第6课《精彩照片剪辑》_第1页
第6课《精彩照片剪辑》_第2页
第6课《精彩照片剪辑》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精彩照片剪辑知识目标：知道可用Acdsee处理照片。能力目标：学会用Acdsee裁剪、翻转图片；学会用 Acdsee剪切、复制图片;进一步熟练网络学习平台的作品上传。情感目标：通过对校园生活的观察，培养热爱学校、爱护校园的情感。教学重点：用Acdsee处理图片。课时安排：一课时课前安排：准备一组旅游和校园的照片教学过程：教师活动学生活动设计意图一、创设情境1收集了一些旅游的照片， 大豕想不想看一下？2、现在照片已经拍好了， 有了这些不足之处，也不可能再 到原来的景点去重新拍过，那么 同学们能不能帮我想想办法。把 这些照片修改一下呢？二、照片的修剪1给学生介绍软件Acdsee 这个软件不仅可以欣

2、赏照片还 可以修改处理照片。找找看哪个工具可以进入修 改照片呢？进入后又是哪个 工具可以裁剪呢？学生各自提出 自己的看法。认真听讲，注意 观察，作好笔 记。小组讨论或者 自学书本引导、激发学生学习 的兴趣注重课堂常规要求为一步处理照片作 铺垫。培养学生审美观点、 独立思考的意识。培养学生独立思考、 合作学习、勇于探索 的科学态度。教师活动学生活动设计意图同学们想不想尝试一下。（各小组先讨论一下）学生边示范请一个学生示范边说操作过让会的同学有表现和肯定的机剪裁过程。（选定的部分保留下 来，没有选定的部分就被剪裁掉程会。了。并强调：只有最后按“保存” 按钮才能将效果保留下来。如果引导知识的迁移，用

3、好撤消功在操作过程中发现失误了怎么办 呢？）能。2、学生操作修剪照片提出任务，学生自行解决。培 养学生自学探索能力与合作精3、出示拍得暗的照片，提出问题： 有时照片太暗了，用Acdsee能不 能解决呢？让学生利用工具栏上 的工具试试，也可看书自学。小组合作，共 同完成。神。4、自动调整（自动级别）让学生学会处理很多照片时可 以采用自动调整，提高效率。5、工具栏其它按钮的有什么作学以致用，拓展应用能力。用？想不想试试？让学有余力的同学有更大的发三、上传照片挥空间，提高学习兴趣。要求学生上传各自修改的照片到巩固与肯定已会学生的操作技学科平台中，互相评价，研究怎能,更好的引导学生向更高的样修改效果最好？学生尝试其目标迈进。四、学习小结他图像修改通过这课的学习了，你对 Acdsee 有了什么新的认识？你最欣赏工具巩固已学知识，让所有学生有

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论