2021年小学团队工作计划

1、God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.同学互助 一起进步（页眉可删）2021 年小学团队工作计划2021 年小学团队工作计划1鉴于自本学期始，我学区内实施“九年一贯制”，为统筹中小学部的工作，在新形势下增强团队工作的计划性和导向性，开创团队工作新局面，制定本学期团队工作计划：一、指导思想树立以人为本的教育思想，坚持把德育放在学校工作的首要 位置，继续以校规校纪教育为起点，加强团员队员良好

2、行为习惯的养成教育。同时进一步加大校园秩序的整顿力度，开展好“良 好开端，健康成长，积极人生”的系列教育，加强团队科研，探 索符合我校团队员特点，且更有实效的教育方法和形式。努力营造融洽的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为 学校的全面提升而努力奋斗。二、工作目标：小学部：抓住行为习惯的养成（坐立行走、言谈举止、文明 待人等）抓学习习惯的培养（定计划、定时间、工整干净等）树 立“做好每一件事”，让每一件小事都育人，从小事做起，从我做起，培养学生团结协助，尊重他人，爱护校园的良好品德。实 施个性化教育，培养学生自我管理，自我发展，自我教育的能力。中学部：强化一年级预备队员的日常行为规

3、范的养成教育， 尊师守纪，独立完成作业和自我管理的教育，抓衔接教育，抓小 干部培养。重点抓遵纪守法教育，抓青春期心理教育，认真做好 后进生的思想工作，努力预防或减少双差生的出现。 抓理想教育， 抓特长生的培养，培养艰苦学习，顽强拼搏精神，迈好人生关键 的第一步。三、工作措施1 重组学校团队工作领导小组，增强对团队工作开展的统一性，从管理的角度加强对全校团队工作的领导和指导，并在新的工作局面下加强校内部人员的工作协调。2、加强校园文化建设，让每面墙壁都会说话，让每一个角 落都能育人。在加强充实校园文化的同时， 着力充实走廊文化和 教室文化，让学生体验到学习、生活的乐、善、美，丰富学生的精神世界。

4、努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式 活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动， 形成人人参 与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如： 征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的 时候。4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实 谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身 安全意识，确保不出现重大意外事故。5、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把教育内容 融入学校管理的规章制度中，团委和少先队作为进行系统道德教 育的阵地，必须不

5、断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大 德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆 盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程；6、加强值日队伍建设和检查力度， 设文明监督岗、 监督员，安时检查，安时总结，及时表扬先进，修正不足。四、加强团队工作者培训的力度， 进一步丰富培训的内容和 形式。1、本学期学校将在评优评先中向班主任和中队辅导员倾斜，重视对班队管理的考核和评价，不断提高优秀班主任、辅导员和 先进班级的比例，对工作卓有成效的优秀班主任、辅导员要给予 表彰和奖励。2、鼓励班主任、辅导员积极研究团队教育方法的针对性、 实效性、形象性，教育方法要贴近学生的生活和内心世界，让学生在各

6、种具体的生活场景中， 逐渐丰富自己的道德体验， 形成对 人生和对生活的真、善、美的道德信仰，多用鲜活通俗的语言， 生动典型的事例，喜闻乐见的形式，多用疏导的方法，参与的方 法，讨论的方法，增强感染力，把思想教育工作真正做到孩子的 心里去，真正被学生所接受，所喜爱，学校今后的德育方式要强 调学生的主体性参与和亲身体验，让学生在“做中学”、“学中做”养成良好的品德和行为习惯。3、本学期定期召开班主任、中队辅导员例会，给班主任、 辅导员按时传达上级有关精神，有计划、有组织地安排班主任、 辅导员理论或业务学习，学习内容丰富，形式多样。4、实施青年班主任、辅导员培养计划，定期组织新老班主 任、辅导员的交流活动，年轻班主任要主动向老教师学习，逐步 培养独立工作的能力。在青年班主任、辅导员中开展读书活动， 研讨如何把现成的事例为我所用。5、每学期至少 2 次家长会，班主任、辅导员向家长详细地 汇报学生在校期间的