恶，羡其繁衍

14、，久之便心生敬畏，崇拜有加。据诸多古典文献记载，辅之以出土文物以佐证，伏羲与女娲的本始形象，乃人首蛇身。事实上，蛇是形成于海岱区域的东夷部族之图腾，其所具有的顽强生命力与旺盛生殖力，是永恒生命之象征。伏羲、女娲神话便是崇蛇意识的浓缩与升华。这种蛇崇拜复经多次磨合与融汇，最终形成中华图腾龙。蛇无疑是龙的主要原形，足以表明蛇在国人心目中的重要地位。(6)蛇助文化演进。蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现，体现着人蛇之间不可分割的紧密关系、人对蛇的认识与情感及其对文化的影响。在人类早期岩画中，蛇的形象便赫然在目，西汉帛画已中有蛇神已蛇之尊容。而“画蛇添足”之寓言，更可表明蛇乃画家重要创作题材之一。蛇在文

15、学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早，不可胜计。如诗经·小雅·斯干中“维虺维蛇，女子之 祥”之句；屈原楚辞·天问中，曾有“一蛇吞象，厥大何如”之语。成语中之“牛鬼蛇神”，原本佛教语，后用来比喻形形色色之异类；“虎头蛇尾”，比喻做事有始无终；“打草惊蛇”，比喻因行动草率，反使对方有所戒备；“杯弓蛇影”，讽刺疑神疑鬼之庸人；加之前述“画蛇添足”，比喻做多余之事，非但无益，反而受损；“笔走龙蛇”，则用于形容书家笔法之酣畅，造诣之精深。据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。戏曲领域，白蛇传可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身

16、，却美丽善良，表现出 国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系圣经中，蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身，是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身，而对其特性之不同认知与取舍，反映出东西方文化不同的价值取向，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。(7)蛇富实用价值。以蛇为药，为时已有数千年之久。神农本草经已有记载，李时珍本草纲目中，更有“蝮蛇能治半身枯死、手足脏腑间重疾”之论断。蛇胆明目，蛇肉可食，蛇皮制鼓，可谓周身是宝。随着现代医学和药学水平的提高，蛇毒之功用更加明晰而确切，蛇之药用价值大为提高，且必将大获进展。(8)又逢蛇年，使我们再次将目光集中到与蛇相关的话题。蛇之 &#

17、160;                                ，皆可激励着我们，在困难面前毫不退缩，于坎坷之途锐意进取！（选自2013年1月光明日报,有删改。）13、研读第(6)段,简要概括作者从哪些角度说明蛇具有“助文化演进”的作用。(3分)参考答案: 蛇的形象在绘画

18、和工艺品中常常出现:蛇在文学领域中亦不乏身影:蛇在戏曲领域圃中也常常出现。【每点1分,意近即可。】14、第(4)段中划线句运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分)最小的蛇是盲蛇,成年蛇仅与大蚯蚓相仿,体重只有数克。 参考答案:作比较1分。通过与蜓蚓的比较,具体突出了盲蛇体形之小,体重之轻。(1分)【意近即可】15、下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。(3分)据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。 参考答案:不能删掉1分。”不下”是”不少于”的意思,说明与蛇相关的成语数量不少于70个l分如果本掉,与实际情况不符,成变了尿意,不能体现说明文语言的

19、准确、严密的特点。16、下列表述符合原文的一项是( D )2分)A.蛇对生存环境寒暑不惧冷暖皆宜,世界各地分布着大量的蛇。B.世界上最大的蛇是蟒蛇,身长可达10米,重量大约有70公斤。C.蛇是龙的主要原型,蛇在国人心目中具有重要地位。D.毒蛇中眼镜王蛇和蝮蛇最为凶残,令人谈之色变;而无毒蛇对人威胁不大,与人和谐相处。17、选文第(8)段横线处要填入能体现蛇精神品质的句子。请将所填句子写在下面,使前后文意连贯。（3分参考答案:可以围绕蛇的顽强、勇敢、进取等方面来写,内容要积极向上,至少写出三点,每·一.点1分。符合文意,语意连贯即可。参考示例:生生不息,顽强坚忍；以