正确处理家庭教育和学校教育社会教育的关系

1、正确处理家庭教育和学校教育、社会教育的关系一、教学目的1、 让家长理解什么是家庭教育以及家庭教育的重要性2、 让家长树立正确的家庭教育态度二、教学过程一个人的成长，发育和发展过程，都是学校、家庭和社会三位一体 的综合作用的辨证发展过程。如何正确处理学校、家庭、社会教育的关 系，从小的方面说，将事关对孩子教育的成败，从大的方面看将会影响 整个教育事业的发展。下面我粗浅的谈谈个人的看法：1、我们要充分地重视家庭教育。乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育 和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的 任务。”家庭教育作为一种教育形式，自从人类社会产生了家庭，它

2、便 也随之产生了。这种教育与学校教育、社会教育一起，构成了人类所接 受的全部教育。尤其是近年来，家庭教育更是受到了人们的普遍关注。 我们常说，人的成长是一项系统的教育工程，但在这项系统工程之中， 家庭教育是一切教育的基础，家庭教育在整个教育链条中有着不可替代 的重要作用。可以说家庭教育在一定的程度上影响和补充着学校教育 正式的好的家庭教育是对学校教育的一种很大的促进。要树立正确的家庭教育态度。福禄贝尔说过：“国家的命运与其说 是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有 哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。由于家庭教 育是在家庭成员之间进行，这就决定了它的初始

3、性、持久性和施教者与 受教者之间的关系的亲密性，自然，家庭教育对人的影响之大也就不言 而喻了。纵观历史，我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益，而错 位的家庭教育也就会贻误终生。现如今，众多家长在瞬息万变的信息社 会里，对孩子的成长与教育缺乏良策，存在若干困惑与苦恼。我们知 道，学校的教育是科学文化素质的教育，而家庭则是人生观、价值观的 教育，两者相比后者就更显重要，因为如果一个人没有正确的人生观， 世界观，价值观，哪怕有再多的科学文化知识也是不能造福社会的，反 而有时还会危害社会。由此可以看出，在家庭教育中，家庭成员的态 度，将对孩子的成长起到举足轻重的作用。2、我们要摆正学校教育的位置。在

4、教育实践中，通过与孩子们的相处，我越来越认同这样一个观 点：学校教育是家庭教育的延续，是家庭教育的引申，是家庭教育的补 充，是家庭教育的完善，是连接家庭教育和社会教育的枢纽。学校教育是家庭教育的延续。我们知道从孩子出生开始，家庭熏 陶、父母影响已经在孩子身上产生了潜移默化的教育意义。而孩子走进 学校，已经是在一定教育基础上的继续教育了，应该说家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。而作为学校，对孩子进行专门教 育的机构，应该是对孩子进行知识、技能、品行等更为全面的补充教 育。但现在许多人，包括我们老师和家长却把学校教育和家庭教育本末 倒置。甚至于有人把“延续”理解为孩子放学回家后家长完

5、成老师布置 的任务一一检查督促孩子的作业，帮助孩子背诵默写等，有的家长片面 地理解为孩子送到学校，教育就应该是老师的事。这恰恰是今天我们教 育的可悲之处，我认为是不应该的，不正常的，但由于体制和积习所 致，对今天来说却又是无奈的。3、我们要正确认识和对待社会教育。别林斯基说过，创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。社 会是个大熔炉、大染缸，同样社会教育也是个大范畴，严格来说学校教 育和家庭教育也是社会教育的一部分。我们要正确认识到社会教育的重 要性，社会对学生思想的影响是极为广泛的，凡是学生能接触到的社会 生活的一切领域和人际关系等，都浸透着许许多多的影响。社会风气 正，学校教育就好抓，如

6、果社会风气不够正，学校教育就很难，为此社 会对学生的影响不可低估。如今，全社会都开始关注和重视未成年人，尤其是处于青春期的未 成年人的教育时，那么无疑对于学校教育及家庭教育都会起到很好的促 进和引导作用。作为学校和家庭就更应抓住大好形式，积极引导孩子正 确对待社会环境，吸收社会优良信息，促进孩子健康全面地发展4、我们要注重学校、家庭、社会教育的三结合。随着科学技术的迅猛发展和社会信息的不断增加，单纯依靠学校与 家庭来传授知识，已远不能满足学生的求知欲望，不能适应时代的需要 了。所以，我们要探索学校、家庭、社会教育的三结合。实行学校、家 庭和社会教育三结合，就是要调动、协调、统一学校、家庭和社会

7、各方 力量，使学生的家庭教育、社会教育与学校教育要求相一致。对学生的 教育影响协调统一，形成学校、家庭和社会三结合的教育网，以更好地 发挥教育的巨大作用。学校、家庭和社会紧密合作就能形成一股强大的教育力量，织成一 张巨大的教育网，而在学校、家庭和社会三者之间，学校是关键，学校 一定要发挥主导作用，宣传正确的教育思想和主张，介绍科学的教育方 法，帮助家庭和社会克服错误观念，确立正确的教育思想和教育方法， 只有三者共同努力才能使孩子们健康成长。虽说学校、社会、家庭需要各负其责，各司其职，有一定的分工， 但这三部分又是紧密相连，相辅相成，缺一不可的。在孩子的成长过程 中，忽视了哪一方面的教育都可能造成不良后果。例如震惊全国的海淀 区蓝极速网吧焚火案，就很值得我们反思。从这一案例不难看出，24人死亡的严重后果表面看起来是三名未成年人酿成的悲剧，但他们何以 小小年纪就如此“无法无天”？追根溯源的话，家庭、学校、社会都脱不了干系因此，搞好三种教育的结合，对学生的整体化教育也是个十分重要的方面。总之，在当前的素质教育下，在当代的教育大潮中，学校教育、家 庭教育、社会教育的三结合有着不可估量的作用，三者的结合可以更好 地发挥整体教育的作用，正如顾晓鸣所说：“构建学校教育与家庭教 育、社会教育相互依靠、协调发展的格局，是建立现代教育制度的核心 内容。”让我们一起携手在教育中不断探索，让学