爱美的梅花鹿教学课件分析

1、读一读：赞美 匀称 模特 斑点害羞 陶醉 泛起 皱起距离 哭泣 珊瑚 涟漪树杈 芭蕾 怨恨 一簇 赞不绝口 不由自主美中不足 没精打采朴素无华 精美别致灰心丧气 战战兢兢教学目标：1、这篇课文主要写了一件什么事？2、梅花鹿有着怎样的外表？用文中的一个词来概括，并用-画出相应的词句。说说你的感受。3、这篇寓言故事说明了怎样的道理？我最棒我最棒 chch n n 匀称匀称 称心称心 对称对称 称职称职 相称相称 称称 chch n n 简称简称 称许称许 别称别称 自称自称 称病称病 chch n n 秤砣秤砣 秤杆秤杆 ss 撒网撒网 撒手撒手 撒腿撒腿撒撒 撒娇撒娇 撒拉族撒拉族 ss 撒种撒

2、种 “哇！好清凉甘甜的水啊！哇！好清凉甘甜的水啊！”梅花鹿喝梅花鹿喝完，站在池塘边赞美着。池水清清，完，站在池塘边赞美着。池水清清，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了自己像一面镜子。梅花鹿忽然发现了自己的影子：的影子：“咦！咦！这是我吗？这是我吗？”“嗬，这身黄色皮衣嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，斑点雪白雪白的，这一定是世界上最这一定是世界上最好看的外套了！我好看的外套了！我的身段那么匀称，的身段那么匀称，简直可以做模特儿简直可以做模特儿啦！啦！”“嘿，我的角枝枝杈杈的，嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！精美别致，好像美丽的珊瑚！”对比对比 “若是像猴

3、子那样顶一个毛茸若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。茸的秃瓢儿，真羞死人了。”梅花鹿不由自主地看到了自己的梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿，不禁双腿，不禁撅起嘴撅起嘴，皱起了眉头皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，有点唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。可怜。若是它更美丽些，我不就可以若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？当个最好的芭蕾舞演员了吗？” 梅花鹿看见一只狮子正悄悄地向自己接近，它心里想-狮子根本追不上了，梅花鹿心想- 狮子被梅花鹿落得越来越远，狮子心想- 梅花鹿的角被丛枝挂住了，梅花鹿心里

4、想-此时，狮子心里想- 就在狮就在狮子灰心丧气，子灰心丧气，不想再追的时不想再追的时候，梅花鹿的候，梅花鹿的角却被一簇高角却被一簇高高的丛枝挂住高的丛枝挂住了，怎么挣也了，怎么挣也挣不开。挣不开。 狮子瞧见了，心中一阵欢喜。狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上此不争气，今天是丧命在它手上了。了。” 学完本课，你有什么样的学完本课，你有什么样的感受？感受？

5、1 1、物各有所长、所短；、物各有所长、所短；2 2、漂亮的东西不一定实用，实用、漂亮的东西不一定实用，实用的东西往往是朴实无华的，实用的东西往往是朴实无华的，实用也是一种美。也是一种美。这篇课文是按什么顺序写的？爱美的梅花鹿爱美的梅花鹿金黄皮衣金黄皮衣 雪白斑点雪白斑点身材匀称身材匀称 可做模特可做模特头顶鹿角头顶鹿角 精美别致精美别致腿太干巴腿太干巴 斑点太少斑点太少非常不满非常不满赞不绝口赞不绝口河边河边遇险遇险四蹄一蹬四蹄一蹬 拼命逃去拼命逃去腿很有力腿很有力 距离拉开距离拉开脱离危险脱离危险角被挂住角被挂住 挣脱不开挣脱不开再度遇险再度遇险揭示揭示寓意寓意腿不好看腿不好看 但可救命但可救命角