部编本八下北冥有鱼_庄子与惠子游于濠梁之上检测题__答案版

1、北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上检测题 4.28 一、北冥有鱼课下注释默写：1、北冥：;冥:。 南冥：2、怒：。3、垂天之云： 4、海运：。 5、天池：6、志怪：。志：。 7、水击： 8、技扶摇而上者九万里： 。拉： 扶摇：。9、去以六月息者也：息： 。 10、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也： 。野马：。11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪： ?其：。 12、其视下也：。 其： 。 13、亦若是贝U已矣： 。二、北冥有鱼重点句子翻译: 1、鳏之大，不知其几千里也； 2、鹏之背，不知其几千里也；3、怒而飞，其翼若垂天之云。4、是鸟也，海运则将徙于南冥5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而

2、上者九万里，去以六月息者也6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪?8、其视下也，亦若是则已矣三、庄子与惠子游于濠梁之上课下注释默写: 1、濠梁：。2、全：。 3、循其本：。循：。三、庄子与惠子游于濠梁之上重点句子翻译：1、鱼条鱼出游从容，是鱼之乐也。2、子非我，安知我不知鱼之乐？3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也 五、重点知识积累：1、“之”字的用法：鹏之背： 。鹏之徙于南冥也： 我知之濠上也：。2、化而为鸟： 。怒而发： 。既已知吾知之而问我：。3、“固”的用法：我非子，固不知子矣： 。 子固非鱼也： 。4、指出加

3、点词的用法并解释：北冥有鱼： 。 志怪者也： 。 5、判断文言句式的种类：南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。 庄子与惠子游于濠梁之上。北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上检测题答案一、北冥有鱼课下注释默写：1、北冥：北海；冥：同“溟”，海。 南冥：南海 2、怒：振奋，这里指用 力鼓动翅膀。3、垂天之云：悬挂在天空的云。4、海运：海水运动。5、天池：天然形成的水池。6、志怪：记载怪异的事物。志：记载。 7、水击：击水， 拍打水面。8、技扶摇而上者九万里：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。拉：盘 旋飞翔。扶摇：旋风。9、去以六月息者也：凭借着六月的大风离开。息：气息， 这里指风。10、野马也，尘埃也，生物之

4、以息相吹也：山野中的雾气，空气中的 尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。11、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因 为天空高远而看不到尽头呢？其：表示选择。12、其视下也：大鹏从天空往下看。 其：代大鹏。13、亦若是则已矣：也不过像人在地面上看天一样罢了。 是：这样。 二、北冥有鱼重点句子翻译：1、鳏之大，不知其几千里也；鳏的体积巨大，不知道有几千里；2、鹏之背，不知其几千里也； 鹏的脊背，不知道有几千里长； 3、怒而飞，其翼若垂天之云。 当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。4、是鸟也，海运则将徙于南冥这只

5、鹏鸟呀，海水运动时就将迁移到南方的大海。5、鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九 万里的高空，凭借着六月的大风离开了。6、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马：山野中的雾 气，奔腾如野马。7、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？8、其视下也，亦若是则已矣。大鹏从天空往下看。也不过像人在地面上看天一样罢了。三、庄子与惠子游于濠梁之上课下注释默写：1、濠梁：濠水的桥上。2、全：完全，肯

6、定（是这样）。3、循其本：追溯话题本 原。循：追溯。三、庄子与惠子游于濠梁之上重点句子翻译：1、鱼条鱼出游从容，是鱼之乐也。鲸鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。2、子非我，安知我不知鱼之乐？你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以完全肯定的。4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。已经知道我知道鱼快乐却又来问我，我是在濠水的桥上知道的 五、重点知识积累：?1、“之”字的用法：鹏之背：结构助词“的”。鹏之徙于南冥也：主谓之间，取消句子的独立性。我知之濠上也：代词，“鱼之乐”。2、“而”的用法：化而为鸟：表示承接。怒而发：表示修饰。既已知吾知之而问我：表示转折。3、“固”的用法：我非子，固不知子矣：固然。子固非鱼也：本来。4、指出加点词的用法并