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文档简介

1、大班一月份教案作者:日期:1月份:活动一:让爱住我家艺术活动目标:1. 欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律,感受歌曲表达的和谐、温馨的家庭 气氛.2. 喜欢用动作、语言、歌声等方式参与活动,体验家庭成员之间的 美好亲情.活动准备:1. 幼儿听过童话故事刺猬妈妈和狮子爸爸?.2. 准备音乐磁带、录音机.活动过程:1. 引导幼儿回忆童话故事刺猬妈妈和狮子爸爸?吵架的情节,体 验家庭情感的反差.2. 欣赏歌曲第一段,引导幼儿用语言和动作表达白己的感受.3. 完整地欣赏歌曲,在柔和、舒缓的旋律中,教师用表情和动作帮 助幼儿理解、记忆歌词.白由表达和表现.活动二:雪孩子语言活动目标:熟悉动画片第一段内容.学习“堆

2、、铲、踢、挖等动词.积极参与讲述活动.活动材料准备:物质准备:节选雪孩子?的精彩, VCEM、准备小铲子、小木珠、 小推车等小工具.活动过程:一. 定格“雪孩子的画面,请幼儿说说雪孩子是个什么样的人?二. 观看第一段内容,引导幼儿讲讲:小兔堆雪人用了什么工具?怎么使用的?让幼儿学学小兔使用工具的动作.三. 再次观看动画片,引导幼儿运用恰当的动词描述小兔堆雪人的情节.四. 让幼儿带着问题再看这段:兔妈妈出门前对小兔子说了什么话?小兔子为什么不快乐?兔子妈妈想了什么方法?五. 观看小兔子家着火的情节,学习运用描述的语言讲讲小兔家着 火的情形,并相互交流此时白己的心情.议一议:你觉得雪孩子是个怎样的

3、孩子?为什么?六. 完整观看动画片,请幼儿边看边轻声讲述内容.活动名称:雪孩子二活动目标:完整讲述雪孩子救小兔子经过.学习词语:团团围住、奋不顾身、融化、舍己救人.懂得做个勇敢、爱帮助人的孩子.活动材料准备:物质准备:节选雪孩子?的精彩, VCEM、准备小铲子、小木珠、 小推车等小工具、绘画纸.知识经验准备:熟悉故事内容,了解雪孩子救兔子的过程.活动过程:一. 定格“雪孩子救兔子“的画面,让幼儿交流彼此的感受.二. 引导幼儿讲讲议议,雪孩子此时会怎么想,怎么做?最后,雪 孩子用什么方法救了小兔?三. 观看动画片,学习词语:团团围住、融化.四. 议一议:雪孩子最后变成什么?它该不该帮助小兔子?你

4、喜欢 它吗?为什么?学习:奋不顾身、舍己救人.请小朋友边看边完整观看无声画面配音故事.活动三:熟悉日历活动目标:1、 让幼儿知道日历的用途,学会看日历.学习“年、"月、“日“星期、“一、“二“三、“四、“五、“六等字词.2、让幼儿知道一年有12个月及其排列的顺序.3、让幼儿知道1个星期有7天以及排列顺序.活动准备:1、挂历一本、汉字卡片假设干张、活动指导:1、教师以猜谜引入:“一个本子墙上挂,1年365天全装下.它那上面都有啥?红字黑字还有画.2、出示一本挂历,教师提问:这是哪一年的日历 ?日历有什么用?3、向幼儿介绍日历.(1) 、1年有12个月及月份的排列顺序.(2) 、1个月有

5、30天或31天(2月只有28天或29天)(3) 熟悉某一天是星期几.第二周活动一:猜谜学谜游戏(语言)活动目标:1. 根据谜面猜出谜底,并学念谜语.2. 培养耐心倾听的水平.活动准备:1. 创设一个小兔家的情景.熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰2. 事前一组幼儿先排练好“到小兔子家作客的情景表演.3. 收集一些适合幼儿猜的谜语.活动过程:1. 观看情景表演“到小兔子家作客2. 邀请幼儿仔细听谜语,才谜语,玩游戏.教师介绍游戏玩法:幼儿扮演不同动物,学说谜面,猜谜底,表演“到 小兔子家作客“的情景.3. 强调活动规那么.仔细听谜面,一起学念谜面.猜对了谜底,才戴上动物的头饰到 小兔家做客.4.

6、 分组开展游戏.活动二:开商店科学活动目标:尝试运用5以内的加减运算解决活动中遇到的问题.活动准备:1、每名幼儿一个“钱包“,内装 5以内的数字卡片或圆点卡片.2、给角色游戏中商店的各种物品分别标上 15元的价格.3、准备学习包.活动指导:1、引导幼儿在超市、餐厅、理发店、咖啡店等角色游戏中,感受加 减运算在生活中的应用,指导幼儿用“钱进行购物、乘车等,启发 幼儿在买卖的过程中学习使用“钱,遇到问题后懂得用加、减等数 学方法解决.2、指导幼儿完成学习包.活动三:鸭子上桥艺术活动目标:1、学习用轻快的声音进行演唱,享受轻松、愉快的游戏气氛.2、能在游戏中流畅地顺数和倒数,形象地感受数量递增和递减

7、的关 系.3、体验白编歌曲、白创游戏玩法的快乐.活动准备:1、用积木或小姨子做栏杆围一座约 40CM宽、4M长的桥.2、幼儿已学会演唱歌曲鸭子上桥?3、准备音乐磁带、录音机.活动指导:1、复习歌曲.(1) 、引导幼儿用轻快的声音齐唱歌曲,表现歌曲活泼、欢快的气氛.(2) 、启发幼儿用即兴的舞蹈动作进行表演, 重点启发幼儿按歌曲的 节奏进行表现.2、讲解游戏玩法,帮助幼儿理解游戏规那么.3、幼儿游戏,教师用歌声、手势、动作提示幼儿按规那么游戏,注意 逐步推出,让幼儿白己听音乐进行游戏.4、幼儿熟悉玩法后,用另一个形象替代歌曲中鸭子的形象,创编歌 词,并创编相应形象的动作,减少游戏.5、为了减少幼

8、儿等待的时间,增加练习时机,游戏时可将幼儿分成每8人一组,引导幼儿白己用积木或椅子做栏杆围一座桥进行游戏.活动四:北风爷爷你吹吧健康活动目标:1、让幼儿了解冬季人们的御寒方法及人体保健常识.2、教育幼儿不怕严寒,鼓励幼儿积极锻炼身体.活动准备:1、介绍有关冬季人们活动的故事.2、准备小型体育活动材料.活动指导:1、向幼儿提出启发性问题,结合问题组织幼儿讨论冬季里人们的各 种御寒方法.引导幼儿积极思考问题.让幼儿知道除了多穿衣服、多 喝水、吃热的东西、采用多种取暖工具等之外,还要增强锻炼、多活 动,用运动使白己身体暖和起来 .2、讲述故事北风爷爷你吹吧?,组织幼儿讨论故事内容,让幼儿懂 得冬天要

9、积极锻炼身体,参加各项运动,充分活动身体,还要多晒太 阳,这样才能增强抗寒力,保持身体健康,不生病.3、引导幼儿结合白己的生活经验,说说冬天人的皮肤会发生什么变 化,以及用什么方法能预防皮肤干裂.4、师生一起到户外进行体育运动,体验运动增热抗寒的感受,并注 意提醒幼儿热了流汗了要脱衣服擦汗,运动后要及时穿好衣服.活动五:保持环境整洁、美观社会活动目标:教育幼儿在注意保持环境整洁美观.活动准备: 准备一张画有纸屑满地、苍蝇乱飞、桌子剩饭菜的饭厅图片.活动指导:1、教师讲故事小猫的家园?,然后组织幼儿讨论:小猫为什么伤心 地哭了?小朋友要怎么样保持环境的美观清洁.2、组织幼儿到环境整洁、美观的公园或宾馆参观,让幼儿体验整洁、 美观

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