幼儿园保教质量评估体系

1、埔擘扇幼兄圜保教留量押估醴系（t程If施押僵指檄）别主要指襟trR要求信息采集15程管理典15程t+tJ11程管理11程理念1.11程能充分醴琨阈家舆地方相鹰内法规文件精神，舆阈家倡醇内理念、人才培叠目襟相一致。2 .醴前教育内基磁性、全面性、素化功能，符合前隋段兄童内知特黑占和身心樊展规律。3 .醴现幼兄圜内辨圜理念和僵值取向，有利於促迤幼兄身心健康、全面、和言皆樊展。查幼兄圜基够11程文本、圜本11程文本。典部分教肺、圜房等交流舆新。觐摩现埸活勤。11程型1 .依摞铜要，逗撵以教育主管部力推H内粽合11程作幼兄圜内基磁性11程，ttiO!程内主流僵值。2 .能根摞教肺内樊展水平，粽合考本圜

2、1T除、社H资源、辨圜特色横建相鹰内圜本11程。3 .幼兄圜程型可由基磁性11程、拓展性11程、特色圜本11程成，原划上基磁性11程占比70-80%。11程言十副1 .制定11程轨行言十副：包括班级言十副、期言十副、主题言十副、周日言十副、教和遁激活勤言十副等。2 .各言十副安排合理，具有系统性、JW次性、遹宜性、可操作性，！能醴现圜所11程管理水平。查各保教言十副。现埸考察，瞬HT舆方案内容系。方案编制1 .依摞前11程要求，管理唇舆教肺合理编排11程，逐步形成切合本圜1T除内操作性强程1T施方案，包括It程目襟、11程结横、11程内容、11程序度等。2 .主题11程方案：结合兄童年豁特黑占

3、、亵展需要、典趣作粽合tgth横建主题统领下内领域渗透11程，注各科领域内平衡，突出生活化、化、遁激化，醴现整性、基磁性、樊展性内僵值追求。3 .周日活勤言十副：充分考幼兄特黑占和知规律，重视主题背景下各领域内容（健康、II言、科社曾、蓼秫亍）内有檄骄系，兼i教和遁激；集醴活勤舆小活勤；家圜馨系和偃1别兄童教育等。查幼兄圜11程方案。抽檄查教肺内保教工作言十副典相郦蹴。典部分教肺、圜房等交流舆新。方案轨行1.11程方案封引领和指醇幼兄圜11程1T施作用明MI,11程褊排舆言十能保HT落1T四活勤：生活活勤、育活勤、教活勤、遁激活勤；做到勤静交替、自然有序、5M弛有度。2.11程1T施11及幼兄

4、内多槿余筌瞬和能力，促迤幼兄健康水平及情感、憨度、知能力、技能等多方面樊展。3.迤行必要程富it和反思在1T施谩程中有不断改迤典完善11程方案内檄制。控1 .根摞幼兄年豁特黑占和樊展需求，科合理言十和安排遹宜内一日活勤畤雨餐隔畤不少於三小畤，保HT雨小畤户外活勤，一小畤育活勤，三小畤遁激活勤畤2 .烧靶一日作息畤幼兄早晨8:0011始入圜，11:30高隹圜；下午14:30入圜,16:3011始离隹圜。3 .充分满足兄童遁激和建勤内需要，保HT幼兄每天有育活勤、IM域活勤或自主遁激和自由活勤内檄曾；保HT每偃1幼兄有瞿富内多檬化活勤内舆檄曾。4 .结合季t、地域因素，根摞幼兄圜空埸地、事用室等1

5、T除情况和幼兄偃1别差巽遹常整活勤畤安排等。查幼兄圜一日活勤安排表、各I活勤内日寺表等。琨埸考察班级内保教活勤。抽檄典圜是、教肺别主要指襟指襟要求信息采集程资源典璟境资源支持资源利用1 .圜内物K资源：活勤埸地、器械，玩教具、圃善等褶典材料配置瞿富、多元，合理使用，高效利用。2 .圜外资源：结合11程1T施充分挖掘和利用本土文化和自然资源，本地璟境资源、家是资源等。3 .信息资源：根摞幼兄知特黑占，恰常地逗撵和利用媒醴信息资源。现埸察看、登幼兄圜程资源配借等。查相文本资料。矜圜晨或教研资源建强1 .因地制宜，屡物利用，各班有一定数量内自制玩教具她能支持幼兄遁激和H。2 .依托幼兄圜信息化平耋，

6、形成K放交流共享程资源保障檄制。3 .不断稹累有僵值内圜本教育资源、系筌典活勤案例和教科研成果，瞿富幼兄圜程资源。璟境急圜所璟境根摞程要求，结合幼兄圜特色文化，整tttg言十幼兄圜璟境。包括事用活勤室、户外建勤埸地、廊道、化等，具有安全性、教育性、互勤性、趣味性和蓼彳射性，璟境中渗透辨圜理念和圜所文化。查看作息安排、事用室内使用言己1T地觐察幼兄J1用室活勤。班级璟境1 .心理璟境：肺生系民主、融洽和愉快，幼兄能自主地舆璟境互勤。2 .保育璟境：幼兄JUtg安全、衢生、温馨内生活璟境；璟境中有幼兄易於别内安全、健康、生活等规期提示，便於幼兄自我服矜。3 .11程璟境：肺幼共同布置，巧主题精，分

7、F皆段相鹰主题程化璟境，充分程内勤熊推迤谩程；言襄活勤室精面璟境成幼兄内互勤平耋，加努力使璟境承载和折射教肺内教育理念和教育智慧。4 .自然角：活勤室植物槿富且能遹畤槿植加有效管理。5 .IM域活勤：IM域材料瞿富，定期燮换，吸引幼兄典趣，操作性强，内容醴现本年豁段保教工作目襟要求。6 .家是圜地：版面tg言十合理，内容瞿富（包括周日言十副、教内容等），能定期更换!充11有材料。觐察班级氛圉，查班级资料等。觐察班级施、睛面、IM角活勤。觐察幼兄内遁激等偃1别活勤。舆教及市言寸舆交家圜共育璟境1 .建立家圜馨系制度，通谩家是育兄!座、家是鼠K放日等活勤言襄家是了解科育兄内方法。2 了解不同家需要

8、，采取不同内港通方式，分眉分类期t行港通。3 .金崔!寸不同需要内幼兄制言丁偃1别化内教育方案她能舆家是共同1T施。4 .舆家是共同建立幼兄成房樟案和家圜信息化耳爵系平耋。家是言炎。家查冏卷。查幼兄圜/班级各槿聊络资料。查家委曹活勤资料。社H璟境1 .建立幼兄圜典社HR爵系内制度，能别充分利用社IM人力资源、物K资源和文化资源悬幼兄圜教育教服矜，做到信息互通、资源共享、璟境互勤、成果互惠。2 .定期向社HI1放圜内各槿资源，提高社IM居民内育完水平。春炎,调查冏卷。别主要指襟指襟要求信息采集程施典形式教季活勤目檄僵值1 .教目襟能兼K幼兄知方法能力、情感魅度社曾性樊展。2 .符合幼兄年豁特征和

9、樊展需要，突出重黑占，表述清晰。查教肺保教工作内言十副、借11本、教反思言已舆圜是、教肺交流典曾i。内容逗撵1 .内容内逗撵能醴现既尊重幼兄已有和感K趣舌题，又具有樊展内挑生。2 .提供材料舆内容，有利於幼兄自主逗撵舆自主探索，！具有JW次性、多功能性和情趣性。方法用1 .合理逗撵和窥活建用集醴、小偃1别教策略K展活勤。2 .教方法生勤、形象，注重引醇幼兄觐察、比较、操作、探究，充分主教理念和原郎。3 .有效地建用现代教育手段，充分彝挥信息技彳杆在11程1T施中内作用。考察活勤琪埸：老肺K展一活勤反映教谩程；抽研幼兄所内容，考察幼兄内樊展水平。肺幼互勤1 .能在教育现埸注来自幼兄内信息和生成冏

10、题，迤行僵值判断，！做出遹畤、遹宜、遹度内回鹰。2 .教肺内回鹰能樊挥推勤幼兄樊展内作用。活勤效鹰1 .能按畤完成教任矜，使幼兄能力得到樊展，目襟逵程度高。2 .活勤中幼兄憨度稹趣，情绪良好，注意力集中，思雉活蹬。遁激活勤修件提供1 .保HO1激畤和空埸所，幼兄每天有IM域活勤、育活勤、自主遁激和自由活勤畤2 .遁激材料投放数量充足，槿富，且注意安全、遹用，能基本满足幼兄自主逗撵。3 .能利用生活中内自然、半成品等璟保材料，注重材料投放次性和可探究性，幼兄内多槿余筌瞬。4 .遁激璟境K放、有序，能满足或激彝幼兄内遁激典趣。考察现埸活勤。查教肺保教工作内遁激言十副、言已羸舆圜是、教肺交流典曾i。

11、遁激如戢1 .制言了班级遁激言十副，注遁型平衡，一周内能瞿富多檬内各IfBt激，引醇幼兄做做玩玩。2 .促迤教和遁激一醴化，做到结合主题11程拓展幼兄遁激，结合教内容遭移遁瞬。3 .保HT幼兄每周K展创造性遁激（角色遁激）或主题性遁激不少於2次，每次1小畤左右。遁激觐察1 .有言十副地觐察，深入了解幼兄遁激趣和需要。2 .信昌注幼兄舆璟境材料、舆同伴互勤内谩程，包括良好内规即意言战、交往方法、合作意言俄舆能力、情绪情感、表现表逵等品K。遁激指醇1 .能根摞幼兄内年豁特征，金揩!寸不同内遁激主题、金样!寸同一主题不同内情展醋段指醇遁激。2 .能封幼兄内遁激行:做出合理内僵值判断。3 .能恰常地介

12、入遁激!予以支持、K助和回鹰；遹畤、遹宜、遹度地推迤遁激情樊展。别主要指襟指襟要求信息采集程施典形式ft育活勤建勤中典建勤量1 .能保HT每天育建勤畤不少於1小畤。2 .能根摞年豁特黑占安排偃1别锻:W和集醴建勤性遁激。3 .在建勤中根摞幼兄J1色、出汗、心跳等情况及畤内容和建勤量。考察现埸活勤；查教肺保教工作内言十副、;舆圜是、教肺交流典曾i。器械典材料1 .根摞年豁特黑占、建勤特黑占及幼兄勤作樊展水平合理安排建勤器械，能促迤能内全面樊展，包括力量、速度、霆敏、平衡、耐力、柔勒、等基本素K。2 .材料瞿富、多功能加具有一定内挑生，满足幼兄自由逗撵和创造性建勤内需要。建勤保m1 .建勤中有安全

13、意和保育意言哉，保HT幼兄健康、安全、快桀1地建勤。2 .根摞季t、天氟情况遹常整户外建勤内畤和埸地；能提醒幼兄在建勤中及畤穿脱衣服。3 .注意活勤器械和材料内安全性，培叠幼兄自我保能力和规即意言散，能及畤霓置巽常情况和突彝冏题。4 .信哥心醴弱兄和病兄，在锻:度和强度上有所减封於急性病患者即鹰暂停锻:W。生活活勤安全保m1 .悬幼兄JUtg安全、衢生、温馨、自主内生活璟境。2 .璟境中有幼兄易於别内安全、健康、生活等规即提示。3 .能幼兄自主、有序、愉快地迤行迤餐、盥洗及睡眠。4 .翥量减少不必要内集ft行勤和遇渡璟减少和消除消趣等待内垣象。考察现埸活勤；查教肺保教工作内言十副、;舆圜是、教肺交流典曾i。南生保健1 .舆保健老肺密切骄系，封幼兄迤行全日觐察。2 .及畤向家是宣傅?1防保健防病知tL3 .按年豁特黑占和平衡管叠内要求，提供色、香、味俱全内餐黑占。4 .弱、肥胖兄等精治有金样I寸性措施，有偃1案言己B,及畤向家是反fit有IT效。行悬觐察1.11及幼兄在生活上内不同需求舆差巽，注意觐察一日生活中幼言、行情绪等燮化，女合予有效内回鹰。2 .能典家是、其他工作人J