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文档简介

1、迎接县教育督导检查汇报材料一、学校基本情况本学期我校有教学班 24个,在校学生1210人。教职工 62人,其中省、市、县级骨干教师 13人。学校配有实验室、 图书室、仪器室、微机室、音乐教室、综合实践室、卫生室、 美术室、体育室等功能室。二、学校学期新举措及期初主要工作开展情况(一)依法治校,规范办学行为。严格执行上级文件精神,坚决杜绝乱收费,全面规范办学行为。一是规范课程和 课时,严格执行国家课程方案,开全课程,开足课时; 二是规范作息时间,严格控制学生到校、放学和在校时间; 三是规范课外作业,对学生书面家庭作业实行总量控制;四 是加强义务教育资料和学籍管理,建立了义务教育学生电子 档案。确

2、保适龄儿童入学率和巩固率达到100%。在外就读89人,取证率达到100%(二)强化安全,打造平安校园。学校利用开学典礼、 国旗下讲话等形式,加强对学生的安全教育。学期初,李副 校长与学校保卫干部对校园及周边环境进行了安全隐患大 排查。重点对学校教学楼、实验室、电脑室、仪器室、楼道 护栏、车棚、围墙、灭火器材等安全情况进行了细致地排查, 并针对存在问题和安全隐患及时采取措施予以整改,确保校园安全(三)科学管理,打造和谐校园。我校结合实际,采取 了真诚服务、严格制度和以人为本有机结合的管理方式。具 体做到了一个宗旨、两个载体、三个引领和四项管理。一个宗旨:即全心全意为师生服务。两个载体:德育为首,

3、建设优良校风。一是发挥课堂教 学主渠道作用。把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法 制教育有机融入班队会、品德与生活(社会)、语文等教学 之中。4、5月份,学校将举办队课观摩活动;二是开展丰富 多彩的德育活动,融德育于活动之中。(1)开展“小手拉大手,共创文明城”活动;(2)开展“争当文明小卫士” 活动;(3)开展“阅读国学经典,享受读书乐趣”的读书 活动:一、二年级读弟子规,三、四年级读三字经, 五、六年读论语;(4)强化守则、规范教育。(5)将组织三、四、五年段学生到环宇陶瓷有限公司参加 社会实践活动。通过参加一些实践性活动,让学生学到了很 多在课堂上根本学不到的知识 ,为学生以后进一步走

4、向社会 打下坚实的基础。同时构建“学校一家庭一社会”相结合的 德育工作机制。2月19日晚上召开一至六年段学生家长会, 还邀请了县进修学校郑志体老师作“走进孩子的心灵世界, 成为孩子的心灵导师 ”家庭教育专题讲座,沟通了学校、 家庭、社会之间的联系,形成了教育合力三个引领:即理念引领、课题引领和文化引领。一是理 念引领。开展“日巡课”,严格督查。学校成立以校长为组 长的教学督查小组,开展“日巡课”制度,实行随堂听课、 推门听课制度(学校行政坚持每周至少听两节课),及时掌 握教师的课堂教学情况,与全体教师共同探讨教学过程中出 现的困惑与疑难问题,引领全体教师认真上好每一堂课,教 好每一个学生,提升

5、各学科的教学水平和教育教学质量。2月18日上午,总校的罗耀辉校长亲自带队到我校进行期初 工作检查。并深入课堂听课,了解教师在期初的备课、上课 情况,课后及时与任课教师进行交流、 沟通;二是课题引领。 学校以省县课题为主线,以落实有效课堂为核心,全面实施 有效教学,努力提升学校教科研水平。本学期,在学校及教 导处的统一部署下,以语、数集体备课为抓手,开展集体备 课活动。在总结以往集体备课经验的基础上,进一步创新形 式和内容,每一位教师都进行一次主备课,下段行政分别深 入各教研组、参与研讨,教师们补充评议,形成共享教案, 同时每个备课组每月还要推出一节精研课。2月18日、19日上午二、三节,在多媒

6、体教室里,一至三年段的全体语文、 数学教师齐聚一堂,共同观摩了 “同课异构”的优秀录像课 搭石、年、月、日;三是文化引领。首先是绿 化美化校园;其次是走廊文化布置。教学楼内,每楼层一个 符合学生年龄特点的主题,延伸开来的是一条条文化长廊; 然后是班级文化布置,各班本着“育人、美观、实效”的原 则,建设了特色的班级文化;通过这些措施,真正做到了让 每一面墙壁会说话。四项管理:一是加强制度管理。开学伊始学校严格执行教师考勤制度,并且制度面前人人平等。于2月12日下午,学校召开新学期教师工作会议,认真传达贯彻全县校长会议 精神,全面部署新学期的各项工作。要求做到:一要认清形 势,勇担当;二要务实工作

7、,求实效;三要立足实际,创特 色;四要增强服务,做保障。同时要求全体师生扎实做好 “七 个一”工作:站好第一班岗;组织好开学典礼;上好 第一节课(入学教育);组织好第一次课间操;上好第 一次班队课;出好第一期班刊;组织好第一次路队。认 真组织全体教师学习中小学教师违反职业道德行为处理办 法和泉州市中小学素质教育督导评估实施方案(泉教督20XX1 6号),并撰写心得体会上传到自己的博客;二是 重视人本管理。学校继续开展教师社团活动,把每周四下午 放学后定为教师社团活动时间,提倡教师锻炼身体,丰富教 师生活;2月14日,举办“支教教师”座谈会。学校充分肯 定了半年来支教教师给学校带来了巨大变化,还

8、认真询问支 教老师在工作中存在的困难,并努力寻求解决困难的办法。 同时也希望支教教师要继续克服困难,不断积累经验,不断 升华自我,带动教师的工作热忱,并做好教学工作的衔接; 三是坚持常态管理。逐步把养成教育、教学常规、卫生管理 等各项工作常态化;四是坚持精细化管理。用更高的标准, 更高的要求,更好地做好各项工作。使工作的每一个步骤都 精心,每一个环节都精细,每一项工作都。学校继续打造阳 光第二课堂。学校围绕办学目标,由点到面开展了硬笔软笔 书法、声乐、篮球、趣味数学、写作、围棋、乒乓球等兴趣 小组,倾力打造阳光第二课堂。组织开展全校性的花样跳绳 等丰富多彩的课外活动,全面提高学生素质,学生个性得到 张扬,使我校焕发青春光彩。三、存在问题及努力方向“学校无小事,事事皆精心”。虽然学校期初做了一些实际工作,取得了较大成效,但还有很多不足。1创建特色学校的工作还没一个清晰的思路;2师资力量薄弱,学科结构欠合理,学生整体素质亟待 提高;3. 随着教师“中、老龄化”及部分教师咼级职称的评定, 教师工作积极性有所降低;4. 学校操场太小,无法满足学生

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