“爱护公共场所卫生”主题班会教案

1、“爱护公共场所卫生”主题班会教案教学目的、要求： 让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维 护公共场所丄牛的乩好品徳教学重点：计学 L L 了解公共场所卜 44也別勺关系教学难点：培养学很缔护公共场所】I I 的矢徳教具准备： 柿題、图片、刘灯丿 X 录廿带教学过和:1 1、引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。这 些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人， 如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢？出示图片（良好的卫生环境）-（不卫生的环境）让学

2、生作答后，教师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息， 娱乐的人感到厌恶，不快。可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体 健康，是每个公民的义务和责任。因此，我们要“维护公共场所卫生”。（出示课 题）2 2、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到五不的内容全班齐读一次3 3、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢？下面老师解释一下“五 不”的内#汽问：第一个“不”指的是什么? ?（不随地吐痰）说明：随地吐痰，擤鼻涕是不文明，不道德的坏习惯。痰、鼻涕落在地上，经晒干或凤干，细降 病毒漂浮在空中会把疾病传染給別人问：痰、

3、鼻涕要吐在哪里？生答后教师补充说明。（吐在痰盂里，或吐在纸巾里丢进废物桶里。把痰吞进 肚子里，也是不卫生的。）问：第二个“不”指的是什么? ?（不乱丢果皮纸屑、废物。）乱丢果皮纸屑、废物,冇碍坏境美化,也是一种不文明行为问：你们知道果皮纸屑，废物应该丢到哪里 ？牛答后，注意剑夏求学牛一养成良好的卫住习惯，要持之以行C C问：在公共场所维护公共设施不能做什么 ？（不损坏公共物和乱画乱刻）说明：公共场所的环境要保持洁静、优美、如果随意损坏公共设施，或在墙壁、树木I I乱画乱刻,就会损坏公众共冋字冇的坏境C C问：第四个“不”指是的什么? ?（不随地大小便）随地小大便会有什么不卫生的现象产生呢 ？生

4、答后，指出随地大小便不但又脏又臭，妨碍公共卫生，而且粪便中还带有许 多病菌、病毒和寄生虫卵，会通过灰尘漂浮、苍蝇携带，雨水冲刷而传播疾病。问：为了保持绿化环境我们不能做什么？（不践踏和采摘花木，同样是为了维护优美的环境。）4 4、 出示幻灯片：他们这样做对吗？1 1）一边放录音：故事一：小芳拾蕉皮 故事二：小明、小丽摘花折树2 2） 呎完戒书后,芟求学丫分旳人小厲寸论1小芳做对了吗？你碰到这种情况会怎样做？2如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢 ？3 3） 扭问个别小纤】巨恫后忙塢邙汗义.5 5、 根据课本第三幅图“不要乱涂乱画”，指名两名学生即兴表演。表演后再让全班学牛评6 6、 “你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛 （各组两人参加）幻灯片（一式四 份）在公共场所要做到不随地（吐痰、大小便）；不乱丢（果皮纸屑）；不损坏（公物）；不乱刻乱画（墙壁、树木）；不践踏（草地）;不摘折（花草、树木）；我们都来维护 （公共场所）比赛后给了忧胜组表扬。7 7、结语:通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。 除了自己要做到“五 不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。让大家 都能在美好的环境中娱乐，休息！板书：维护公共场所卫朱：不要一、附地吐痰：细菌、病毒、传染疚病二、乱丢