班级积分管理制度

1、班级量化考核积分制度（试行）一、学习方面（一）学习减分项1. 上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。 -1 分/次2. 上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。 1 分3. 自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。写作业时三心二意的，被点名批评的。 -1 分/1 次4. 自习课，讲话，影响自习纪律的。 -1 分5. 不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。 2（情节特别严重的视 情况由老师处理）（ 以上各项由班长负责 ）6. 迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。1 分，7. 作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。 -1 分/

2、次。8. 单科测验不及格的。 -1 分9. 晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的 -1 分/ 次10. 成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者） -2 分11. 考试期间，不认真检查，玩耍 -2 分12. 周末作业或每天回家作业，丢在家里的 -2 分/ 次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛 1分，获奖者 +3分2. 考试进步明显（上升一个档次） +2分/ 次3. 各单科测验满分 +5分，第一名的 +3分， 95分以上的+2分， 90分以上的 +1分4. 被老师评为作业优秀的 1 分/ 次（课代表负责统计，若课代表作假 5分）5. 上

3、课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。 +1分/ 次6. 语文、英语背书获得老师表扬的的 +1 分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1. 值日生忘记值日或不值日 1分2. 教室和包干区值日马虎、不合格，值日生 1分，组长 2分，卫生委员 -2 分，垃圾 筐未倒-0、5分/ 次。3. 放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人 1分，安全委员 1 分4. 桌面整洁，做到人离桌清，未做到的 -0.5 分/ 次，将书放在椅子上的， -0.5 分/ 次5. 桌椅摆放不齐， -0.5 分 / 次，负责组长 -1 分/ 次6. 桌子下面的地面有垃圾的， -1

4、 分/ 次，其他地方都垃圾，值日生 -1 分/ 次7. 班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人 -1 分/ 次（二）卫生加分项1. 大扫除获得学校表扬的个人 +2分2. 值日生打扫卫生认真、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的 +1 分/人3. 能够积极参加学校、班级临时劳动 1分/ 次。4. 负责检查督促卫生环境的组长，工作认真 +1分/ 次三、文体方面（体育：体委负责、副班长协助；文艺：文艺委员负责，班长协助）（一）文体减分项1. 课间操整队动作慢，踏正步不规范、不整齐 -1 分/ 人次2. 不认真做操的（被班长、体委、老师发现）并不听从班干部及老师管理的1，被学校扣分

5、的同学 -2 分/ 人次。3. 做眼保健操时，没有认真做，睁眼、做错节数 -1 分/次4. 学校或班级举办的各项活动，不主动积极参加，没有集体荣誉感的 -1 分/次（二）文体加分项1. 参加学校运动会 3，获得名次的 52. 参加学校组织的文娱活动（如新年联欢、六一儿童节、科技节） 3 分，获得荣誉的 5 分四、文明礼仪（一）文明礼仪减分项1. 在校期间，未佩戴红领巾的 -1 分/ 次2. 讲脏话者或者给同学起绰号的 -1 分/次。3. 诋毁班级干部，带头起哄的 -2 分/次。4. 见到老师（客人老师，其他班级老师）不主动问好，没有礼貌的 -1 分/次5. 乱扔垃圾，不主动捡拾垃圾的 -1 分

6、/次。6 不在教室内玩推桌子和椅子等游戏，在教室外大声喧哗的 -1 分 / 次7. 饭食不吃（除特殊原因），或者吃一点点就扔到垃圾桶的 -1 分/次8. 午休时间做其它事情，影响同学老师休息。 -1 分/ 次9. 迟到、早退扣 1 分（累计扣分），无故缺席、不请假离校、旷课。 2分10. 课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑 打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）；随处乱扔垃圾。 -2 分 （二）文明礼仪加分项1. 自觉维护班级荣誉，主动检举班级同学恶劣行为的 +1分/ 次2. 在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾 1 分3. 在校拾金不昧的，主

7、动将捡到物品送到校或班的 +1分/ 次4. 在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的 3分附说明1、常规结果每周一汇总， 由班长全面负责统计每天常规结果， 然后每星期一上交备案。2、每人基础分为 80 分，为班内进一定职务的（班干部、组长、板报组成员、课代表、 组长等） 90 分以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同学相同）班干部违反要 加倍扣分。3、每月汇总，奖励总分前 10 名（含集体减分和个人减分）的同学，奖励分为一、 三等（特别突出的视情况，可设特等），奖品在评比完的周一班队会活动中发。4、班级积分管理是评三好学生、优秀队员、标兵等学校奖励的有力依据之一，在学期 结束后将同素质报告书一并