【特殊教育学校残障儿童专题片解说词范文】东莞特殊教育学校

1、【特殊教育学校残障儿童专题片解说词范文】东莞特殊教育学校有一群天使，他们的翅膀断了，于是坠入人间，成为折翼 天使。智障、低能、听障他们就是一群平凡却不平常的“折翼天使”。在新余这个小城的一隅，他们安静而热闹地生 活着、学习着。尽管上帝残酷地剥夺了他们像正常人生活的某 些能力，但是他们却从来没有抱怨过，他们在无声和单纯懵懂 的小世界里积极勇敢地创造着属于自己的大精彩。6月1日,新余市特殊教育学校举办了庆“六一”暨表彰大会，借着这个 机会，记者走进了这一群折翼天使的小小世界。他们没有焰火的绚丽，却积极地绽放生命的火花走进大教室，没有看到孩子们嬉笑喧闹，他们安静地坐在 了指定的位置，等待着站在领奖台

2、上领过属于自己奖状的那一 刻；在颁奖台学校专题片配音价格如何？上，孩子们双手接过 了由校长颁发的奖状和奖品，他们的脸上始终保持着淡淡的微 笑，对他们来说，这不仅仅是一种荣誉，也是对努力坚强生活 的一种鼓励。特教的老师告诉记者，一些智障的孩子们由于在 生活上无法自理导致心里产生了很强的自卑感，难以融入群 体，于是他们细心地教这些孩子们如何去穿衣、穿鞋、叠被第1 页共5 页 等，来增强他们生活的自信心，并且再教他们一些简单的娱乐 活动像唱歌之类的，这样他们就不会觉得孤单。获得生活自理奖的严昆小朋友兴奋地冲到校长面前，大声 说道：“我会穿袜子了，还有昨天老师教得一首歌让我们荡 起双桨，我已经会唱了，

3、不信我唱给你们听。”没有伴奏，小 严昆毫不羞涩地就在人群中唱了起来，尽管有点跑调，词也唱 得不完整，但刚唱完，周围就想起了阵阵掌声。“把两只手一起放在胸前向外学校专题片配音价格如何？ 掏是一个标准手语，意思是快乐。”聋哑同学罗艳梅用这个动 作告诉记者说，她今天很快乐。因为他今天不仅获了优秀团干 奖，还表演了自己准备多日的舞蹈节目。校长告诉记者，罗艳 梅是个很漂亮、很上进的女孩子，可是却让人感到惋惜和心 痛，喜爱舞蹈的她却永远听不到音乐和旋律。在舞台上，她和同伴们倾情地表演了生命的太阳 、咏 荷等多个舞蹈，尽管并不怎么整齐，舞姿也不那么优美，但 是却在用心诠释他们对未来生活的向往和热爱，在生命的

4、太 阳中，当孩子们用尽全力去托起悉心照顾他们的恩师时，全 场立即响起了热烈的掌声，这是人性的力量和慈爱的光芒。许多孩子们还通过诵读经典、践行感悟、榜样引领、特长 展示等不同方式的表演形式，展现了每个残障孩子美好的自我 完善和人生价值，他们坚信经过不懈的努力，就一定能实现了第2 页共5 页 超常发展，人生自我得到进一步的升华，最终成为一个阳光、 自信、残而有为，自食其力的公民。虽然这些特殊的孩子们学校专题片配音价格如何？有的只 能“听”舞蹈，有的只能“看”唱歌，但每个人脸上都洋溢着 幸福和快乐的。在这个朴实的舞台上，孩子们尽情的欢笑和表 演，向人们展示着他们别样的美丽和精彩。新余市特殊教育学校校

5、长肖菊莲告诉记者，对于目前这些 招收的智障或听障的孩子们，学校根据个人的实际情况和兴趣 爱好，开设了语言康复、书画、刺绣、舞蹈、体育等专业，这 样不仅充分挖掘了孩子们的潜力，而且为学生创造了一个展示 自我、超越自我的舞台，使得这些孩子在面对未来生活时，会 更加自信、自强、自立，知道感恩，懂得回报；上帝为他们关 了一道门，却开了一扇窗。很多孩子在某些方面表现得特别出 色。九年级聋哑学生付伟就是一个典型的例子，他热爱美术， 尽管双耳失聪，但是，他却拥有一双明亮清澈的眼睛以及同龄 人无法企及的敏锐洞察力和观察力；在无声的世界里，他仔细 地揣摩着有声世界里的一切，并且用手中的画笔将看到的事物 栩栩如生

6、地展现出来。据了解，他在校园里已成功举办了个人 画展，其中有素描、图画、颜料画等。在校园里学校专题片配 音价格如何？的作品展览区，付伟正站在他的素描画前，用身第3 页共5 页 体和手势比划着向记者介绍着他绘画灵感、技巧和构图。并告 诉记者：“对于自己的缺陷，我从不怨天尤人，相反，我感谢 老天，因为正是由于这些缺陷，我才认识了我自己，看到了自 己真正爱好的东西，才能坚持地去把它做好。”另外，肖菊莲校长介绍到，学校多次组织40余名残障儿童开展十字绣、丝网花工艺品等手工制作活动，以培养他们的动 手能力。并且为了使学生进一步掌握融入社会所需的技能，学 校还专门负责帮学生寻找实习和就业基地，从而使他们真

7、正做 到自食其力，减轻了社会的负担和家庭的压力。刚毕业的聋哑 学生敖玉梅在老师的帮助下，被江苏如皋残疾人艺术团录用， 从事了自己喜爱的舞蹈工作。他们六一节最大愿望：感恩黄红，听障六年级的班长，18岁的她仍十分享受这个充满 童趣的节日，她娃娃样的脸上多了同龄人少有的稚气，她很直 率，周遭学校专题片配音价格如何？的一切事物都能够牵动她 脸部喜怒哀乐的神经，当得知自己获得了优秀班干奖时，她竟 兴奋得手舞足蹈起来；她告诉记者平时没课时就喜欢玩电脑， 和其他孩子一样她也迷恋像开心农场这类的网络小游戏，当记 者用刚学到的手势比划着问她：六一节最大的愿望是什么，她 用笔在纸上铿锵有力地写下了一个字“恩”，此时，她的眼神 无比的清澈，和其他残障的孩子一样，她时刻都记着那些为他第4 页共5 页 们创造良好学习环境并给予他们爱和关怀的校长老师们，以及 社会上捐款帮助他们的热心人。