鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷新版

1、鲁教版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷 A卷姓名:班级:成绩:第3页共9页选择题（共5题；共10分）1. （2分） 下列划线字的注音无误的一项是（）A .灼伤（zhu 6 ）分泌（bi）花卉（hu i ）花萼（6 ）B .濒临（bin）摄取（sh 6 ）灰烬（j 1 ng）地壳（qi do）C .海藻（z a o）褐藻（he）胆怯（qi 6 ）提供（g o ng）D .疟疾（nue）白垩（6 ）靛色（di a n）聘用（p i ng）2. （2分）（2017七上乌鲁木齐开学考）下面四组词语中，没有错别字的一组是，A .报偿噪音硝烟完壁归赵B .松弛锻炼摇篮众志成城C .无瑕谜

2、团甜密受益匪浅D.倘若茏罩深蓝金碧辉煌3.（2分）（2019七上台山期中）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是A-一韭的 A 毛不【工171尢的来一木木代后历卜而今目田的公舁TzMt4sB .静默的山，流动的水，一动一静，构成一幅美妙和谐的风景画。C .在众目睽睽之下，罪犯无处可逃，只得束手就擒。D .这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。4. （2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（）A .前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤 凰牡丹等图案。B .什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的

3、是列夫尼克拉耶维奇托尔斯泰吗？C . “很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。 我又照着做了。D .然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一一你们走吧。”5. (2分)下列句子中有语病的一项是()A .阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。B . “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。C .情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D .在英国泰晤士报的“ 2011全球大学排行榜”上，北京大学跃升至第15位，成为亚洲第一二、默写(共1题；共5分)6. (5分)

4、(2017七上重庆期中)古诗文默写填空。(1) 星汉灿烂，。观沧海(2) 杨花落尽子规啼， 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(3) 潮平两岸阔，。次北固山下(4) ,断肠人在天涯。天净沙秋思(5) ，思君不见下渝州。峨眉山月歌(6) ，崔九堂前几度闻。江南逢李龟年(7) ,无人送酒来。遥怜故园菊， 。行军九日思长安故园(8) 夜上受降城闻笛中描写边塞月夜的独特景色的诗句是： , 。三、语言表达(共1题；共4分)7. (4分)(2017七下民勤期中)仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。四、诗歌鉴赏（共1题；共

5、10分）8. （10分）（2017七上雅安月考）对下面这首诗赏析错误的一项是（）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A .诗人在观沧海时见到了山岛、百草、洪波等实景。B .面对萧瑟秋风，诗人极写大海的辽阔壮美，也表现出了一丝凋衰感伤的情调。C . “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗 人开阔的胸怀和宏大的抱负。D .诗的最后两句，是为了和乐而加的，与诗的思想内容没有关系。五、文言文阅读（共1题；共15分）9. （15分）阅读下

6、文，回答相关问题。朱 家鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，其馀庸人不可胜言。然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家无馀财，衣不完采，食不重味，乘不过物牛。专趋人之急，甚己之私。既阴脱季布将军之吃，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈愿交焉。 楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家，自以为行弗及。（史记游侠列传）【注释】伐：夸耀。歆：为而欣喜。振人不赡：救济生活不富足的人。物（qu）牛 ：挽轲的小牛。阴脱：暗地里逃脱。季布将军：曾效力于项羽，多次击败刘邦军队。项羽败亡后，被刘邦悬赏缉拿。吃：（e）困厄。（1）下列选项中，各组句子加线字含义相

7、同的一项是（）A .而朱家用侠闻/臣未尝闻也（唐雎不辱使命）B .所藏活豪士以百数/扶苏以数谏故（陈涉世家）C .莫不延颈愿交焉/受地于先王，愿终守之（唐雎不辱使命）D .乘不过物牛/车六七百乘（陈涉世家）（2）下列选项中加线字与例句加线字含义和用法都相同的一项是（）例句：专趋人之急A .长跪而谢之（唐雎不辱使命）B .寡人欲以五百里之地易安陵（唐雎不辱使命）C .然足下卜之鬼乎（陈涉世家）D .又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）（3）用现代汉语翻译下列句子。诸所尝施，唯恐见之。楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。（4）（都用原文作答）朱家“诸所尝施，唯恐见之”的原因是什么？并在原文中找出“唯恐见

8、之”的一个具体例子。原例请概括归纳一下朱家身上体现出来的“侠”的特点。六、综合性学习（共1题；共13分）10. （13分）（2016七上灌南期中）阅读名著小王子片段，完成题目。“别烦我了！别烦我了！我什么也不信！我不过在信口开河啊。我，我正在忙正经事呢。”他瞪着我，愣住了。“你在忙正经事！”他看见我手攥锤子，两手油污，附身对着一件他认为很丑的物件。“你说话的时候像个大人！”（1）此时小王子在担心着什么？第段中飞行员所说的“正经事”指什么？（2）第段中小王子口中的大人是指哪些人，他们各自具有什么样的特点？（至少列举两人）七、名著导读（共1题；共10分）11. （10分）依据下面提供的有关名著信息

9、，完成1-2题。信息一：“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一 样因为我们是平等的。”简？爱说道。信息二：简？爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。信息三：在与罗切斯特结婚时，简？爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，她强忍悲 痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。信息四：在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简？爱毅然回到罗切斯特身边。（1）简？爱这一艺术形象出自世界名著简？爱，作者是十九世纪英国著名女作家 （2）根据提供的四则信息概括出简？爱身上令人赞美的精神品质。八、现代文阅读（共1题

10、；共15分）12. (15分)(2016七上江都月考)阅读假币一文，完成下列问题。娟紧紧攥着一张百元假币，在淅淅沥沥的春雨中徘徊。好像眼前浮现的是父亲无奈的目光。这可是父亲上磨肩膀下磨脚板换来白父亲已经64岁，按理应在家中安享天伦。可是父亲命不好，四十多岁才得一女娟。现在娟已经工作，但娟所在单位不景气，家中收入一年不如一年，只得靠父亲当挑工赚点钱贴补家用。可这次，工头却付给 父亲一张假币。父亲找工头理论，工头说父亲无理取闹，诬赖好人。父亲哆哆嗦嗦拿着假币，坐在门槛上长一声短 一声地叹息。娟不忍，主动要来假币，说有力法花了。海口夸下，但到何处花呢？在一座斑驳的老桥上，娟看到一位身穿黄色雨衣的老伯

11、蹲着，他面前摆着红色塑料盆，里面爬满龙虾。于是， 问好了价钱，称了五斤。就在掏钱的一刹那，她想到了父亲，任劳任怨的父亲至今还劳累不辍。面前这位老伯，深 深的皱纹也爬上了额头， 同样苍老，同样为着生活奔波。 娟不忍欺骗，在自身利益和良心的抉择中，她选择了后者,她递过一张十元钞票。老伯谢了又谢，说真的遇上了好人，又说赚点钱很不容易，他妻子还患上了肝炎住院。娟觉 得庆幸，似乎自己做了一件好事，一百元虽然没花掉，心情顿时开朗了好多。告别老伯，娟再次拿出假币，仔细认真地凝视着，迷茫而无奈地望着街市上一家家店铺。该去骗谁呢？娟来到一家小服装店，一位老婆婆在看店。娟看中一件连衣裙，价格也比较便宜。正准备用假

12、币付账时，进来 一个小姑娘，她对老婆婆说：“婆婆，学校又催我交校服钱了”老婆婆很温柔地抚摸着孩子的头，轻轻地叹了 口气。闲谈中娟得知，小姑娘的爸爸死于交通事故，妈妈也下岗了，这小店是全家惟一的生活来源。娟颇为同情地 望着老婆婆和小姑娘，重新掏钱。假币依然被娟紧紧攥在手心，假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背。娟将假币放平，内 心矛盾重重，她真的不知该如何处理。这时一阵风吹过，假币从手心滑落，在空中翻了几翻，跌进水洼里。娟紧盯 着假币，心也随风被掀起。她看见假币一点一点被水浸没娟如释重负地叹了口气。回到家中，娟对父亲说，钱花了，还剩九十块。父亲沉默了，并没显出很开心的样子。娟不知

13、该说什么。转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的。(1)用简洁的语言概括娟在花假币过程中的两件事。(2)最后一段中，娟为什么“转过身，泪水从眼里涌出来，酸酸的，涩涩的”？在处理假币的问题上，娟和他父亲性格的共同点是什么?(4)文中“假币沉沉地压在她的心上，就像父亲的扁担压着父亲的脊背” 一句，描写非常生动，请你试作简要赏析。九、命题作文（共1题；共5分）13. （5分）（2016 莆田）作文那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事物。不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世界。雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹你的神往。请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。要求：文体符合要求；字数不少于600字；不得抄袭或套作；作文中不要出现真实的人名、校名、地名。第7页共9页参考答案一、选择题