八年级足球优质课教案

1、八年级足球优质课教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN八年级足球课教案年级：八年级 人数：40人 授课教师：王朝阳教学内容1、脚内侧踢球 2、脚内侧接地滚球教学目标1、知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、接球的要领及要求。2、技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运川脚内侧踢、 3、情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、 团结一致、密切配合的集体主义精神。接球技术。败不馁的优良品质和重点和难 点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握结构学习内容师生活动教学组织练习 时间练习 次数导 入 与 执 J、身一、

2、教学常规：1、体委整队，报告人 数。2、师生问好。3、教师宣布本次课内容和要求C4、检查服装，安排见习 生5、准备活动绕球场慢跑一圈二、球性练习（8拍X4）1、体转运动2、腹背运动3 .踢腿运动4 .双脚捣球5 .交替踩球6膝关节运动膝关节运动7 .踝腕关节运动.一、1.教师提前到场， 准备场地器 材。2.迅速集合学生。二、1、教师用口令指挥 练习，学生和老师一起练 习，充分活动开相关肌 肉、韧带，提高兴奋 性。2、师生共同练习*要求：快、齐、静学生精神饱满，教师声音 洪亮。组织形式：学生自由站位*要求：学生认真模仿老师 动作，注意安全。8,实一、围凳子练习脚内侧 踢球。（教师提示）：二、脚内

3、侧踢、接地滚球 踢球包括五个技术环节：1助跑一2支撑一3摆腿-4一、1、简单的介绍足球 的发展与情况。2、教师提出问题：在足 球比赛中用什么样的脚法 踢、停球最常用、最准 确、最稳妥？*17，8次践与提击球f5随前动作1、脚内侧踢球动作方法：支撑脚踏在球 侧方约一脚左右的地方，膝 关节稍弯曲，踢球脚稍向后 提起，大腿带动小腿加速前 摆，同时膝盖外转，脚迅 速外转90° ,脚尖稍翘 起，脚掌与地面平行，脚 腕绷紧用力，川脚弓触球 的后中部。踢球后，脚随 球前摆不宜过大。2、脚内侧接地滚球动作方法：支撑脚正对来 球，膝关节微屈，停球脚 屈膝外转并前迎。脚尖稍 翘起，当球与脚接触前刹 那开

4、始后撤，在后退过程 中用脚内侧接触球，把球 控制住。3、给于学生提示，组织 学生通过游戏进行尝试性 练习。4、学生进行尝试性踢、 接球练习，在练习中积极 思考问题。1 .集合学生，学生回答 刚才的问题引出本课内 容。2 .给予学生正确答案，3 .教师讲解动作要领， 并示范动作，组织学生进 行练习，给予口令提示。4 .学生明确本课学习内 容，认真听讲，观看教师 示范，建立正确的动作概 念。5 .学生分组进行练习， 动作正确。要求：体会支撑脚的站位 和踢球退的摆动，掌握脚内侧 触球部位，力求动作正确、 连贯、协调。重点：支撑脚的位置（距 离球侧方15公分左右） 难点：支撑腿微屈、重心 下降。要求：

5、停球脚触球部位准 确，且能后撤缓冲来球力 量，把球控制在脚下。三、练习：1、两人一球相距5米， 踢、停球练习。重点：正确的脚型 难点：后撤时间的掌握 2、拓展与延伸练习 重点：主动上前迎球 难点：停球位置 五、游戏：“跨下传球” 方法：学生站成四排，两 手插腰、两腿开立。排头 同学从跨下脚内侧踢球传 球到排尾，排尾面向来球 方向，接球后从一侧用手 拿球至排头进行传球。、1 .教师讲解练习方法， 示范动作。2 .组织学生分组练习。3 .找优秀同学示范动 作。4 .学生明确重点，分组 练习。5 .练习中相互观察，相 互纠错。6 .踝关节放松，学生不 断总结后撤时机。7 .练习时动作由轻到 重、由慢到快，循序渐 进。教法：讲解游戏方法、规 则规则：（1）学生传球失误需本人 重新完成（2）先传完球的一方获胜 学法：组织形式： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *515次52次(1)学生分成四队(2)遵守游戏规则，积 极参与调节与评价整队集合放松：放松牵拉教师讲评，总结。宣布下课，师生再见收放