2012年三年级信息技术上册教案1-5课

1、2012至2013 学年第 一 学期 信息 学科教学进度表 任课教师： 刘丽 年级 三年级 2012 年_8_月_27_日 周次 时间 授 课 内 容 备注 1 9.3 9.7 1.信息技术初探究 2 9.10-9.14 2.与计算机交朋友 3 9.17-9.21 3.小小鼠标动起来 4 9.2 4-9.29 4.打开窗口看风景 5 10.8-10.12 5.音乐影片齐欣赏 6 10.15-10.19 6.精彩课件助我学 7 10.22-10.26 7.轻轻松松学打字 8 10.29-11.2 8.简简单单画幅画 9 11.5-11.9 9.多种图形我来画 10 11.12-11.16 10

2、曲曲直直线条图 11 11.19-11.23 11 色彩斑斓图画展 12 11.26-11.30 12.刷子喷枪绘美景 13 12.3-12.7 13 剪男贴贴做贺卡 14 12.10-12.14 14.我让图形变变变 15 12.17-12.21 15综合实践展风采 16 12.2 4-12.28 复习 17 12.31-1.4 考试 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 刘 丽 执教者 刘丽 执教时间 20122012 年 9 9 月 3 3 日 星期一 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 三年级上册 单 元 课 题 第一课 信息技术初探究 课 时 教学目标 一课时 1 1 知道信息的

3、重要性。 2 2 知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。 3 3 初步了解计算机的应用。 教学重点 信息技术在日常生活和学习中的应用。 教学难点 计算机的应用。 教学准备 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 （修改意见） 第一课时 一、导语引入。 我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接 受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学 习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网 的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便 禾叽现在就让我们共同来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一） 我们生活在信息的世界里。 1 1 什么是信息？ 2 2 信息是怎样接受和传递的？ （二）

4、信息技术及其应用。 信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算 机技术。 （三） 认识常见的信息处理工具。 1 1 收集信息：数码照相机、摄像机、录音机 等。 2 2 存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。 3 3 .传递信息：电视、电话、收音机、手机等。 （四） 计算机的应用。 1 1 .用计算机可以处理各种图像。 2 2.用计算机可以处理文字。 3 3 .用计算机可以上网。 4 4 .用计算机可以帮助我们更好地学习。 （五） 继续探究。 这里有一些例子都说明计算机在当今社会上 发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算 机在做什么？ （六）想一想： 1 1 .你在什么地方见过计算机？ 2

5、2 .你认为计算机还能做些什么事？ （七）总结。 1.1. 这节课我们学习了哪些内容？ 2.2. 生答，师订正。 第一课 信息技术初探究 一、认识常见的信息处理工具。 、计算机的应用板书设计 1 1.收集信息: 2 2 .存储信息: 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 刘丽 执教者 刘丽 执教时间 20122012 年 9 9 月 10 10 日 星期一 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 三年级上册 单 元 课 题 第二课 与计算机交朋友 课 时 教学目标 一课时 1 1了解计算机的组成。 2 2 学会开机和关机。 3 3 掌握鼠标的基本操作。 教学重点 开机和关机。 教学难

6、点 鼠标的基本操作。 教学准备 1 1 调试每台计算机。2 2 打开计算机并由教师机控制。3 3 由各组组 长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 （修改意见） 第一课时 一、导语引入。 上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。 哪位同学能来谈一谈具体应用方面。 同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识 一下计算机。好吗？（板书课题） 二、进行新课。 （一）计算机的组成。 显小器、音相、话同、主机相、键盘、鼠标。 （四） 鼠标操作。 1 1 .鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。 2 2 .操作：单击、双击、拖动、右击。 （五） 总结。 1.1. 这节课我们学习了哪

7、些内容？ 22生答，师订正。 第二课 与计算机交朋友 、计算机的组成 图标 鼠标指针 桌面 开始按钮 如图所示: （二）讲授怎样开机、关机 （三）认识计算机 板书设计 一、开机和关机。 三、鼠标操作。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 刘丽 执教者 刘丽 执教时间 2012 2012 年 9 9 月 1717 日 星期一 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 三年级上册 单 元 课 题 第三课小小鼠标动起来 课 时 教学目标 一课时 1 1 进一步掌握鼠标的操作技能。 2.2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动 性。 教学重点 鼠标操作。 教学难点 改变桌

8、面背景。 教学准备 1 1 调试每台计算机。2 2 打开计算机并由教师机控制。3 3 由各组 组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 （修改意见） 第一课时 一、导语引入。 上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠 标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标， 然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书课题） 二、进行新课。 （一） 正确握鼠标。 教师讲解演示。 （二） 鼠标操作。 鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双 击和右击。 移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。 单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置 后再放开。 双击：快速、连续按

9、两下鼠标的左键后放 开。 右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放 开。 （三） 改变桌面背景。 1.1. 教师演示讲解。 2.2. 学生实际操作。 （四） 总结。 1.1. 这节课我们学习了哪些内容？ 2.2. 生答，师订正。 第三课 小小鼠标动起来 一、 鼠标操作。 二、 改变桌面背景。 板书设计 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 刘 丽 执教者 刘丽 执教时间 2012 2012 年 9 9 月 2424 日 星期一 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 三年级上册 单 元 课 题 第四课打开窗口看风景 课 时 教学目标 一课时 1 1 初步学会使用“开始”菜单。 2 2 进

10、一步熟悉鼠标操作。 3 3 认识窗口的结构并掌握基本操作。 教学重点 鼠标操作。 教学难点 窗口操作。 教学准备 1 1 调试每台计算机。2 2 打开计算机并由教师机控制。3 3 由各组组 长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 （修改意见） 第一课时 一、导语引入。 使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各 种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。 现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一） 认识开始菜单。 菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其 中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显 示了隐藏起来的选项。 （二） 窗口的结构。

11、（三） 讲授窗口操作。 1 1 .改变窗口大小。 2 2 .移动窗口。 3 3 .窗口的最大化与最小化。 （四） 练一练： 打开“控制面板”窗口，练习窗口最大化、最 小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。 （五） 总结。 1.1. 这节课我们学习了哪些内容？ 2.2. 生答，师订正。 第四课 打开窗口看风景 一、鼠标操作。 、窗口操作 标题栏 X ； i X*9 工具栏 F 鬥悴Bl 3 呂曇口 q AX WHE|. J “ * 1*PBB = i_j J t / * : ir Mi * 6i i 状态栏 工作区 * 教后随记 板书设计 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者 刘丽 执教者

12、 刘丽 执教时间 2012 2012 年 9 9 月 2424 日 星期一 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 三年级上册 单 元 课 题 第五课 音乐影片齐欣赏 课 时 教学目标 一课时 1 1 体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。 2 2 初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。 教学重点 播放选定的音乐。 教学难点 播放影片。 教学准备 1 1 调试每台计算机。2 2打开计算机并由教师机控制。3 3 由各组组 长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 （修改意见） 第一课时 一、导语引入。 同学们， 用计算机不仅可以听音乐， 还可以看 电影！神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多 彩！现在就让我们来学习吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一） 自动播放音乐。 教师讲解演示： 把CDCD放进计算机的光盘驱 动器 （简称光驱）里，计算机就会自动播放它。 （二） 播放选定的音乐。 1 1 教师讲解演示。 （三） 播放影片。 教师讲解演示：要用计算机播放影片，可以 使用 window