班级户外活动策划书

1、班级户外活动策划书今天在网上看到班级户外活动策划书，感觉写的不错，重新排版了一下 发到这里，为了大家阅读方便。班级户外活动策划书（一）一、活动宗旨组织户外野炊活动仿佛班级同学的课余大学生活。比营造良好的班级气氛,个同学们提供一个交流，创造快乐，释放压力的机会。二、活动方式及地点。事植物园进行野炊活动三、活动时间1、班级同学宣传并组织人员确认报名。2、按寝室为单位进行分组。3、11月19日准备开始活动。四、活动人员安排1、组织委员与版主协商，确立可行方案，以寝室为单位，每寝室为一个组, 选出组长，负责屋子的领取及分配2、饮料：啤酒件数营养快线件数3、餐巾纸盒数4、所需油盐。肉类食物，蔬菜，及烧烤

2、所需调料（具体分列与数量）5、燃料：机制炭三箱6植物园进场门票的团购，需带学生证。7、屋子的按组分配后，包装与运送到场地（生活委员负责）二、活动中期1、活动当日，由班长干部成员通知班级同学在 8点整到校门口集合，集合 完毕后出发。2、到达指定场地后，各组开始准备表演节目。烧菜比赛 对优秀组进行奖品发放3、班长及主持人在互动环节带动同学们的积极互动的气氛。4、活动结束（集体返校）三、活动后期（集体返校）1、收集活动资料（照片等）传入微博里，和群相册，以表纪念2、召开班会，最全面的范文参考写作网站 对本次活动进行总结，翔同学 们宣布本次活动的资金支出（尽量详细）3、经费预算物质采购待定车费待疋活动

3、策划组：总策划：刘可候（学习委员）彭瀚（班长）安全负责人：彭瀚（班长）朱亚贤（纪律委员）宣传及组织：宣传委员：刘皎阳文娱委员：车毛敏组织委员：蔡杨组织委员：殷子怡班级户外活动策划书（二）为了更好的宣传体育强身精神，吸引更多的学生参与体育运动，增强学生 健康素质，3月16日初二三班集体组织春季爬山趣味活动。本次活动积极倡导绿色生活和低碳生活理念，营造浓郁的学生健身氛围， 引导学生主动参加室外体育健身活动， 提高全民健身意识和健康水平，增强全民 能源忧患意识和节约环保意识。活动方案：3月16日上午分威海西门公交公司集合， 路线 布谷夼-天门 山-驼峰-里口山广福寺（爬山时间约为2小时30左右）中午

4、农家饭每人30 元标准。活动结束后自行坐公交车返回市里。 因爬山活动中容易发生意外，每位参加活动人员需提供名字和省份证号码，学生参加必须有大人陪同。组织者:1、活动组织者将尽力避免风险，决不冒险，但无法预期的风险是客观存在 的，请参与者自行评判风险承受能力，审慎参与，自担风险（部分山路陡峭， 务必小心，监护人必须陪同）。学生须听从领队安排，否则由此产生的一切后果 自负。2、我们倡导亲近自然、环保登山，对登山过程中产生的垃圾，应采取掩埋 或带回等方法处理。3、户外运动有一定危险性，活动中发生意外事故，领队、队友有道义责任 积极组织救援、协助救援，如救援失败或无法救援，并不承担任何法律责任。4、建

5、议帅哥靓女穿着鲜艳的衣服，留下美好片片。5、以上为强制性要求，已报名者视同默认认同，必须遵守。6因为农家宴位置有限，请提前一天报名，临时安排恕不接待。7、如遇到雨雪天气活动自动取消。同学们家长们来吧-给自己的身心一个靠近大自然的机会吧， 周末和我们 一起去登山吧！我们既呼吸了山野的新鲜空气。又饱览了大地母亲赋予我们的河 山美景，提供最新和免费范文模板参考 登山健身可谓 一举两得，何乐而不为？ 请您的 脚步不要太快，悠然的品味这大自然的美丽吧让我们记住一起登山 的日子，珍惜这份友谊，团结互助的精神，班级户外活动策划书（三）游戏名称：看谁打的准游戏目标：1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力

6、2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。游戏准备：1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。游戏玩法：教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点 那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿出发 游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。分组活动：第一组：16人，彩带。第二组：10人，玩皮球。第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。中二班户外活动方案集体游戏：游戏名称：丢手绢游戏目标：1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力2、体验集体游戏的快乐。游戏准备:1、幼儿围成一个大圆圈。2、手绢1条。游戏玩法：幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名 小朋友的身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。分组活动：各种日常写作指导，教您怎样写范文第一组：16人，彩带。第二组：10人，玩皮球。第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三