2016年社会工作综合能力初级重点题

1、2022年社会工作综合水平初级重点题单项选择题1、学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育,这属于 .A.开展性青少年社会工作B.预防性青少年社会工作C.治疗性青少年社会工作D.保护性青少年社会工作E.拓展性青少年社会工作单项选择题2、医务社会工作是医疗卫生效劳系统的有机组成部门.以下社会工作效劳中, 不属于医务社会工作内容的是.A.对医疗事故进行鉴定B.对患者进行心理社会评估C.对患者和家属进行情绪疏导D.对绝症患者提供临终关心简做题3、王某学历不高,在一家工厂工作.妻子是外地人,没有工作.他们有两个孩 子,一儿一女,家庭压力较大.迫于生计,王某晚上还打一份工,平常早出晚归, 和子女接触少.夫

2、妻之间也较少交流,两人经常因经济问题和教育子女的问题发 生争吵.儿子已经13岁了,还是不懂事,成绩也不好,在家经常挨打.前天, 王某又打了儿子,结果儿子跑出家门要离家出走.夫妻俩前来社会工作站求助, 王某表达了内心的压力与无助.问题请从“人与资源系统的互动的角度对王某一家的情况加以分析.多项选择题4、针对全体女性人口的妇女社会工作的内容包括A.开展扫盲活动,进行文化教育B.学习实用技术,提升文化科技素质C.健康保健、优生优育效劳D.焙姻家庭咨询效劳E.妇女“四自教育单项选择题5、2022年10月,中央中央十六届六十全会作出?中共小央关于构建社会主义 和谐社会假设干重大问题的决定?,决定指出,要

3、“建立宏大的社会工作人才队 伍,作为今后构建社会主义和谐社会的一支重要的政治力量.文件强调今后在中国内地要着力推进和开展的主要是指.A.普通社会工作B.行政性社会工作C.业余社会工作D.专业社会工作单项选择题6、社会工作的最初目标是救助穷人和弱者, 后来在逐渐进行着开展变化,其中, 强调开展、增能取向反映了社会工作的变化.A.认知行为模式B.优势视角模式C.问题导向模式D.目标模式多项选择题7、社会工作是一种帮助有困难的人及群体的活动,然而,同一般的助人活动相 比,其又有许多特点,以下选项中属于社会工作的特点的是.A.职业助人活动B.注重专业价值C.注重理论积累和创新D.强调专业方法E.多方协

4、同、共同努力解决问题多项选择题8、以下是关于社会工作功能的表述,其中正确的选项是 .A.社会工作的功能分为对于效劳对象和对于社会两大层面B.从效劳对象来看,社会工作可以起到促进其水平开展和维护其合法权益的作 用C.从社会层面来看,社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会进步、促进社 会和谐的作用D.社会工作可以为效劳机构带来经济效益E.社会工作可以为效劳者带来声望和地位多项选择题9、关于社会工作专业方法,正确的表述是.A.社会工作者必须掌握的方法B.本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握C.个案工作、小组工作、社区工作就是社会工作的所有方法D.专业方法是社会工作的重要特点E,从事社会工作需要

5、的是爱心和理解,方法不重要单项选择题10、督导工作是一种的方法,是运用专业练习的方式来实现效劳目标的方法.A. 一般效劳B.间接效劳C.特殊效劳D.团体效劳单项选择题11、赵女士在某国有企业工作了近二十年, 近期由于企业效益不佳,她被分流下 岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落.为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略.社会工作者以下的回应属于优势视角的是A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提升自己水平,你可能不会下岗D.下岗给你带来困难,但也可能是时机,以你的水平和

6、长处,会有更好的开展单项选择题12、宿舍治理员发现小高屡次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高.根据社会工作价值观的操作原那么,以下社会工作者的做法中适当的是0A.告诉小高的班主任B.告诉小高的家长C.分析小高行为的成因D.批评小高的行为单项选择题13、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得,从学校社会工作的主要内容来看,这属于.A.全体学生成长关心B.全体学生生活辅导C.特殊群体学生效劳D.全体学生学业辅导E.全体学生职业辅导多项选择题14、妇女社会工作的主要内容可以分为.A.针对全体女性人口的救助和预防性的妇女社会工作B.针对特殊困难女性人口的开展性的妇女社

7、会工作C.针对特殊困难女性人口的救助和预防性的社会工作D.针对全体女性人口的开展性的妇女社会工作E.针对全体女性人口的优势性的妇女社会工作单项选择题15、效劳对象小明在社会工作者张兰的帮助下, 慢慢开始走出阴影,接着张兰又 提供一些新的方法和知识,希望能对小明以往的方式有所调整, 此时,张兰扮演 的角色是.A.治疗者B.使能者C.教育者D.倡导者多项选择题16、索罗门提出从方面帮助效劳对象提升自己的水平.A.协助他们确认自己是改变自己的媒介B.协助他们熟悉社会C.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的D.协助他们熟悉社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴E.协助他们明确无力感是

8、可以改变的多项选择题17、社会工作的构成要素包括A.社会问题B,社会工作价值观C.受助者D.助人活动E.社会工作者单项选择题18、以下关于社会工作的说法,错误的选项是 A.社会工作是以帮助效劳对象为目的的活动 B.社会工作是利他的而非出于利己动机的C.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的D.社会工作是为了帮助和治理效劳对象多项选择题19、从社会工作专业视角出发,结合我国社区效劳政策要求及其实践成果,我国社区效劳内容包括.A.面向各类弱势人群的福利效劳B.以市场机构作为驱动力的准正式层次效劳C.以福利机制维持的正式层次效劳D.面向小区普通居民群众的便民利民效劳E.以互动机制发挥作用的非正

9、式层次效劳多项选择题20、社会工作价值观的实践作用包括.A.社会工作专业之所以有别于其他效劳专业,其专业价值观体系是个重要标志B,社会工作价值观是社会工作者的实践动力C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者 的实践D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量E,社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业效劳关系的关键1-答案：A提示开展性的青少年社会工作包括设计并举办各种活动,使青少年学习并建 立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造水平.2-答案：A医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作,其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害

10、等不同方面影响的效劳对象、家庭和群体,增 强、促进、维持和恢复他们的社会功能.3-答案：“人与资源系统的互动是社会工作实务通用过程模式的根本要素之 一.这一角度认为,社会工作对问题产生根源的熟悉,不能简单地归结于个人； 人之所以产生问题,根源在于人与他们所处的社会环境的互动. 通片J过程模式 关注的不是“谁有问题,而是环境中的各种因素怎样相互作用, 从而影响了人 们在完成生命任务过程中对问题的处理.暂无解析4-答案：A,B,C,D,E暂无解析5-答案：D提示社会工作作为一种专业效劳,是随着经济社会的不断开展而产生的,作 为社会治理和社会效劳领域中的一种重要理念和方法,对于推进社会开展、推动社会

11、和谐发挥着十分重要的作用. 力口快推进社会工作职业化、专业化开展,是 我国构建社会主义和谐社会的一个重要任务.6-答案：D社会工作的最初目标是救助穷人和弱者,后来变成不但“授之以鱼 ,而且“授 之以渔.强调开展、增能取向都反映了社会工作目标模式的变化.7-答案：A,B,D,E解析社会工作具有十清楚显的实践特征.社会工作从本质上来说是实践的, 它要通过对科学方法的运用,与效劳对象一起帮助他们改变自己的困境, 增进其 社会功能.这是其不同于其他理论性社会科学学科的重要之点.社会工作的实践性不但要求社会工作者有理论联系实际的水平, 而且有根据情况的变化不断改变 工作方法与技巧的水平.8-答案：A,B

12、,C提示社会工作的功能分为对于效劳对象和对于社会两大层面,从效劳对象来 看,社会工作可以促进效劳对象正常开展； 从社会层面来看,社会工作可以起到 维护社会秩序、促进社会和谐的作用.因此,答案是 ABC 9-答案：A,B,D提示社会工作专业方法是社会工作的专业特点,是社会工作者必须掌握的方 法,是本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握的. 个案工作、小组工作、 社区工作是社会工作三大直接工作方法, 另外还有社会工作行政、社会工作研究 和个案治理等间接方法.社会工作者在从事工作时,仅有爱心和理解是不够的, 方法是非常重要的.因此,答案是 ABD10-答案：B在社会工作实务方法中,督导工作是一种

13、间接效劳的方法,是运用专业练习的方 式来实现效劳目标的方法,社会工作者能够有效执行机构的行政责任, 能够在专 业效劳中正确适当地运用理论与知识. 因此,督导在专业社会工作领域扮演了重 要的角色.11-答案：D优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的.从社会救助对象所经历的贫 困、苦难以及所处的弱势地位出发,开掘他们自身的优势和潜能,是帮助他们摆 脱贫困的新的途径.水平(strengths)是优势视角的一个重要概念,存在于个人、 家庭和群体以及社区的各个层面.社会救助社会工作的目的就是帮助效劳对象发 现自身优势,增进自身水平.12-答案：C解析根据社会工作价值观的操作原那么,社会工作者应该对效

14、劳对象尊重与包 容以及对效劳对象保密.在效劳过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于 效劳对象,更不应指责和批判效劳对象的言行和价值观,也不能向效劳对象发泄自己的负面情绪.同时,社会工作者应当保护效劳对象的隐私. 社会工作者可以 和效劳对象共同分享与效劳内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有 关问题的看法,并提供尽力解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使 效劳对象接受提出的意见或建议.13-答案：D提示学习知识、掌握技能是学生的本职工作,也是学校教育的根本责任.学 校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习.14-答案：C,D暂无解析15-答案：C解析社会工作者指导效劳对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的 行为方式,是扮演的教育者角色.16-答案：A,C,D,E暂无解析17-答案：B,C,D,E提示社会工作是社会工作者与效劳对象互动的过程.作为一种专业的助人活 动,社会工作由效劳对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业方法 等几个根本要素共同组合而成.18-答案：D解析社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为根底,运用科学 方法助人的职业化的效劳活动.这一定义指出了以下几点：社会工作是以帮助 他人效劳对象为目的的活动,是以帮助有困难、有需要的人为出发点的,是利 他的而非出于利己动机的,虽然通过提供效劳社会工作者也会