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文档简介

1、2019 年秋仁爱版英语九年级上册 Unit 1 Topic 3 师生共用学案设计 Section A （无答案）1 / 3九上 UnitUnit 1 1 TopicTopic 3 3 SectionSection A A一学习目标：1 .学习含有 for 和 since 的现在完成时。2. 学习派生词的构成.3. 学会关注和描述社会发展变化。二学习过程1写出下列英文词语的中文意思，朗读并默写这些词语。如果有困难可 查阅 课后生 词表。discover_ direct _possible_ fair_ invention_excite _ as a matter of fact _ get u

2、sed to2朗读 1a 对话，了解对话大意并画出对话中含有现在完成时的句子， 认真思考这些句子所表示的时态意义。思考：现在完成时态和表示时间段的时间状语连用，意为“某一动作 或状态从过去某一时间一直延续到现在”，常用 fo 叶_或since+_一段时间/一个时间点）。3用 since 和 for 完成 1c 中句子的空格，然后根据自己的实际情况仿 照这两个句型造出更多的句子。4根据 3 中词例提示，在括号中写出单词。通过利用工具书或以前所 学知识，写出这些词的中文意思。2019 年秋仁爱版英语九年级上册 Unit 1 Topic 3 师生共用学案设计 Section A （无答案）2 / 3

3、思考：我知道或学过的类似的词还有 _5.预习时的困惑:6 学习后的收获:二.练习：根据中文意思，完成句子。（一空一词）1.我曾在北京呆了很长时间。I_ Beijing fora long time.2 其实，李红是一个很害羞的女孩。_ _ , Li Hong is a shy girl.3.-我早已习惯晚饭后散散步。I_ _ _ having a walk after dinner.4.李医生在那家医院已经工作了 10 年了.Doctor Li has worked in that hospital _ _6.张亮从 3 年前一直练习打篮球。 Zhang Liang has practiced playing2019 年秋仁爱版英语九年级上册 Unit 1 Topic

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