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1、精品文档21.2 二次函数的图象和性质2.二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质学习目标: 1使学生掌握用描点法画出函数yax2bxc的图象。2使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。3让学生经历探索二次函数yax2bxc的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数yax2bxc的性质。重点难点:重点:用描点法画出二次函数yax2bxc的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标是学习的重点。难点:理解二次函数yax2bxc(a0)的性质以及它的对称轴(顶点坐标分别是x、(,)是学习的难点。学习过程
2、:一、提出问题 1你能说出函数y4(x2)21图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? 2函数y4(x2)21图象与函数y4x2的图象有什么关系? (函数y4(x2)21的图象可以看成是将函数y4x2的图象向右平移2个单位再向上平移1个单位得到的) 3函数y4(x2)21具有哪些性质? (当x2时,函数值y随x的增大而增大,当x2时,函数值y随x的增大而减小;当x2时,函数取得最大值,最大值y1) 4不画出图象,你能直接说出函数yx2x的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? 5你能画出函数yx2x的图象,并说明这个函数具有哪些性质吗?二、解决问题 由以上第4个问题的解决,我们已经知道函数yx2x的
3、图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。根据这些特点,可以采用描点法作图的方法作出函数yx2x的图象,进而观察得到这个函数的性质。 解:(1)列表:在x的取值范围内列出函数对应值表;x2101234y6422246 (2)描点:用表格里各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描点。(3)连线:用光滑的曲线顺次连接各点,得到函数yx2x的图象。 说明:(1)列表时,应根据对称轴是x1,以1为中心,对称地选取自变量的值,求出相应的函数值。相应的函数值是相等的。 (2)直角坐标系中x轴、y轴的长度单位可以任意定,且允许x轴、y轴选取的长度单位不同。所以要根据具体问题,选取适当的长度单位,使画出的图象美观
4、。 让学生观察函数图象,发表意见,互相补充,得到这个函数韵性质; 当x1时,函数值y随x的增大而增大;当x1时,函数值y随x的增大而减小;当x1时,函数取得最大值,最大值y2三、做一做 1请你按照上面的方法,画出函数yx24x10的图象,由图象你能发现这个函数具有哪些性质吗? 学习要点 (1)在学生画函数图象的同时,教师巡视、指导; (2)叫一位或两位同学板演,学生自纠,教师点评。 2通过配方变形,说出函数y2x28x8的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少? 学习要点 (1)在学生做题时,教师巡视、指导;(2)让学生总结配方的方法;(3)让学生思考函数的
5、最大值或最小值与函数图象的开口方向有什么关系?这个值与函数图象的顶点坐标有什么关系? 以上讲的,都是给出一个具体的二次函数,来研究它的图象与性质。那么,对于任意一个二次函数yax2bxc(a0),如何确定它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标?你能把结果写出来吗? 教师组织学生分组讨论,各组选派代表发言,全班交流,达成共识; yax2bxca(x2x)c ax2x()2()2c ax2x()2c a(x)2 当a0时,开口向上,当a0时,开口向下。对称轴是xb/2a,顶点坐标是(,)四、课堂练习:练习第1、2、3题。五、小结:通过本节课的学习,你学到了什么知识?有何体会?六、作业:1填空:(1)抛物线yx22x2的顶点坐标是_;(2)抛物线y2x22x的开口_,对称轴是_;(3)抛物线y2x24x8的开口_,顶点坐标是_;(4)抛物线yx22x4的对称轴是_;(5)二次函数yax24xa的最大值是3,那么a_2画出函数y2x23x的图象,说明这个函数具有哪些性质。3. 通过配方,写出以下抛物线的开口方向、对称轴
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