四年级数学下册预习学案全册教案

1、四年级数学下册预习学案全册教案Ting Bao was revised on January 6, 20021四年级下册小学数学自学作业预习方法：1、看书中例题，找知识点2、不懂的地方与同伴交流并做上记号3、尝试练习第一单元四则运算预习学案第一课时 同级运算的顺序自学课本第4、5页的例题1、21、哪些运算符号是同级符号2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的。3、练习设计：（-）巧开智慧锁1454-5X658+79-2913X244-12135-72+28108（二）计算192+8-15745X304-54（三）解决问题26174916004-50X91724-8X95980-436+75291

2、-68+951（1）左海总站上车的有24人，到了屏山车站下车4人，18人上车。现在车上有多少人（2）打字员8分钟能打960个字，照这样计算，30分钟能打多少个字（3） 一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元，如果小命买8盒要多少钱（4）图书馆有故事书78本，上午三年级还回37本，下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本第二课时含两级运算的顺序自学课本第6页的例题3,课本第7页做一做第1、2题1、哪些运算符号是不同级符号2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的。3、练习设计：（-）填空1、计算582- 18X10时，应先算（）法，再算（）法。2、计算68X10+582时，应先算（）法，再算（

3、）法。（二）计算192-45X472X54-36360 + 5+32X5（三）列综合算是计算（1）停车场上，车牌号是单数的有46辆，车牌号是双数的车比单数的车3倍 多15辆。车牌号是双数的车有多少辆（2） 一瓶药有80片一。如果一位患者一天吃3次，一次4片，吃10天，这瓶药 够吃吗第三课时带括号的四则运算自学课本第10、11页的例题41、算式中有括号先算什么再算什么2、练习设计：(一)想一想，不改变计算结果，哪些小括号可以不写，在题的前面画 (205-101) 4-8 (98X4) -198 (2354-5) X8563- (98-27)720+ (3X2) (150+50) 4-40(二)青

4、蛙算数364-9X5(48-43) X3 324-8+564-7(68-28) X (12+28)15X4+16（三）解决问题（1）张华家离学校780米，他每天上学要走12分钟，照这样的速度，他去离 他家1040米远的陈均家，要走多少分钟（2）希望小学三年级共有3个班，平均每班45,共为学校搬砖4320块，平均 每人搬砖多少块第四课时 有关。的运算自学课本 第1广13页的例题5和例题61、你知道哪些有关。的运算呢2、在计算有0的运算时要注意什么问题3、练习设计：<-）计算400+6124-12X4118+1534-17X9480- （32+32 + 4）（374-265+238） X6（

5、二）列式计算1、82与15的差，乘32与18的和，积是多少2、1650除以5的商，加上16与8的积，和是多少3、25与16的积，减去756除以4的商，差是多少4、720与160的和，除以84与40的差，商是多少（三）解决问题（1）小红5天看了 100页的书，照这样的速度，她要看一本400页的故事大全需要多少天（2）高师傅每小时做45个零件，朱师傅每小时做51个零件。两个各做8个小 时，朱师傅比高师傅多做多少个零件第二单元位置与方向预习设计第一课时定向运动自学课文P17181、你能回忆哪些已经学过的相关知识，说一说。2、根据教材介绍，你了解到什么知识有什么困惑 上,O 上, O 3、你能填一填吗

6、（1） 在的（）方向在的（）方向上。（2） 在的（）方向在的（）方向上。（3） 在（）的正北方，（）在的正北方。（4） 的南偏西是（）。（5） 在的（）方向上。2. （1）超市在小红家（）方向（在小红家（）方向（）米处。（2）小红家在超市（）方向）米处，也可以说）米处，也可以说在超市（）方向（）米处。3.当你面向西南方向时，后面是（）方，左面是（方，右面是（）方。第二课时绘制平面示意图自学课本P19例21、你了解到哪些知识说一说。2、你知道绘制平面示意图有哪些要求吗说一说。3、有什么困惑4、尝试练习：（一）你能根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置吗1 .风筝博物馆在文化广场的北偏东45方

7、向1000米处。2 .图书市场在文化广场的正东方向2000米处。3 .移动营业厅在文化广场的西偏北30方向2000米处。4 .贸易大厦在文化广场西偏南60方向2500米处。5 .鹿园在文化广场的东偏南15方向1500米处。500米文化广场（二）说一说，看谁说得好。小强上学可以怎样走（说出两条线路）第三课时看地图自学课本P22例3 1、说说上海在北京的什么方向位置上北京在上海的什么方向位置上 你发现什么2、两个相对的事物相对的位置关系是怎样的3、你有什么困惑4、尝试解决P22做一做第四课时描述并绘制简单路线图自学课本P23例41、例4和例3有什么不同点说一说。2、你会用学过的知识描述每一段赛程吗

8、(小组内说说)3、有什么困惑第三单元运算定律与简便计算预习设计第一课时加法交换律和结合律自学课本P2729例1、21、通过自学你知道了哪些加法运算定律它们分别是什么2、你能举例证明加法运算定律的成立吗(举例)3、你有什么困惑4、尝试练习：(1)根据运算定律在下面()里填上适当的数。25+ () =75+ ()36+ () =64+ ()56+44= () + () A+ () =12+ ()(2)下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结合律390+280=280+390A+40+60=40+60+A(10+30) +50=10+ (30+50)20+50+30=20+50+3030+ (A

9、+50) = (30+A) +50B+900=900+B(3)雄城商场14季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。雄城商场全年共售出冰箱多少台(4)第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他们的平均身高是多少第二课时乘法交换律和结合律自学课本P3335例1、21、通过自学你知道了哪些乘法运算定律它们分别是什么2、你能举例证明乘法运算定律的成立吗(举例)3、乘法运算定律和加法运算定律有什么共同点4、你有什么困惑5、尝试练习：(1)根据运算定律在下面()里填上适当的数。15X16=16X25X7X4=X X7(60X25)

10、X=60X (25X8)(125X) X =125X (4X19)(2)下面哪些算式运用了运算定律4X5=2X10 AXBXO AXCXBA+B = B+AIX 2+3=1 X 3+21+4+6+9=(1+9) + (4+6)4X6X25= 6X (4X25)(3)用简便方法计算下面各题，说说各用了什么运算定律492X5X2 8X (25X15)8X5X125X40第三课时乘法分配律自学课本P36例31、通过自学你知道什么是乘法分配律吗2、你能举例说说吗（举例）3、你有什么困惑4、尝试练习：（一）根据运算定律在(43+25)义2= X8X47+8X53= (+3 X 6+6X7=(+ 8X (

11、5+9) = X上填上适当的数。+ X）X_） X+ X（二）解决问题:1、运动会的开幕式上进行大型团体体操表演，一共有8个方阵,每个方阵有20行，每行有25人，一共有多少人2、两个工人加工零件，甲每小时加工24个，乙每小时加工26个，每天工作8小时，两人一天能加工多少个零件第四课时简便计算连减自学课本P39例1、21、通过自学你了解到什么2、在哪种减法算式中，可以运用简便计算呢举例说明。3、你有什么困惑4、尝试练习：（一）用简便方法计算：175+86+25+1141489 - 382 - 1838X29+38135 -17-182153 - 800 - 153356 - 24 - 176（二

12、）解决问题:1、妈妈给了小明50元，小明买了 1千克的果冻18元，两罐薯片12元，小明还剩多少钱2、一把椅子52元，一张课桌148元，学校买了 45套，一共花了多少钱买课桌比买椅子多花多少钱第五课时简便计算连除自学课本P43例31、通过自学你了解到什么2、连除算式中的简便计算和连减算式中的简便计算有什么相同点和不同点3、你有什么困惑4、尝试练习：（一）下列哪些算式正确：54+32+46=100+3232X101-1=32X10015X12=15X2X6 99X24=100X24-1（二）用简便方法计算:284-16-84343+27+5712X24-12X144 X 99+4150 + 25

13、+ 2160+ (4X8)第六课时乘除法的灵活应用自学课本P44例41、通过自学你知道了什么你能用不同方法计算12X25吗2、你有什么困惑3、尝试练习：一、填空1、（ ） +45=55+ （）,这里运用了加法（），用字母表示是（）O2、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。3、乘法分配律可用字母表示为（）。二、判断题。1、 27+33+67=27+100（）2、125X16=125X8X2()3、 134-75+25=134- (75+25)()4、12504- (25X5) =12504-25X5()三、选择（把正确答案的序号填入括号内）1、56+72+28=56+ （72+28）

14、运用了 （）A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律2、25 X （8+4）二（）A、25X8X25X4 B、25X8+25X4 C、25X4X8 D、25X8+43、3X8X4X5=（3X4） X （8X5）运用了（）A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律4、101X125=()A、100X125+1 B、125X100+125四、连线25X (100+4)375X102-375X225X11X4300-123-75-77五、怎样简便就怎样计算355+260+140+245102X99C、125X100X1 D、100X125X1X12542

15、004-34-725X4X11(300-75) - (123+77)375X1002X125645-180-245382X101-3824X60X50X835X8+35X6-4X35第四单元小数的意义和性质预习学案第一课时小数的产生和意义自学课本第5051页的例题11、小数是怎样产生的2、小数的意义是什么呢3、练习设计：一、说出下面各小数的意义。0. 75吨二、在下面的括号里填上小数。9/ 10 米二（）米49 / 1000 米二（）米37 / 100=（）三、填空27 / 100 米二()米97 / 1000=()839/ 10000=()1、是（）分之一。里有（）个。2、10个是（）。10

16、个是（3、1 米二（）分米二（）厘米二（）毫米第二课时小数的读法和写法自学课本第5254页的例题2和例31、小数的读写和整数的读写有什么相同的地方2、小数的读写和整数有什么不同的地方3、小数的数位和计数单位有哪些你能从大到小报出4个吗4、整数部分最小的位数是什么位小数部分最大的数位是什么5、练习设计一、填空1、小数点左边第二位是（）位，第四位是（）位，小数点右边第一位是（）位，第三位是（）位。2、是由（）个和（）个组成的。3、是由1个（）、7个（）和5个（）组成的。二、读读写写1、读出横线上的数：南京长江大桥全长千米。2、写出横线上的数，我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高 度是

17、海拔八千八白四十四点四三米。第三课时小数的性质自学课本第5859页的例题31、什么叫做小数的性质2、我们在进行化简或改写时都是根据什么方法有什么不同要注意什么3、练习设计一、判断题。（对的打“，'，错的打“X”）1、小数点的末尾添上一个“0”，小数的意义和大小都不变。（）2、 （）3、908的末尾添上两个“0”，数的大小不变。（）4、元可以改写成150元。 （）二、连线。（吧相等的数用直线连起来）450三、想一想：谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号四、贴数游戏。让学生在下面找出与相等的数。50350五十又十分之三第四课时小数的大小比较自学课本第60页的例题41、你是怎样

18、比较两个整数的大小2、比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点3、你能总结一下小数比较大小的方法吗4、练习设计一、比较下面各组数中两个小数的大小。（在。里填上“”或“V” ）0. 30OOOO1O二、判断下列式子是否正确，错的请改正。4<>> <三、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。<< <<第五课时小数点移动自学课本第61页的例题51、整数的末尾添上0或去掉0,原数有什么变化2、小数点的位置不同，小数的大小就会发生变化。怎么变化小数大小的变化有 什么规律吗3、练习设计一、在括号里填上适当的数、1、变成，小数点向（）移动（）位，小数就扩大到原数

19、的（）。2、变成8,小数点向（）移动（）位，小数就扩大到原数的（）。3、变成，小数点向（）移动（）位，小数就缩小为原数的（）。4、50 的小数点向（）移动（）就变成了。5、把扩大到（）就是，缩小为原数的（）就是。二、把改写成下面的各数，它的大小各有什么变化3540三、填写下表25扩大10倍扩大100倍扩大1000倍第六课时生活中的小数自学课本第6768页的例题1、21、你收集到生活中有哪些小数2、你收集的小数有什么特点如何比较这些小数的大小如何转化不同单位之间的 小数3、练习设计一、口算X10=X100 二4-100=69004-100= 10 二454-100=二、在括号里填上适当的数。35

20、厘米二()米41公顷二()平方米8平方分米二()平方米5千克250克二()千克3千米700米二()千米450米二()千米72克二()千克97千克二()吨2米6分米二()米 米二()厘米平方米二()平方分米千克二()克吨二()千克千米二()米三、在O里填上“V" 或 J"平方米018平方分米千克0250克364厘米。米第七课时求一个小数的近似数自学课本 第73页的例题11、回忆求整数的近似数的方法是什么2、那么求小数的近似数方法有什么相同和不同的地方3、练习设计一、填空。1、求一个小数的近似数，要根据需要用()法保留小数数位。保留整数，表 示精确到()位;保留一位小数表示精确

21、到()位；保留两位小数表示精确 到()位2、近似数的结果一般地说要比6精确。因为表示精确到了()位，6表示精 确到了()位，所以后面的“0”不能去掉。二、把下面各小数四舍五入。1、精确到十分位：2、精确到白分位：第八课时求一个小数的近似数自学课本 第74页的例题21、回忆求整数的改写的方法是什么2、那么小数的改写的方法和整数的改写有什么相同和不同的地方如何求一个小 数改写后的近似数3、练习设计一、按要求写出数字。1、1999年北京市从事工程技术的人员共120200人，改写成用“万人”作单位 的数。2、1999年我国出版图书00册，改写成用“亿册”作单位的数。二、把下面各数改写成用“亿”作单位的

22、数1、保留一位小数是：0002、保留两位小数是：000第五单元三角形的特征预习学案第一课时三角形的特征（一）自学课本第8081页的例题1、2及做一做第1、2题1、生活中你在哪里见过三角形2、什么样的图形叫三角行你会画三角形吗3、三角形有什么特性4、练习设计：一、填空1、写出下面三角形的各部分名称。上面的三角形可以表示成3、助1以BC边为底，高是（4、电线杆上有个三角形，这是根据三角形的（）来设计的。第二课时三角形的特征（二）自学课本 第82页的例题31、任意地画2, 3个三角形，三角形的三条边之间有什么关系2、利用手中的小棒摆一摆，证明一下自己的观点。3、练习设计：一、做一做，想一想1、剪出下

23、面三组纸条（单位：厘米）（1） 8、10、15（2） 6、6、12（3） 5、9、152、用每组纸条摆三角形。想一想：通过剪和摆，你发现了什么二、判断。下面哪儿组中的三条线段可以围成一个三角形为什么1、ocni 2cm, 2cm2、4cm, 3cm, 3cm3、8cm, 5cm, 3cm三，从下面图中任意取3根，可以围成几种不同的三角形12厘米10厘米12厘米第三课时三角形的分类自学课本第8384页的例题4；课本第84页“做一做“1、把所有的三角形进行分类，你有什么分法2、按照三角形的特点，按角和边的特点，把三角形分为哪儿类3、练习设计：一、判一判。（对的打“，'，错的打“X”）1、一

24、个三角形至少有两个锐角。（）2、一个三角形中最大的一个角是89°,这个三角形可能是钝角三角形（）3、一个等边三角形，一定是锐角三角形。（）4、一个等腰三角形，一个底角是80°,另一个底角也是80°。（）二、操作练习1、在钉子板上分别围出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。2、用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。三、想一想在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形，你分成了两个什么样的三 角形还可以怎么分第四课时三角形的分内角和自学课本第85页的例题5及“做一做“1、什么叫三角形的内角2、画两个大小不同的任意形状的三角形，然后用量角器测量三角形的三个角的

25、度数，并把它们相加，看看有什么特点3、练习设计：一、它们说得对吗1、钝角三角形：我的两个锐角之和大于90°。2、直角三角形：我的两个锐角之和正好等于90°。3、等腰三角形：等腰三角形沿高对折，每个三角形的内角和是90°。二、已知Nl、N2、N3是三角形中的三个内角。1、N1 =45°/2=65° N3=（）。这是（）三角形。2、Zl=20° Z2=50° N3=（）。这是（）三角形。3、Z2=15° Z3=75° Zl=（）。这是（）三角形。三、已知N1和、N2是直角三角形中的两个锐角。1、N1 =80&

26、#176;,求N2。2、Z2=45°,求 N1。四、已知等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是多少度第五课时图形的拼组自学课本第90页的例题6及“做一做”1、你能利用手中的各种三角形摆出哪些漂凫的图形2、想一想，用两个完全一样的直角三角形（不等腰）可以拼成什么图形动手试 一试。3、练习设计：一、判一判。（对的打“，错的打“X”）1、两个三角形纸片，一定能拼成一个四边形。（）2、用一副三角尺，可以拼出一个105度的角。（）二、看一看，数一数。上面的图形中有（）个长方形，（）个正方形，（）个三角形, （）个平行四边形。三、用七巧板摆出平行四边形，你能用几种摆法第六单元小数的加法和减法课前预习作业（一）班级 姓名预习内容：两位小数的加法和减法预习方法：1、仔细看书中例题。2、找出数学信息和数学问题，不 懂的做上记号，以便上课时交流讨论。3、尝试做一做练习题。 预习过程：1、仔细看数学书95、96、97页例1、例22、计算下面各题，并且验算。+ + +3、一双运动鞋元，一根跳绳元，一共要多少元爸爸付50元，要找 回多少元课前预习作业（二）班级 姓名预习内容：小数的加、减混合运算预习方法：1、仔细看书中例题。2、找出数学信息和数学问题，不 懂的做上记号，以便上课时交流讨论。3、尝试做一做练习题。预习过程：看一看：仔细看数学书第100页例3做一做：1、计算下面各题+