广西北部湾2019-2020学年七年级上学期期中语文试题

1、广西北部湾2019-2020学年七年级上学期期中语文试题第9页共8页姓名:班级:成绩:、选择题1 .下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是A. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓 代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。B. 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有 “先生、大人”等。C. 我们读过许多描写人间至情的文章，背影再塑生命的人爸爸的花儿落了 秋天的怀念，都主要表达了 父母和子女之间的真情。D. 成语“落英缤纷”出自陶渊明的桃花源记；“天下为公”出自戴圣编撰的礼记；“

2、峰回路转”出自欧阳修的醉翁亭记。2 .下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）不同处境的人读书的目的也不同，有的人 ，常见在独处闲暇时；有的人 ，多用于高谈阔论之中；有的人 ，这样在于对事物的判断和处理。 为装饰而读书为消遣而读书为增长才干而读书A. B.C.D.3 .请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（）A. 和宇宙中的庞然大物相比，地球作为一颗行星简直微不足道。B. 只有从字里行间体会言外之意，才能理解在不动声色的表面底下隐藏着的毫不留情的分析。C. 李白是盛唐诗坛的天之骄子，生性豪放不羁，写诗慷慨淋漓，岂是凡夫俗子能比！D. 作为一名优秀学生，他好学善思，常常不耻下问，向学

3、识渊博的老师请教。4 .对下面语境中加点词词性解说错误的一项是A. 小草偷偷地从土里（名词）钻出来，嫩嫩（形容词）的，绿绿的。（朱自清春）B. 老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是（动词）我一生中最重要的一天。（海伦凯勒再塑生命的人 ）C. 我（代词）开始觉得我是（动词）错了。（郑振铎猫）D. 在情人节前夕，他花（动词）了许多钱为她买了一束（数量词）大大的玫瑰花（名词）。5 .下列加点字注音全对的一项是A.鲜为人知（xi a n）开拓者（tu o）元勋（x u n）B.鞠躬尽瘁（cu i）难堪(k a n) 选聘(p 1 n)C.热泪盈眶(ku a ng) 说服(shu 1)无垠(y i n)D

4、.彷徨(hu a ng)挚友(ch 1) 殷红(y a n)6 .以下是文文同学发表童年感言的一段文字，其中有一句她很难确定，请你帮她选择正确的一项是（）童年生活不仅仅是自己经历过的，也包含曾经阅读过的， 我曾经和杨红樱笔下活泼可爱的马小跳一起嬉戏玩乐，也曾和郑渊洁笔下正义勇敢的皮皮鲁一同旅游探险，也曾和林海音笔下懂事的英子一起缅怀爱养花的爸爸，这一切的一切，使我的童年充满了各种各样的色彩。A. 还和鲁迅笔下的闰土一起在百草园里雪后捕鸟B. 还和少年鲁迅一起在百草园里摘吃又酸又甜的覆盆子C. 还和鲁迅笔下的闰土一起在三味书屋里放声朗读D. 还和少年鲁迅一起在三味书屋里听老师讲美女蛇的故事7 .

5、下列词语字形正确的一项是（）A.瞭亮键壮呼朋引伴截然不同B.倜傥决别美不胜收小心翼翼C.奥秘绽开花姿招展疲倦不堪D.鉴赏花梗人迹罕至翻来覆去8 .将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（） 现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。 落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命。 它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。 春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。 它没有愧对这一生，它的一生都是为他人而活。A.二、现代文阅读B.C.D.阅读下面的文字，完成下列小题。背影我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身

6、下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）;他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，至U那边来信！ ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来

7、了。9 .在上文中的括号内填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，集中表现了10 .选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（）A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B. 因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。11 .选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：第一次第二次12 .背影一文中，写父亲的

8、语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。“我走了，到那边来信! “进去吧，里边没人。阅读下面的文章，完成下列小题。独轮车赵丽宏 假如热爱音乐，每个人都可能是作曲家。当然，你创造的旋律也许只在你自己的内心回旋，旁人无法听见这 些属于你的音乐。小时候不知音乐为何物，只知道有些好听的声音来听。四五岁时跟大人到乡下去，一路上独轮车 吱吱呀呀响个不停，这声音实在不怎么悦耳，像是一些老太婆尖着嗓门在那里不停地瞎叫嚷，听得人心烦。从码头 到村子的路很长，耳边便不断地响着独轮车那尖利而单调的声音。一路上有很多风景可看，忽而是一座颓败的小教 堂，当然还有各种各样的石桥，有被炊烟笼罩着的

9、村庄看着看着，似乎把独轮车的声音忘了，那声音逐渐和眼 里掠过的故乡风景融为一体，于是再不觉得刺耳。那时这种木制的独轮车是乡间最主要的运输工具，在公路上，在 弯弯曲曲的田埂上，到处是吱呀作响的独轮车。有时候几十辆独轮车排成的长龙在路上慢吞吞地行进，真是颇为壮 观。而几十辆独轮车一起发出的声响简直是惊心动魄，那些尖利高亢的声音交织汇合在一起，像一群受着压抑的人 在旷野里齐声呼叫。我无法听懂这种齐声呼叫的意义。我常常凝视着那些沉默的推车人。他们大多是一些瘦削的老 人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌腱上滚动。我觉得独轮车的声音就是 从这些推车人的心里喊出来的 很多年以

10、后再回乡下，便很难见到这种独轮车了。坐着汽车驶过原野，心里居然惦记着独轮车的声音，希望 能再听一听。没有了这些声音，乡村的绿树碧水中，仿佛缺少了一些东西缺少了什么？我说不清楚。当我向乡里人 打听消失了踪影的独轮车时，人们都用诧异的目光盯着我，以为开汽车的中年人反问道：“你问这干啥？”在我惶 然的沉默中。发问者已笑着自答：“它们早过时了。独轮车的时代不会再回来喽！” 我依旧惶然，只是开始为自己的背时而惭愧。怀恋着这种原始落后的玩意儿，岂不背时？不过我还是又见到 了独轮车。那是在一间堆放柴草杂物的小屋子里，一辆古旧的独轮车被蛀网和尘土笼罩着悬挂在梁上，车把已断了 一根，车轮也已残缺不圆。我默默地看

11、着它，一种亲切感油然升上心头。我仿佛看着一把被人遗弃的古琴，琴弦虽 已断尽，琴身也已破裂，然而它依然是琴。只要你曾经听到过它当年发出的美妙音响，那么，即使无法再演奏，琴 声依然会悄悄地在你心头响起，这旋律，将会加倍地动人。你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活 而独轮车，大概是很难复活了。只是那悠长而又凄厉的声音，却再也不会从我的心中消失，它们化成了属于 我的音乐，时时在我的记忆中鸣响。这音乐把我带到童年，带回到故乡。13 .联系文章内容，把下面表格的空白处补充完整。对独轮车声音的态度文中产生此种态度的原因独轮车响个不停，声音实在不怎么悦耳。不觉刺耳惦记这音乐把我带到童年，带回到故乡。14

12、 .阅读下面句子，回答问题。(1) 你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活(加点词在句中的含义)(2) 他们大多是一些瘦削的老人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌 腱上滚动。(从描写角度赏析)15 .联系上下文，谈谈第段中开汽车的中年人的目的何在。16 .某校“乡愁文化馆”拟展出独轮车，请你根据文章内容，为独轮车填写一个展示牌。艇品铝歸：独轮+；IIIHM；帕 三、句子默写17 .在下列横线上，默写出相应的内容。(1) ，相伴过年华。(2) 池鹤中写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句(3) 淮南秋雨夜，(4) ，归思方悠哉。（5） 难道你就只觉得它只是树？ ,

13、, ，至少也象征了北方的农民？（6） 知之者不如好之者，。（7） 但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人。四、课内阅读18 .根据要求答题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰："未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。兄妹两人的“咏雪”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。五、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成后面小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。19 .下列对诗歌的理解和赏析，不恰当的一项是（）A. 此诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期，

14、写山林幽居情趣，属闲情偶者。B. 前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。C. 后两句运用了拟人化的手法，把倾酒眷银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想 象力。D. 四句诗的用字造语气势磅礴，妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。20 .下列诗句中，和本诗表达的情感截然不同一项是（）A. 返景入深林，复照青苔上。B. 明月松间照，清泉石上流。C. 朔气传金柝，寒光照铁衣。D. 涧户寂无人，纷纷开且落。六、课外阅读课外文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题目。太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

15、皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人， 晏子请数其罪云：尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾 国，尔罪三也。公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？ ”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃， 极有利益尔。”(选自贞观政要)(注释)太宗：唐太宗李世民。|21 .解释下列加点词语在句子中的意思。(1) 陛下尝读书见此事尝：(2) 必轻吾国轻：22 .文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“ /”标出来。太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。23 .本文主要写了一件什么事？皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意

16、是什么？七、综合性学习24 .语言综合运用你想美好吗，那就读书吧，不需要花费很多金钱。 坚持下去，优美就会像五月的花环， 于某一天翩然而至， 簇拥在你颈间。在书中，我体味着艾青对草原和河流的抚摸，欣赏着泰戈尔对天空和飞鸟的咏 叹，。这一切让我有一种不仅充实又幸福的快感。每一种不同民族的文化、历史在书中都那么清晰出现，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎看见自己思想的野马正在 厚实的大地上恣意的奔腾。A. 选文中有一处标点错误，它在第 句，修改意见： B. 选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。第句，修改意见： 。第句，修改意见： 。C. 请仿照画横线的句子，再写一句。八、作文25